ADHD、LD等の子供たちの学習と生活−24 ->画像>2枚

・実際にAD(H)D、LDのお子さんを持つ親のみが参加できます。
・煽りレスはスルーしてください。専ブラを使ってすぐあぼーんして反応しないでください。
・>>980を踏んだ方は次スレ立てをお願いします。
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【自閉症/アスペ】発達障害様子見スレ 65【LD/ADHD】
http://2chb.net/r/baby/1536893193/

過去スレ
22-http://2chb.net/r/baby/1525882460/
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前スレ
ADHD、LD等の子供たちの学習と生活−23
http://2chb.net/r/baby/1540163783/

('仄')ﾊﾟｲﾊﾟｲ

小２の子どもが、宿題のプリント類を隠してた
ここ二日ほどプリント少ないなと思って、
ランドセル見たらランドセルに隠してた

二日分の宿題泣きながらやってる
もう本当にこういうのうんざり

皆さんは何か対策してますか？

>>4
帰ってきたらまず連絡帳出さして宿題とお手紙チェック。
確認したらチェック票の磁石を終わりに移動する。

チェック表が全部終わりにならないと遊べないシステム。

これでもサボるから宿題は後からチェックしてる。

働いてるお母さんには厳しいよね。
うちは専業だから出来るけどそれでもこんなバカみたいなことに時間とられるのうんざりしてる。

>>5
レスをありがとうございます。

まず見通したてるのと、親のチェック大事ですね。
プリント出すのは、チェック表に入れてなかったので追加したいと思います。
アドバイスありがとうございます。


隠された事に腹が立って、子どもにキツい口調で問い詰めてしてしまった。
子どもは大泣き、私はイライラ。
私も鬱っぽいので、何か飲まないとかな。

遅くなりましたが
１乙です！

>>6
私もきつく言ってしまうことあるよ。
でも仕方ないよ。
バカみたいなこと毎日やらされてたらそうなるよね。
頭おかしくなりそうだもん。
うちは夫もだから何回か死のうかと思ったことあるわ(笑)

我慢せずに心療内科行ってみて。
あなたが頑張り過ぎて倒れちゃったら元も子もない。
自分を大切に。

働いてるから見張れなくて、もう倒れそう。
宿題やらないし朝の倍家が散らかってるし、見張ってないと1ミリもやることやらない
お風呂はいるってバスタオル取りに行ったまま遊んで戻ってこないとか寝ると言っていつまでも遊んだりとかそんな感じ
四六時中見張っていつ家事をやれと？
どうせなにもやらないくせに、テレビに夢中になるから消すとテレビがないと静かで集中できないとか言い訳する
どんなに怒っても1分経てば元どおり。提出物はランドセルに入れても渡して来ないし、宿題以外の学校で終わらなかった課題なんかは未提出の山
床の上には物が散乱、片付けなかったら捨てるよと何度も警告して、それでも片付けないから捨てようとすると
暴れて飛びかかってきて、じゃあ片付ければよかったでしょとか言っても聞きやしない
風呂に入れば1時間
嘘に嘘を重ねて、やりたいことしかやらない
もう毎日が地獄

>>9
提出物は連絡帳にテープで貼り付けるといいよ。忘れにくいし、もし忘れても先生が気づいてくれる。

>>9
薬は飲ませてる？その状態だとかなりしんどいね。

取り掛かりは異常に遅いのに終わる時間はきっちり守る
スレタイとアスぺの悪いとこどりかよ

コンサータ飲んでるけど、効果感じない。量少ないし。連絡帳自体を出さないし
どこに何書いても目に入ったところで意識しないからオールスルー
今日も帰ったらコンソメとか散乱して私の化粧品で遊ばれてひどい有様だわ

ようやくストラテラ処方してもらえることになったけど、注意点としてふらふらしながら歩いて迷子になったり、電信柱に激突したりすることには薬は効果ないからっていわれて思わず効果ないのー！？って叫びそうになったよ
話を聞かなきゃいけない時に集中することには効果があるけど本人がふらふらしてる時にはまったく意味がないってさ

全てが改善したら薬の強さとしては怖いかもよ
ツイで呟いてくれてる精神科医がADHD子に対してはまずはストラテラで整えるって表現を使ってた

>>13
それ知的入ってない？
薬ってレベルでないような？
何年？

>>16
六年生
知的の定義がわからないけど学校の成績は普通
提出物と遅刻以外で学校で問題起こしたこととかはないよ

まだ前スレ全然使い切ってないので、こちらで

ADHD、LD等の子供たちの学習と生活−23
http://2chb.net/r/baby/1540163783/

次スレここでいいのかな？

再利用でいいんじゃないかな

私も精神科でデパスと眠剤もらうようになった、子供産んでから。

子供がADHDで、といったら「そりゃ苦労するねえ」と医者に言われたよ。

子供にもコンサータをバカが治る薬だよ、と言ったり。追い詰められてる。

今月半分くらい学校遅刻してる。
私が仕事で先に行くと100パーセント行かない
電話かかってきて必ずバレるのに行かない
仕方なく一緒に出ても、早くて学校に入れてもらえないので、そのまま私と別れたあと家に帰ってまた遅刻。
死ぬほど怒られても反省しやしない

ここに書いてある事、ほぼ当てはまるアスペの息子に疲れちゃった
私はもう子を愛してないと思う
離婚して子は旦那に引き取らせて私は一人になりたい。

>>22
それなにか回避したいことがあるんじゃない？

>>23
投薬はしていますか？
睡眠はしっかりとれていますか？
ADHDのは睡眠障害の子も多いので、眠くて起きていられない可能性もあるんじゃ？

前スレのコンサータの件なのだけど、うちの主治医は
1ヶ月も様子見しないで効果が感じられるまで容量増やすと言ってたな
ストラテラみたいにジワジワ効いてくるタイプの薬じゃないからって

宿題やったと言って本当はやってない、
提出物出したと言って出してないそもそもやってない、
忘れ物連発だが反省もなくす努力もしない。
これってどうしたらいいの？
嘘、ズル、怠け、卑怯、
楽することしか考えてないの。

ADHD子、今日も塾で騒いでたらしく隣の子に「早くやれ、バカ」と言われた
みたいで、うちに帰ってきて「バカって言われたあ」って号泣してる。

塾の先生には言っておいたけど、やっぱうちの子が騒いで話しかけるみたいで
うちの子がダメダメなんだよなあ。

あ〜〜あ。もうやだ。

>>27
そういうものだしどんなに言ってもわからないよ
だから怠けられない、ズルできない状況を作って防いでいくしかない
1時間説教したところで1秒分も効果ないから、こっちで工夫するしかない
あとは自分の心の落とし所をどうするか…

相手にやられたことばかりギャーギャー騒ぐけど、その前に自分が相手にやった悪さは全部無かったことになってる

>>29
1時間説教したところで1秒分も効果ない

名言キタ
わかっちゃいるけど説教してしまう
そういうものだと思って相手をすればいいのにね…

>>29
そうだね、1秒分もないよね
何言っても心に届かないと言うか、
聞いてんのか！？ってなる
ズルできない状況って、
例えば提出期限のあるワークなら監視してやらせるとか？

学校から電話きて私が謝るだけ、
本人なんとも思ってない
頭に来るし情けないし怒鳴るけど意味ないんだよね
持ち物を99回忘れても、
1回持って行ったことを「持って行った！なんで怒るんだ！」とキレるし
高校になったら留年かな、
社会人になったらクビかな

そうそう
100回中の1回を取り上げて、
自分はした！自分はできてる！って言われてもね
空を飛べたとかならその確率でも出来たと言ってもいいと思うけど、
あんたがやってるのは鼻かんだティッシュ捨てるとか玄関の鍵締めるとかレベルだから

でもスレタイの子育てとしてはそういうのも褒めてやらなきゃいけないんだよね
スルー検定ならぬ忍耐力検定だわ

わかりすぎる
怒られた原因なんてどんなに説明しても理解しないし、一万分の1の成功をいつまでも言ってくる
どこも同じでちょっと安心したw
何もかも監視できるわけじゃないから辛いよね

>>34
ほんとそれ
出来ないことを悩めるほど高等じゃないから、ひたすら親が耐えて褒めるしかない

トイレ流さなすぎで、流してないよーと言うと私じゃないと速攻で言う
私は朝、子供が起きるより早くにトイレ行って、子供が起きてすぐ出かけた
だからあなたでしょ？て言ってもいや違うとかあーでもないこーでもない散々言った挙句、
私そんなこと言った？とかすっとぼける
怒らない心が欲しい

>>27
そういえば、今思えば発達障害とおぼしきお子さん(エピソードから）を育て上げたおばあさんとたまたま話した事あるんだけど、
「子供は千回言えば覚える、逆に千回言わないと覚えない、と思いなさい」っていわれたことある　
キツイなーと思ったらあと何回で千回？とか一時期思ってたｗ

仲の悪い子とトラブルが続いてるんだけど、遂に両親揃って学校へお招き頂いた。
一応うちの子が要らんちょっかいををかけて相手の子が怒って暴力を振るうというのが繰り返されてだから一方的に叱られることはないと思うんだけど、校長も同席するということでどうなることやら。

>>39
相手の子もスレタイだったりする？

聞いてはないけど可能性高いと思う。親にも先生にもどんだけ言われてもちょっかいかけるうちの子もうちの子だけど、自分が不利になるってわかってても必ず殴る蹴るをしてくる向こうもなんかあるんだろうと。
ほんとお前ら中学生にもなって…って

ついにマスクが1つだけになってしまった＼(^o^)／
給食袋とナフキンは数通りある、マスクだけがない
一体どこへ行ってしまったのかなｗ
授業参観行くたびに廊下にある名無しさん忘れ物置き場をチェックするんだけど、そこにもないんだよねｗｗ

うちの場合
上着やスボンのポケット
ランドセルの底
学校の机の中
がマスクの隠れてる定番です

マスク、うちはよく登下校中に落としてくる

常に物をなくして探してるし学用品を買い直すのも日常茶飯事
出したら出しっ放しで他の部屋に適当に置いてくるし引き出しは開けっぱなし電気はつけっぱなし蛇口もちゃんと閉めない
物を定位置に戻さず上にどんどん積んでいってその山が崩れて床がものだらけになってもさらに積んで欲しいものが見つからないと癇癪八つ当たり
ゴミはその場でポイ、部屋や廊下に飲みかけのペットボトルがゴロゴロ、何度声かけしても全く効果なし
子供だけでなく旦那もだから毎日毎日後始末と掃除と探し物に追われて日が暮れる
気が狂いそう

>>42
うちも学校へ行くたびに落とし物箱を確認してるのに無い
どこへ行ってしまうんだろうね・・
全てに消えないように記名してるんだけど

今日終業式
テストとかいっぱい返された〜と言いながら帰宅したが
2月初旬の日付があるプリントとか大量過ぎる
どんだけ机に詰め込んでたのか

ADHDの子が、よくできましたを６個ももらってきた…泣いた
小学校はよくできましたを取るのは本当に難しいので云々〜と書かれたプリントが学校側から配られるくらいのハイレベルの公立
入学当初はWISC82で数値出た当初は絶望してたけど、よくここまで頑張れたと涙が止まらないわ

春から中学生になります。
英語が今から不安でしょうがない。
文法なんか絶対に100回やっても覚えられない。
試しにドラえもんの小学校の英語ドリルを買ってみたけど
単語見ただけで拒絶。
小学校の英語の授業はゲームっぽくていかにも勉強って感じではなかったから良かったけど、
勉強になると嫌になるとか。
公文は小さい時に算数国語で通っていたけど室長さんが発達障害に理解なく、
本人も散々嫌な思いをしたので、体験にすら行きたくないみたい。
皆さんどのように英語の勉強させてますか？

>>48
うちは小3で、ローマ字への拒否反応がすごかったので早々に英語教育をはじめてみました
まずは母音すら覚えられなかったので、
aiueoを重点的に。それでもuとeが覚えられず、
uは下に行って戻る、
eはoに横線というように展開。

そこから、人の名前（スズキやナカムラは重宝しました）を練習し、
おねえさん、電車、パン屋を経て、なんとなく読めるという段階で英語に。mountainみたいな読みにくい単語は苦戦。
英語には主語＋動詞があるから、まずは主語を見つけて丸で囲み、動詞に下線を引かせるといった主語と動詞を探す作業をさせました。
（まだこれから助動詞のあるレアケースや、5W1Hに突入予定）
なんとか小学生のうちに英検5級に合格できれば自信を持たせられるかなと思ってます

>>48
うちもくもんの教室に通うのは嫌がったので小4から通信でくもん英語やってる
わからないと泣き叫んだりしてるけど、一応続いてはいる

うち、幼稚園の頃はじめてやったWISC８７でした・・・・。
一族皆「知能指数が８７？」と寝込みました・・・。

伸びしろはないのでしょうか。

英語は、できる子でも苦手意識持っちゃうと大変みたいね
慣らす意味ではお遊戯みたいな幼稚園英語は意味があったのかなと

>>48
LDとADHDありうちの子、中学入る時絶望的に単語とか覚えられなかった
数学あたりは中１，２は家で勉強しなくてもなんとかなったので毎日2時間単語やって最初の絶望レベルのりこえたら少し覚えられるように

文法は中学生はたいしたことないから…と後回し
英検2級受かるくらいになったけどまだ文法ダメだわ
冠詞とか３単元のＳとかいまだに抜ける
でも「分かっていてもできない」ので繰り返し言うしかない

すごいじゃん
勉強みてあげてたの？

みなさんありがとうございます
やはりみなさん根気よくつきあってあげているんですね、偉いなぁ
たった3ページの文法基礎のドリルでヒント見ながら半日かかってもまだ
「判らない、できない」とノロノロしている姿にイライラしてしまう私は
まだ忍耐が足りないと思いました
「間違ってもいいんからとにかくチャレンジしてみよう」と声をかけるんですけど
「間違えたらやり直しをしなくちゃならないから嫌だ」と
でも半日費やしてやった3ページでも間違ってる・・・

>>55
勉強できない子は特に目の前にあるものの抵抗感が強い気がする
逆にそれをクリアできるようになったらその分野だけの熱中は強くなるかな
例えば、たし算ができない時にひき算もでてきたら、算数が嫌い！にはなるけど、たし算を網羅したら、たし算ならいいけどひき算は嫌いなんだよなあ、みたいな。
だから、わからない、できないって言っているうちは英語全部の拒否感があると思う
まずはその拒否感とるために、これなら得意！みたいな部分を作ってあげたらいいかも。

嫌いと思ったりダメだと思ったらどんな簡単にできることでも閉じてしまって断固やらなくなるみたいだからそう思わせない事が大事…

で、どうしたら良いんだろう。上手く行ったり行かなかったり。

その時は無理せず、時間をおいてみるのも良いかも
うちはムリ！イヤだ！で続行不可能だったんだけどね
教え方とか考えつつ日を改めたら、教えなくても「なんだ簡単に出来るよ！」と自己解決して脱力する事もあった

うちも上手くいったりいかなかったり。
どんどん成績が右肩下がりで(勉強してないから当たり前なんだけど)
中学行ったらどうしようかなあ。塾は、習い事サボった前科あるから行かない気がするし、
もうつきっきりで見るしかないのか…
親の言うことなんて聞きゃしないし家庭教師が一番だけどお金が…

>>59
うちは私がみるのが一番効くけど、この先もずっと親頼りになっても困るよなと悩んでる
どうやって勉強の独り立ち？というか、自分自身で必要なことのふるい分けや、わからないことを調べる、先生に聞く習慣をつけさせたらいいのか困ってる
国語辞書は少し活用できるようになってきたから、辞書から参考書にうまく移行できたらいいけど、それをどうやって移行させたらいいのかわからない

いきなり文法の課題でてるの？

文法が分かってないと英語わからないって身にしみるような難しい文は中学生ではそんなに出てこないからひたすら単語して
単語テストいい点とって
中１の中間で英語苦手ってならないように中１の春は時気をつけたよー
文法が大切なんて言ってもどうせ最初の「I have a pen.」くらいではピンとこないんだよね
「私　持つ　ペン」でなんとかなる、と思っちゃう
正直それでなんとかなってしまうし中３で5文法やるころでもなんとか間に合った
最初から文法も単語も発音もやれって英語の先生言うかもだけど
なにしろLD,ADHDついでに短期記憶凹なので割り切ってどれかを後回しにしないと無理だったから点数とるのに必須な分だけ先にやった

英検2級とったのは高１の1回目だから結構頑張ったと思う
大変だったな…
今もだけど…

修了式の今朝子@小４が手提げ袋だけ持って玄関に居て、ランドセル要らなかったような…と言い出した
今までそんな記憶ないし連絡帳にも書いてないから一応持ってって、
登校班で誰も持ってなかったらインターホン鳴らして集合場所(ﾏﾝｼｮﾝﾛﾋﾞｰ)に置いてっていいからって対応策伝えても頑なに拒否
私が着替えてなくて家出れなかったのが良くないんだけど、最後は泣き叫びながらランドセル背負って家出てった

忘れたら取りに戻ることはできないんだから、どっちかわからなければ持っていくべき(傘とか絵具セットとか)という説得に毎回時間がかかるし本人納得しない

面倒くさいが基盤にあるから自ら進んでやるのは勿論諦めてるけど、
忘れる と 不要なのに持ってく が同じレベルな悪い事認定なんだろうか

一事が万事、一度刷り込みが入ってしまうと更新するのにえらい手間がかかるよねぇ。
なんらか違う方向からの刺激でするっと上書きされることもあるんだけど。
先生とか友達とか、あるいはテレビや漫画などで備えあれば憂いなしはカッコ悪くないって入るといいよねぇ。

>>63
うちも引っ越したら式の時は手提げだけで行く学校になったんだけど
決まりではなく雰囲気みたいでどっちで行くかよく迷ってたよ
本人が決めて持って行ってたけどたまにハズレて自分だけランドセルだったときは恥ずかしかったってはにかんでた
自分だけ周りと違うって事に抵抗が出てくる年頃だからお子さんが嫌がる気持ちもわかるよ
ロビーに置いていくのも人目があるから嫌がるよ
思春期に入ってきたって事だと思う

思春期かぁ
そういう周りの目を気にするのは、確かにほんのちょっと出てきた気がする
意識する方向性がおかしいけど自分もそうだったかも

ちなみにランドセルの件は、
皆持ってきてたから持たせて良かったよ
なんで本人勘違いしたのか知らないけど、どちらでもいいってわけではなかった

万が一要らなかったとしても死ぬ訳じゃなかろうに…と思っても徹底的に抵抗する
要らなかった時には凄い恨まれるし
「念のため持っていく」が出来るようになったのは高校生になってから
その時メチャメチャ褒めたら「オレそんなにダメだった？w」って言ってた

ADHDのこどもが春から中学生なんだけど、塾はサボりの前科があって値段的にも博打だから
自宅学習にしようと思ってるんだけど、スタディサプリとスマイルゼミだとどっちがいいかなあ。
スレタイ児にはスタディサプリは流し見して終わりそうな気がして…
何かADHD子でも良さそうな教材あれば教えてほしいです。

>>68
1年の時スマイルゼミやってみたけど、殴り書きってほどではないけどそこそこゆっくり丁寧に書くのがまず無理で、読み取ってもらえない。数字ですら。
で、その時用のモードにすると自己採点になるわけだけど、
全く解かないで全部マルにしてた…
半年でやめた

>>68
Z会良かった
尤もiPadコース「読み取れません」ばかりでイライラするし結局紙で送るようになった

でも中学の宿題多いし部活で忙しいし
宿題と毎週の小テストで全く出来ない状態続いて未開封のまま随分捨てた

中１ならまずは学校入ってから様子見でもいいと思うわー

>>68
スマイルゼミは小学校低学年なら良いと思うけど
うちはダメだった

>>68
うちの子はがんばる舎のドリルやってる。
月800円で教科書に沿った内容だから復習によいかと。めっちゃシンプルだけど、うちの子には合ってたみたい。

色々ありがとうございます。
結局なに買ったところで一人でやらないからタブレット買っても無駄になりそう…
今日も帰ったら嘘つかれて散らかし放題で春休み絶望してました
体験とかしながら検討します！

うちも春から中学生。
小学生の総まとめ的な復習ドリルを春休みはやろうと約束し
本人も「やる」って納得
ドリルも本屋で自分で決めた
1日1科目5ページずつx4、朝8時に起こし9時から始めさせた。
1問1問のんびりダラダラ、決して判らないわけじゃないのに
チンタラとしていて腹が立つ
「早くやりなさい」と声をかけると「やってるよ」とキレて、つい口論になるので
黙ってるけど1問解いたらボケッ〜としている
昼過ぎからパートがあったので、帰ってくるまでに終わらせておくんだよと言い聞かせ
今さっき帰ってきたら、出かける前にチェックしたところから1つもやっていなかった
因みに、テレビは主電源から抜き、テレビのリモコンとゲームのリモコンと
スマホは私が持って行っているので、それでは遊んでいない
何時間も食事もせずひたすらボッーとしていて
もうこの先、中学生が務まるのか、腹立たしさ通り越して落ち込んだ

>>74
一個上の新中二だけど全く同じ過ぎて

>>74
新小6だけど今日のうちの息子のことかと思った
低学年の頃の方がこちらの言う事聞いてくれた気がする

長期休みのときはテレビのリモコンとSwitchと
DSとiPadを持ってパートに行ってる

>>74 どんなドリルかわかんないけど、一日20ページって多くない？

>>77
同意
多すぎてやる気失せるんだと思う
うちは新小5、春休みは苦手な漢字をやらせてるけど1ページやるのに泣き叫んで大騒ぎ
一日2ページやれば良しとしてる

>>77
無計画、無茶な計画過ぎるのは特性すぎだよね
1ページやってもまだ19ページもあるのかーって嫌気は出やすいと思う
1教科1ページで1日4枚、それを見開きコピーしてコピー上だと2枚ですむとかにするとまだサクサク進めそうな気がする
1日やれなかったら次の日のノルマが40ページになるわけだし、いくら本人がやるといったってフォロー側ならうまくリードして無茶だと伝えた方が良かった気がする

2ページにしてもだらけるのは変わらない
少なくしてもどうせやらないから

ウチは新中1。自宅学習なんて到底無理なので、塾の個別に通わせてる。
無駄金なのは重々承知だけど、身につくかどうかより、私の心の平穏の為に通わせてるよ。
個別なので宿題も本人の能力以上のものは出ないからとりあえずやってる。
うちの子は視覚統合が弱いので、いきなり授業じゃついていかれないけど、塾で先取りして「やった事あるなー。」と思ったら、授業も聞けるみたい。

中学に、事前に投薬の事とか話に行ったんだけど「内申点が貰えないのはもう目に見えているので、高校は高望みはしていません。」と宣言しちゃった。あー、情けない…。

ぶつかる、ころぶ、落とす、倒す
毎日毎日なんでこんなに騒々しく不注意なんだろう、ADHDって本当にイライラする
家建てる前に分かってたら絶対複合フローリングにしたのに…無垢にしたから穴ぼっこぼこ、隙間も詰まりまくり
でも家ならいい、外出先でぶつかるのとか本当にどうにかして欲しい
気をつけるって概念は何歳頃から育つんですかね、中学？高校？もう嫌だ

>>8
うちの子も本当によくぶつかる。
お店とか行くと絶対商品倒すか人に当たる。
もうなんか全部疲れたわー。

スマホ買えとかswitchの時間長くしろとか大騒ぎして大暴れ、椅子でボコボコ殴られた
宿題するとか、早くちゃんと寝るとか、当たり前すぎることが全くできてないから、
スマホは毎日22時までに寝たら買うよ、switchは宿題やってゴミ散らかしたりしなければ
ママが帰ってから時間延長するよと言ってある
それをまっっったく守らないどころか好き放題だからしないだけ
なのに暴れて殴りかかってきて、なんなんだろうこいつ？と今すごく冷めてる

>>84
行動学的には暴力ふるうようになったら、隔離して入院させる方がいいと
アスペルガー先生が書いてた。
できれば、親への暴力は10歳までにやめさせる。
それが出来なければADHDだろうとなんだろうと、強制入院させるのがいいと。
賛否はあるだろうけど、自分は参考になった

うちは暴力じゃないけど、周囲のものに当たりちらす癇癪型と盗癖だ。
投薬始めて、周囲が少し見えるようになってきて収まりつつあるけど
次にやらかしたら、児童相談所に連れて行くと言ってあるし
本当に連れて行ってやった方が、将来的には本人のためなんだと思う

児相は発達障害の二次障害の窓口もあるらしい
前に警察沙汰になった時に少年課の刑事さんに言われた

落ち着いているとやっぱり子供は可愛いし、このまま収まってほしいとは思ってるけど

・UDデジタル教科書体は、学習障害（ディスレクシア）の子供、
弱視の子供にとっての読みやすさを徹底的に研究した書体。

・今日、訪問した支援者の方から「UDデジタル教科書体」に変えたら、
今まで文字を読めなかった子が「これなら読める！オレはバカじゃなかったんだ……」と言って、
皆で泣いてしまったという話を聞いた。

ツイで話題になってたんだけど確かに読みやすいね。
書いてあることがスッと頭に入ってくる気がする。
フォントの違いで文字が読めるようになる子がたくさんいるのかもしれないね。

中3、明日から学校
春休みの宿題は学校側が何日に何の教科の何ページをやるって予定表を配布
その通りにやる、そしたらスマホ買うと子供もと約束した
部屋でやらせても嘘ばっかでやらないから、
リビングでやれと毎日よるご飯のあとにリビングでやらせた
私は後片付けとかでやってる内容までは見てなかった
何の教科の何ページをやるか指示されてるんだし、
子供の「やった」を信じていた
明日から学校だから全部確認するから出せと言って見たら、
ワーク40ページ以上書いてなかった…
怒鳴ったし、説教した、子供は泣いて「ごめんなさい」だと
これは春休み直前に居残りをサボって帰ったと学校から電話があったときもやったやり取り
嘘をつくな、卑怯なことをするな、何回言っても同じことの繰り返し
信じた私がクソだったんだけど、本当にもう嫌だ

本当になんですぐバレる自分の首をしめる嘘つくんだろうね
ほんとつきっきりじゃないとダメ
ちょっとでも信じて任せると次の日から嘘が始まる
すごい腹立つけど最近は約束破ったらスマホ買わないって言ってあるから
ふーんまあスマホ買わないからいいけどね困るのあんただよって放置
たまにスマホがない友達にハブられるって涙で訴えてくるけど突き離してる
やることもやらずに情に訴えかけてくんじゃないっつの

新6年　担任が替わってしまった
5年のときの担任は養護学級の教員を長年経験していて
息子の扱いも上手だったんだよなぁ・・
6年にして振り出しに戻った気分だ

やることさっさとやってしまえば
後は全部自分の時間になるし
ゲームやテレビ見たり読書したり友達と遊んだり
自分の好きなことができる
なのに、やるべきこと最低限もせず、ダラダラと先伸ばしして
結局後で溜め込んだ量の多さに勝手に怒りだす
自分の首をしめることばかりして
失敗から学ぶことが出来ない
いつか失敗の痛さから気づくだろうと思いながら中学生になってしまった
最近は口答えまでしてきた
腹が立つ

新学期教科書に名前書くのに、間違えたって上から油性ペンで線引いてそのまま横に書き直し
スペースなくなったから名字だけでいいやーって
中学生でこのレベルかと目眩

普通にやりそうだわ

つまらない事で朝からぐずぐずして屁理屈ばかり言うから思わず手が出てしまった

>>90
うちはまだ小学生だけど、それ以外は一字一句そのまま一緒

でもうちの場合は私の遺伝
失敗から学ぶというけど、本人は失敗しても大して困ってないか、困っても困ってたことをすぐ忘れる
私がそうで、親のお説教は右から左に抜けてて、別にいいじゃんと思ってた
社会人になってからは、仕事に関することは先にできるようになったけど
私生活は40になってもそのまま
子供のことは客観的に見れるから、先にやれよとイライラするけど、先にやるってほんと難しい

丸々丸々丸々同じだわ〜

>>90
これが普通の人のやり方なんだよなぁ…
耳が痛いわ

嘘つくし卑怯だし
やったふりするし
毎日同じ服着るし風呂入らないし
あー言えばこー言うで偉そうだし
疲れた
息子を愛せない
死ねたらと日々本気で思う

>>97
ほんとその通りだよ…
疲れるよね

もう心中したいくらい落ちるときあるよね
嘘だけはやめてほしい…せめて…

なんで金盗んで平気な顔して生きてるんだろ？
なんで家族のふりしてんだろ？
嘘ついて、嘘ついてないって言い張って、
嘘だと証拠突きつけられない限り謝らない認めない

バカすぎてつらい
大事なこと忘れても責めちゃいけないんだよね？

中学生になって、さんざん小学校と同じ気分じゃダメだって話をしたのと、
毎朝友達と待ち合わせしてるので、遅刻しなくなった
勉強はしてないけど…
とりあえず毎朝ちゃんと行ってることを褒めてやろう…普通のことだけど…

親に言われる前に勉強したら死ぬ病気なのかと思う

>>102
高校進学に出席遅刻は重要ポイントだよ
毎日行けるのはとてもよいこと
とりあえず褒めてやって
私もなかなかできないけど、代わりに塾講師一同から拍手されてた

>>103
うちは言われてやると死ぬ病気みたいなので放置

>>103−104
うちもー

最近反抗期なのか更に屁理屈言うようになってきた
夫は反抗期ってことは正常な成長だねとニコニコしてたけど
なんかちーがーうー

みなさん愛情深い
漢字ノートがないから探しといてって言われて絶句
昨日の朝ランドセルに入れたものがなぜ無い

連絡帳書き忘れたりモノを無くさないと
死ぬ病気なのだろう

うちは連絡帳に書いてあっても忘れる
夜に連絡帳を見ながら持ち物準備してるのに何故だ
今日は体操服入れ忘れてることに出がけに気づいて大騒ぎ

やることリストっていうノートを買ってみたけど見てもやらないし見もしない

ウチの子だったらそのノートを失くすに違いない

>>109
うちもwww
全く同じこと思ってて思わず笑ってしまった

それ小学高学年の時作って、親はかなりがんばったけど定着しなかったなあ
いま中二なんだけど親ももうやる気折れ気味
勉強もだけど本人が危機感持ってやらないと難しいよね

うちは危機感持ってようやくやり始めたのが高３で、大学生になって始めて自分の力で学生生活してる
中学で独自のスケジュール帳を取り入れてたんだけど放置
最近になって手帳の大事さに気付き、その頃買ってあげた「中学生のビジネスの使い方」を今頃使ってる
学習に関してはようやく手を離れた

うち中3、とりあえず学校楽しいって毎日行ってるだけが救い
けど新学期でいろんな書類出てません電話きたし、
宿題やったと嘘ついてまた学校から電話くるし、
さっそくなにか無くしたらしいし、
けどあると嘘ついてその場しのぎ、
嘘つき卑怯者人間のクズと罵ってしまった
10連休はほぼ部活だからうちにいなくていいけど、
課題終わらないのに終ったと嘘つくに決まってるし、
じゃあ見せてみろと言うと「僕が信じられないの！？」ってキレてくるんだよね
もういやだ

嘘ついてるくせに逆ギレあるある
そう言って嘘ついてなかったことがないし信じられるわけないじゃん、
信頼が欲しけりゃ自分で作れよて冷たく言ってしまう
なだめる気力ない

>>112
親が仕込んどいたのが数年後に効果を発揮した実感ある？

私もまさに今、子供が嘘つきで怒ったとこ。
親から盗んだ金でお菓子買って、隠れてるつもりで丸見えの場所で食べていたのをキツく叱ったあとなのに、30分後また食べてる。短期記憶が弱いとこんなにバカなのか。ドリーか。
もう、顔も見たくない。

夫は忙しいを理由に家では適当なことばかりやりやがるし、怒ったら逆ギレするし、発達障害同士、二人で好き勝手に生きていってくれ。

>>115
こちらが言ったことは素通りだったみたいw
「今度からこうする」「それ何年も前から言ってますよね？」「その時はわからなかったから仕方ない」って事が多い
自分で考えて生活環境整える様になって、ようやく言われてたことがわかったみたい
お金の事も買い食いもあるあるだったけど、今は大学の寮に入って頑張ってる
ゆっくりだけど成長はゼロでは無いんだなって感じです

>>113
うちも『信用してない』ってハッキリ言う
あなたが自分を守るためについた嘘がこの現実なんだよと言うけど後半は聞こえてないんだろうな

>>117
それすごい分かる！
自分で考え出したように思ってる発言多し。
「ずーっと前から母ちゃんが言ってるじゃん！」と言いたいところをぐっとこらえて
そうだね、それがいいと思うよ、と言ってる。

うちのほんとにバ◯かもしれない
>>117みたいになれるのか

家庭訪問だった
提出物とかは家庭で管理しないといけないですよねって言ったら
いや、もう本人の問題ですから。そういう年齢に来てますから。ってピシャッとやられた
その通りなんですがね

提出物ねー
うち高3だけどつい最近も検定の申し込みプリントを締切前日に出してきた
なんとか間に合ったものの危ない所だった
先生にもADHDの事は伝えてあるからほんとに危ない時は対処してくれるからいいんだけど
勉強系の提出物は出してないものが多そう
もうね…疲れるよ…

ADHD関係ないかもしれないけど
私が重い病気で寝込んでいると塾をサボる
忘れっぽいんじゃなくズル休み
仕事中にサボられるよりショックだった
そんな悲しい子供はうちだけかな

定期的に教室にガサ入れに行ってる
3学期はなんかテストが返却されないと思ってたら
集合住宅の外にある物置の裏に隠してた
5年になるっていうのに頭悪すぎる

サボるし嘘つくし物とるしズルばっかだよ
寝込んでる時に優しいのなんて10分くらいで私が寝てるのをいいことに好き放題

私がつわりで寝たきりだった時、ソファーに寝転びながら前やったところのノート見て答え丸写しで宿題してたわ
すぐ隣の部屋でドア開けっ放しで寝てたのに随分なめられたもんだと
当時小１でまだまだ中身も子供だと思ってたけど、そういうずる賢い事は思いつくの本当に感心する

中学生だけど今だに答え丸写しするから呆れるよ
何のために宿題やるのか理解してない
あるいは理解はしてるけど、目の前のラクな道に食いつく衝動が勝っちゃう

>>124
>物置の裏
それがよその人に発見されたらと思うとイヤすぎるw

>>127
丸写しでも出す気があるだけ褒めたい
うちは中学以降は親の目も届かず提出物はオールスルーだった

ほんとズルとか楽な道しか考えない卑怯者だよね
努力とか存在しない
怒られない程度に楽してその場しのぎの行動をするだけ
99やってなくても、1やったのに！！！って正当化がすごいし、
誰々もやってないとか言い出す

小中は工程が大事だからスレタイ児にはキツイと思うよ
だんだん成果主義になってくから、それまでに勉強大嫌いにならないようにした方がお互い幸せになるよ
うちもきちんとさんの担任だったから地獄だった

高校生の今でも普段の勉強どころか試験勉強すらしないやつだけどもう諦めた
実力より下位の学校に進学させた（偏差値でいったら5〜10下）
写しでもいいから期日までに提出するのが大事
遅刻欠席しない、点は平均とってればよし
これでお互いだいぶ楽になった

>>130
期日までに提出
提出物は親が管理というか、把握してますか？

>>131
小学生のうちは親が徹底的に管理してました
宿題は旦那がつきっきり、チェック表も作ったり、家中貼り紙だらけw
人一倍「普通でいること」を望む子なので、宿題も減らせずいつも泣きながら夜遅くまでやってました
貼り紙は反抗期のあたりに剥がしましたが、親管理は定型児よりもだいぶ長かったと思います
スマホの制限は高校生になってもかけてます

>>132
ありがとう
うちは今小５でまだまだ管理なしは無理だと親子共に納得してやってるんだけど、
実際高校生で管理外れてやっていけてる子がいると思うと励みになります

普通でいることにはまーーーったく無頓着だけどｗ

>>133
横からごめんなさい
うちも高1ですが、提示物早速出せてないです
プリントもすでに積んだりじゃばら状になってる

担任には入学式の日に特性伝えた
昨日電話あって、提出出来てないプリント教えて貰ったわ
入学から今日まで家のカギと校章失くしてる…

こんなんでも小中より随分マシになりました　自分の特性を自覚したのが効いてるのかも

お腹が痛い痛いと言うので、あーハイハイ仮病乙、宿題イヤなのね…と思ってたら本当に体調悪かった
今まで嘘つきまくりだから信じられなくなってきてたところにコレ
親としても自己嫌悪に陥るし、もう散々

高校2年男
小中とプリントはいつも紛失、或いは鞄やランドセルの中でアコーディオン
もらったプリントはこれにいれるてくるようにとクリアーファイルを用意しても
全くダメだった

入学した高校が「ノートのサイズがB5だったらどんなノートを使っても良い」という学校なので
評判の良いコクヨの「プリントを収納できるノート」に全科目変えてみたら
プリントもらったらすぐに挟んでしまう為に紛失やアコーディオン状態が無くなった
授業に関係無いプリントは未だに紛失やアコーディオンだけど

1冊が400円ぐらいから最初の設備投資はお金かかるけど、B5のノートだったら入れ替えできるから
プリントで悩んでいるなら、アマゾンか楽天でレビューでも見て参考にしてみて

今の悩みは高校生にもなってまだ時間の管理ができないのか・・・
>>90の状態だよ未だに
思春期で反抗的で私の言うことは聞かず、ADHDだと思われる旦那とベッタリ
旦那も時間の管理できないから毎日「あれしたの、これしたの」って私1人怒鳴ってて
2人から「うるさいな」って煙たがられてる
でも言わなきゃ何にもしないじゃないかとイライラ

生理で何枚パンツダメにしたかわからない…情けなくて涙が出るよ
汚れたパンツ部屋の隅に隠しとくし

そこそこ周期が安定してるなら、はじまる数日前ぐらいから
サニタリーショーツ履くように声かけてあげたら？>>137
血液の落ちやすさも全然違うし

自分も昔はナプキンの管理や始末とか下手だったな（多分、傾向あり）
汚れたのは自分で洗えと母に言われて、反抗期だったのもあってすごく反発してた
今考えてみれば母の言い分は当然だと思うけど…

GW10連休が始まったばかりだけど
早速今朝から喧嘩した
午前中、私がパートに出ている間に学校から出された宿題をやっておくように言ったのに
1ページもやってない
あれほど「明日と明後日、遊びに行きたかったら今日中やることやっておきなさいよ」と
何度も言ったのに、9時から14時まで何やってたんだ、その時間があったらどれだけのことができたんだと本当に腹立たしい
しかも最近はぐに「そんなこと聞いてない」とか「〇〇が悪い」などと何かに責任転嫁する
小学生なら分かるよ、そんな時だってあると思う
でもうちの子中1だよ
さっきまで真横に張り付いて監視してたけど5分おきに歌を歌いだしたり、口笛吹いたり
疲れた疲れたとダラ〜としだして、その態度に注意したらまた喧嘩勃発
コンサータ18を朝・午後と1錠ずつ医師の指示で飲んでるけど18じゃ効かないのかな?
10連休毎日喧嘩することが容易に推測できる
GWなんか無くなっちゃえばいいのに

中3になっても似たようなもんだよ（´・ω・`）
クッソ腹たってこっちが家飛び出したけどそろそろ事態の収拾に入らんとなぁ。

>>139
多分それだとざっくりしすぎててできないんだと思う。
うちは長期休みの時は日ごとに細かくページ数から具体的に割り振ってた。
親が帰ってもやれてなかったらそこからつきっきりでやらせる。
割り振りは少ないから親の目さえあれば数十分で終わる。
一人だと何日かかっても終わらないけどw

うちは割り振り、付き添いは夫に全てやってもらった。
わたしが関わるとろくなことにならなかった。
高校になったら完全放置。

>>139
一個上だけど全く同じ
ほっとけば一日中でもボケっとしてる
趣味とか友達と出かけるとか、勉強以外の有意義なことをするのでもない

中1なら一ヶ月前は小学生　そんなもんだよ
うち高校生だけど同じレベルw
小6の下の子（多分健常）は言わなくても計画立てて終わらせてる
違い過ぎて笑えるよ

小１、国語だろうが算数だろうがとにかく問題文を読まない、てか何でも文を読もうとしない
読んでと言っても頑なに嫌がる、読めるのに
雰囲気で答えたり算数なら数字だけみて適当に当てはめるか、分からないと癇癪
これっていつ頃ましになりますか？
すらすらではないにしても意味を理解しながら読める力はあります(LDではない)

>>139
うちも高校生だけどそんな感じー
よほど小さい子でなければ18て少なくない？
昔は効いてた？

皆様レスありがとうございます
中学生になったら周囲の子に感化されて少しは物事早くというか
計画立てて動けるようになるかと思ったら全然で・・・

特に中学から始まったばかりの英語が酷くて
実は一昨日もたった3ページに丸1日かかってしまい丸付けをしたらほぼ間違い
まるっきり判っていない、それ以前にやる気がない
私だとイライラして酷いことを言ってしまいそうなので夫に張り付いてもらって
やっと終わらせたのに、何も響いていないのかとガッカリです
ADDとLD持ちなので英語は苦労するかなと思っていましたがまさかここまでとは・・・

このままだと家族中で喧嘩になるのもそう遠くないので、英語だけでも
個別か公文に行かせようかと先ほどまで夫と話していました
でも中学から公文の英語って遅すぎですかね?
宿題もこなせないのにプリントがこなせるかのかと不安もあります

ウチの子もLDで小学生の時にローマ字の授業についていけなかった。中学になったら英語も絶対だめだと思い4年生から塾で英語もやってた。
今、中2だけど苦手意識がないから宿題くらいはスラスラやってる。

>>146
高いけど個別おすすめ
入塾時に特性話して学校の宿題メインに見てくれって言った方がいいよ

>>146
小学生教材でも中学教材でも、公文の英語は書いて覚えるタイプのものではないから、やっても得点は伸びないと思う
リスニング特化だから、書けない分、リスニングで稼ぎたいなら向いているとは思うけど。
例えば、
This flower is more beautiful than that rose.
（この花はあのバラより美しい）という一文があって、まずペンで読んでくれるのが公文。
だから、ローズ＝バラだとわかっても、ペンがないとroseをローズと読めずに、ロウス？ロセ？この単語わからないなーということに。
more thanの構文は頭に入るにしても、モアってどう書くんだっけ？ザンはどう書くんだっけ？と、見ないで書く練習はないから、書けないままどんどん先の教材に進むことになるし、向いてないと思う

>>144
うちも小4だけどそんな感じ。
1、2年はなんとかなってたけど、３年生から成績も算数以外は平均以下になったよ。
文章を読めても文字をなぞってるだけで
意味を考えながら読むのが苦手なんだよね。
無理に読ませてこれ以上読書嫌いになられても困るし、危機感持ってる。
とりあえず、毎日読み聞かせしてその後どんな話だったか言わせてる。意味があるのかはわからないけど。

>>150
うちも小4で気持ちわかる。
プリント一枚程度の読解問題やらせると、
文章は後回しで問題文を読み、なんとなーくの文章理解をしてしまう癖がある。
もちろん問題文すらなんとなーく。
確かに長文みたいな難問なら問題文に目を通してから文章読めば問題に答えやすい部分はあるけど、そんな難問やらせたことすらない。
この間も、伝承遊びについて書いてある問題やらせたら全く読んでなかった。
ちょっと声に出して読んでみろといったら、めんこをめんたいこと読んでた。
伝承遊びの文に明太子が出てくるわけがないのに、そういう想像力がないみたい。
ただ、声に出して読ませたら、「あっ！」「あっ！」と、問題の8割は答えられたから、短くても音読させる癖はつけてる

>>139　その時間があったらどれだけのことができたんだと本当に腹立たしい
ダラ〜としだして、その態度に注意したらまた喧嘩勃発
いやもう、スレタイあるあるだから　口だけはすごい言い返してくるし腹立つよね
18ミリで効果あるかないかは個人差だから、試すなら増やして様子見るしかないよ
逆に、18ミリで効く子は増やしたからといって様子が変わらないし

>>136
高一男子、未だに飛行機やアコーディオンを量産してきて困っているので早速見てきます
ありがとう！
そしてうちも10連休を無計画にだらだらと過ごしていて、嫌になる…
学校の課題が終わったら英検の過去問やってみて、受かりそうなら申し込むからねって言ってあったのに、過去問どころか課題すら手をつけていないみたい
時間がもったいないよねー…

>>136
コクヨの収納ファイル付、提案してみたけど却下されたw
こんなん2日と持たない　かさばるし忘れる　だって

高校になってノート提出が殆どないから国語の途中から物理になったりしてるみたい
本人曰くノート取っても見返したことないから本当に無駄だと

うちは視覚情報が弱く聴覚優位なので授業聞いて覚えてるのかも知れない

>>139
全く同じ過ぎて泣けてくる

小6 小5 不注意ADHD 次男ADHD書字障害 次男は反抗暴言が酷くインチュニブを服用。反抗挑戦障害からDBDマーチに至る論文を見て怖くて泣いている。
小栗正幸さんの本を読み全ての行動を褒める様にしたら暴言は減ったけれどもやりたくない宿題などをやる様に促したり、ゲームを時間内に切り上げる様に言うと悪態。
兄は不注意が強く忘れ物落し物鼻をかんだティッシュをそこら辺に落として歩くレベルだけれども服薬拒否。手帳などにメモする様にアドバイスしても生返事。最近は勉強もわかっていないっぽい。
兄はwiscで言語が高かったからノーマークだったけれどLDもあるのではと辛くなってきた。
お金をくすねたりその場しのぎの嘘を付いたりこのまま行くと非行に走るのではと非行と発達障害の本を読んだらうちの子に似ているケースが沢山でどこまで許してどこまで厳しくしたら良いかもうわからない。

知ってるようだけど言語の高さとLD関係ないよー
うちの子言語133で書字障害（書き尺度85)だよ

>>156
勉強は小3から難しくなると言われているけど、小5までは問題なかったからほったらかしだったんだよね？
苦手サインは小6になってから急にでてきたのかな？

〉〉157 言語の高さとLDが関係ないと知りませんでした。次男はことばの教室で受けた知能テストで書字がやはり弱いと出たので。

〉〉158 次男は何かを伝えようとしてもすぐに怒ってしまったり、自分の口に合わない味を全て「苦い」と言っていたり鏡文字ひらがなも危うかったので
明らかにLDがあるのではと小2からことばの教室に入れてもらっていたのですが
兄はwiscの数値が高く話し言葉は達者だったので成績が平均点以下でもそのうちできるようになるかなと楽観的でした。
6年になり個人塾に通っているにも関わらず30点にも満たない点数と勉強をやりたがらなくなってきて兄弟揃ってLDという事もあるのかなと思い始めました。

>>157 >>158 すみません半角になってませんでした

>>159
平均以下というのがどの程度かはわからないけど、うっかりミス含めて、ペーパーテストは再度解かせるべきだったと思う
少なくともテストの時に100点が取れなくても、100点の理解ができているのとできてないのは大違いだし、
かけ算が理解できてなければわり算が出来ないのと同様、理解ができてなければどんどん出来なくなるのは目に見えているわけで。
個別に通っていてもおそらく週2でせいぜい90分程度だろうから、週に180分として、週に180分（3時間）の補習で理解できるのかどうか、
理解できたとして、練習量はその範囲じゃ足りないだろうから自宅練習の時間を用意しているかどうかも親がフォローしないととことんやらないと思うよ。
ほったらかしてできる子なら最初からできているんだから。

>>161 ありがとうございます。テスト直しはしているのですが普段は自宅学習の習慣をつけるのが精一杯で問題集を数ページやらせていただけでした。
問題集に拒否反応が出てきて親が丸つけをするとグズって親子関係が険悪になるので塾に…。
家ではスタディーサプリを見るくらいで優しく接しようと思っていたのですがやっぱりそれでは学習量が足りないですよね。
無理をさせて二次障害が起こるのも怖いし無理じゃないレベルだと何も身に付かない…

>>159
157だけど、書き尺度確認してみたら81だった
まあどうでもいいことだけど

読み尺度122で読めるから支援級の先生にも発達センターの人にも「やる気ないだけ」って言われてたのを無理して検査してもらったくらい分かりにくい障害だったよ
ちなみにWISCでは分からない
K-ABCとか時間かかる（多分費用もかかる）検査しないと

>>162
テスト直しをしているならば、五年生までの内容は理解できているわけだよね？
もちろん、弱い部分はあるにしてもそれは親がわかった上で、六年の内容になって全くついていけないことはないはずだと思うんだけど、
それで30点に満たないのはどんな部分だろう？
計算100題、漢字100文字とか？

>>163
同じ様な感じかもしれません。次男はK-ABCをことばの教室で受けはっきり書字障害の弱さが出たので兄も同じ検査を受けさせようと思います。

>>164
ワーキングメモリーが低いのですぐ忘れてしまって定着しない感じです。
その場ではわかっている感じで本人も手応えを感じているのに答えが違うので不注意ケアレスミスが多いのかも。
兄は大人しく不注意ADHDのみだったので次男より手をかける事が出来なかったのでまずは弱さを知るためにK-ABCを受けようと思います。
ありがとうございました。

やっと学校に行ってくれた
連休中は毎日バトルで辛かった
束の間の一時のお茶が美味しい
このお茶飲み終わったらゴミ化した子供の部屋を片付けないとと思いつつ
もう1杯と飲んでしまって、なかなか動けない
筆箱が何故か靴箱前に落ちてるけどそれには気がつかないふりをしてる

今日から会社
連休明けの朝電車に乗ると、仕事ってなんて楽なんだろうと思うわ

スレタイ児高校受験に耐えられそうにないから中受考えているのだけど
制服もない自由な校風の中堅私立校はスレタイ児にはどうなのかな？

提出物その他でガミガミ言われないと親子共々楽しく学校生活を送れそうという気もするし生活が崩れてしまう気もする
放置で勉強その他何も身に付かないのではと不安も
自由な校風の学校に進学された方、反対に面倒見の良い学校に進学された方もいたらどんな生活かお話聞きたいです

>>168
大昔のこのスレで
プロテスタント系ミッションスクール
校則厳しめのDQN校
の二つがお勧めされてたのを記憶してます

我が家の経験からすれば
学習面はアウトソーシングがお勧めです
相性のよい個別指導塾がいいと思います
スレタイ児専用の塾もあるにはあるけど
多分普通の個別塾の先生でもその手の子が集まってくるので
なんとなく察してくれるのではないでしょうか？
そこそこのノウハウも持ってると思います

小学生の頃はもう毎日が戦争だったけど
高校に入ってスマホ持つようになると楽になりました
子供もわかっててプリント関係は無くす前に画像保存
提出日はスケジュール機能を使ってなんとかしてました

本人の自覚さえあればスマホも役に立つんだよね
自分もそうだから

>>169
校則厳しめのDQN校？
校則厳しめは分かるけどなんでDQN校なんかがおすすめなの？
DQNを偏差値低いって意味だと思ってるとか？

>>171
そういうのを重箱の隅っていう
dqn≠偏差値低い　だけど、偏差値低い底辺高にはdqnが集まるのでdqn校っていってもいいんじゃない？

>>168
スレタイ児でも色々なタイプがいそう
うちは上がADHDでアスペ併発型の投薬無しなんだけど、ポカも多いし、だらしないけどとにかく真面目だから付属向きだと思った
下は典型的なADHDで投薬中。すきあらばサボる、隠す、しでかすタイプで、将来的に進学を視野にいれるより、過ごしやすや（N高とか）を優先した方がいいのかなと感じてる。
上はトリビア好きだから、理社にわりと強い。教えたことは染み込むけど、下は全く響かないというか、どうしたら染み込んでくれるか私が毎日頭フル回転中。
「茨城の茨は草花のトゲだから草かんむりなんだよ」と説明しないと理解できないタイプ。

>>172
え、全然重箱の隅じゃないでしょ
DQNだらけの学校がスレタイ児に向いてるわけない
絡まれるだけで地獄…
低偏差値だけど大人しい学校なら勧められるだろうけど
一番大事な所じゃん

公立は低偏差値=DQN校だけど私立は若干ゆっくりさん多めの印象。

うちは偏差値そんなに高くない私立中だったけど、ゆっくりさんより各小学校からクラスのやんちゃを集めました！って感じだった(男子校)
こだわり強めADDのソワソワ男子には居心地良かったけどね

うちも偏差値低め私立中高一貫
学費たっっっっっっっかいせいかそんなにひどい子いなそう
仲良くしてくれるのはお坊ちゃまなんだろうなあ…という上流階級の雰囲気の子
ノブレスオブリージュの精神で困った子に手を差し伸べてくれてるのかも
おかげで具合悪くても球技大会でみんなとお喋りしたいって行くようになったよ
運動会でポツンだった小学校と大違いだわ

>>171
このスレの過去スレ-5をご覧ください
レスまんまの表現です

予約の取りにくい県立病院の年に一回の検査日。
9時からだっていうのに、着替えすらまだしてない。

何度言っても、わめいて床を転がってる。
中一ですよ。

再検査の依頼電話入れるのも、もう嫌だ。
朝から仕事も休み取ってたっていうのに…。

吐き捨て、すみません

私立中学の情報ありがとうございました
とりあえず学校見学を一緒に行って友達になれそうな子が楽しそうにしているかを見てみることにする！

個別説明会で先生からコレは聞いておけ！と言う質問ありますか？
勉強が不振な場合高校への進学はどうなるか、付属があれば大学への進学は期待できるか聞こうと思ってます
特性のフォローについては聞いたほうがいいのか、聞いて不利にならないか不安です

聞いて不利になるくらいの学校なら入らない方が後々幸せ

個別相談はそういう質問割とあると思うし、その時の担当者の態度は参考になるよ
最近はネットにあるようなはなから拒否する学校はないけど、その分入学しないとわからないってことが多いけどね

オッケーオッケー全然オッケーな答えなのに入ったらそんなことなかったとか、その逆とかもあるけれど

学校によっては最初から拒否する学校あるよ
寧ろ最初から拒否されたことで志望校を選ぶ時に
「ここは無し」と除外できるし、期待持たされるよりは良い

他スレでこちらを勧められて来たんですが、
今小6で忘れ物が多くて困ってます。
いろいろ対策を考えてるんですけどどれも響かないみたいで。
ホワイトボードに書かせたり、
ランドセルの真横に置かせたり、
必ずあった場所に戻させるなりいろいろしてるんだけど、
どれもそのうち景色になっちゃうみたいで。
こないだはGWで出かけた親戚宅に宿題丸ごと忘れてきた。
帰宅する時は私はその場にいなくて旦那が付き添ってたんだけど、
本人がやってると思って声掛けもなにもしなかったんだそう。
なんか対策してもその隙間を縫うように忘れ物するので、
策がなくなってきた。
痛い目見させるのもスレタイ子には響かないっていうし、
何か方法はあるんでしょうか？
ちなみにIQ的には平均値で、視覚より言語聴覚優位なタイプです。

親戚宅での忘れ物対策なら、箱なりレジャーシートなり用意してその上に荷物を置いてそのエリアから決して出さない
着替えなどのエリア外に持ち出し必須ものは最悪無くなっても良いものを揃える
移動時の傘などは基本肌身から離さない

家から学校への忘れ物対策なら、親が持っていくものを把握し声かけや確認をする

学校での忘れ物対策は全てのものに名前を書く
無くしても仕方がないと思い比較的安い物品は複数購入する
ドリルなど宿題になるものは先にコピーをとっておく
プリント類の宿題は諦める
親が読むプリントは仲のいいお母さんに教えて貰う
お高い類の忘れ物は連絡帳に書いて先生に探してもらう
PTA役員になって学校内の忘れ物箱から回収する

痛い目に合わせても意味ないよ
本人は覚えてないんだから

>>184
うちも>>185が指摘するように複数用意は便利だと思う
勉強上で必須と思われるような重要アイテム（主要教科の教科書とか）は無駄だと思っても家庭用を用意しておくと良いかと。
うちの場合、明日の準備した後に宿題をはじめたりして宿題に使った教材を入れ忘れたりするから、家庭学習用は明日の準備をしたら触らないようにする（ランドセル置き場におくなど）とか対策をとると便利。
出かけるようなレアケースはあらかじめチェックリストを親が作成しておくことを視野に。
失敗しても痛くは感じなくとも、成功した時の便利さは感じるとおもう。
本人にこれは便利だ！スムーズだ！と思わせたら習慣化するのは難しくないかも。

>>184
投薬しててその状態なのかな？

>>184
>GWで出かけた親戚宅に宿題丸ごと忘れてきた。

まずね、こういうイレギュラーな場合の忘れ物と
いつもの当たり前の日常場面での忘れ物は別に考えたほうがいいよ

嫌なことを先送りにするのが酷すぎて将来ニートになるんじゃないかと不安…
小学校の時数えきれないくらい学校サボったんだよね
遅刻が嫌だからもう行かないとか、
宿題忘れたから行かないとか、小さいことですぐ休もうとする
その度に大暴れして絶対行かない！！！と殴られ蹴られ、行かせるのにすごい苦労した
中学校はすごく厳しい、遅刻なんて誰もしないし休んだらついていけなくなるってちゃんと話して
入学してからきちんと行って安心してたんだけど学校で注意された翌日、また行かないと始まった
痣だらけになったよ…(私が)なんとかギリギリ行かせたけど、ほんと将来不安だ
友達は多いからそこはまだ心配してないけどこの先イジメとかで行きたくないってなったとしても
狼少年よろしくどうせまた行きたくないだけでしょってなりそうだしそれも心配
毎日働いて疲れて家帰ればとっ散らかって注意したら逆切れされて、朝から殴られ蹴られ服を破られ
会社遅刻して迷惑かけて、こっちが鬱になりそうだよ…

>>189
中学生だと力もあるし、暴力に訴えてくるのは辛いね
ずっとそんな状態のお子さんに寄り添ってきて偉すぎる
学校には相談済みなのかな？
学校生活でストレスが多そうなお子さんだから、落ち着くまで保健室登校などできるといいね

>>189
まだ小学生で暴力はないけどその他は一緒。
行きたくない時は家から脱走して近所で大捕物、通学路の死角に長時間隠れてて大捜索とか何度もあった。

>遅刻が嫌だからもう行かないとか、
>宿題忘れたから行かないとか、
ここのところ、嫌なこと先延ばしだけが原因？
併発のうちの子の場合、心理士さんに「予定変更が苦手だからいつもと違う展開になってパニックを起こしてる状態」と言われたんだけど実際そうだったよ。
いつも通りにできるようさりげなく手助けする、予定外のことが起こったらどうしたらいいか具体的に教えることでだいぶマシにはなった。
パニック起こすと衝動的に脱走してしまうから投薬も始めた。本人もどうしても抑えられない衝動に困っていたから楽になったと効果を実感してる。

投薬やカウンセリングは受けてる？
もししてないなら、このままだとお母さんの心と体が持たないと思うので薬や第三者の力を借りることを考えてみてほしいな。
暴力がない状態でも行方不明になるたびに神経すり減って鬱になったから>>189さんが心配だよ・・・。

>>191,190
レスありがとう。

通院はしてるけど投薬してもあまり効果も見られないかな
学校が嫌いなわけではないんだよね、小学３年のときクラス替えの後なかなか友達ができなくて悩んでた時期はふつうに行ってた
高学年になったあたりから、サボることが増えた。サボることに罪悪感もないし
悪知恵働くようになって行かなくても別に困らないじゃんて思っちゃった感じ
好きなように過ごしたいが全てのことに勝っちゃう
ゴミを捨てないとか、脱いだら脱ぎっぱなしとかが治らないのはともかく、
この食器はお客さん用だから使わないでとか、今壊れてるからここ使わないでとか、
ここに物を入れないでとか、そういう約束をことごとく無視するんだよね
やりたいからやった！使いたいから使った！入れたいから入れた！ダメなのは知ってるから
私が気付くとおぼえてない！やってない！覚えてないものはしょうがない！と切れて暴れる
隠してもわざわざ引っ張り出して使う。
私が死んでも何も変わらないだろうなーてぼんやり思う。

反抗挑戦性障害ってやつかな
専門家に一度相談してみては？
痣だらけになるまで殴られるとか服破られるとか尋常じゃない

>>192
児童相談所に相談してみるのもありかも

前に警察沙汰になった時、ADHDだとわかった少年課の刑事さんに
児童相談所に行ってみろって言われた
そういう問題行動の窓口にもなってくれるらしい

うちの県下では、様々な問題行動で親元で育てられない寮制の公立学校の窓口も
児童相談所経由らしいので、>>192さんの地元がどこかはわからないけど
検討してみてもいいと思うよ

なんか、二次障害起こしてる気がする

学校を嫌いではないと言うけど、本当に行きたくない理由(特性からくる学校生活や勉強での困難)がないことを確認すべきかなと思う
家で暴れている事しか書いてないけど、学校ではどうなのかな
先生に反抗したりせず、上手くやれているのかな？

サポートすべき困難が特になくて本当にただサボりたい好きなことしたいだけなら、学校の先生に将来について話してもらったらどう？
サボっても困ることは無いって思ってしまってるみたいだけど、遅刻欠席日数が規定以上だと私立高校は受け入れてもらえる所は少ないし、勉強が出来ないと選べる進路が少なくなることを親でない第三者から冷静に話してお子さんに理解してもらえるといいね

>>192
うちも同じタイプだからわかる。少し嫌なことがあると徹底的にやらなくなる。
そろばんもヒステリックに怒られて(本人談普通に注意されただけ)弟連れてサボっていたり
何度言っても食べ物を引き出しに隠して(食べ掛けをむき身で)腐らせていたり、家のお金は持ち出すわで反抗挑戦障害なのかと悩んだよ。

発達障害児の思春期と二次障害予防のシナリオ 小栗 正幸
「悩みを抱えきれない少年たち」生島浩

とかの非行臨床の本を読んで少し楽になった。

今までスモールステップを積み上げて褒めようと頑張っていたけど、そもそも命令されるのが嫌いなタイプだったからうちは指示する回数が増えるこのやり方は向いていなかったんだよね。
で、小栗正幸さんの本で「誉め殺し作戦」が推奨されてて、何かクリアしたら褒めるじゃなくて、今すでに出来ていることを褒めまくったら、「褒めるためにとりあえず約束したことをやらせなきゃ！」みたいな呪縛から私が逃れられて親子関係も良くなった。

一般的な療育テクニックが合わない場合もあるから色々試してみて！
文句言われ続けたり暴言暴力は本当に辛いよね。うちも毎日死にたかった。私が母親じゃなくて義実家で面倒見てもらった方がみんな幸せになれると思いつめたよ。

>今すでに出来ていることを褒めまくったら、

わかるわ
中高生になって褒めるところも無いから、返事が良いとか振り向いた笑顔が良かったとか沢山食べたとか、そんな事まで褒めた
もういいから！と半ば怒っていたけど褒めたわ

>>196
心がけても私の心がもたなくて褒めてられっかー！何を褒めるんじゃー！！てなってたから
頑張るのは子供じゃなくて私だな
どんな正論も、目の前にある問題も、衝動の前には意味がないのよね
少しずつでもこっちの言葉に耳を傾けてもらえるよう自分が頑張る番だと思ってがんばってみる

>>192
児相が敷居が高いようなら教育委員会の関連機関の相談窓口とか、自治体によって違うけどどこかあると思うから調べてみて
以前知り合いのADHDの子が母親・妹への暴力と不登校・引きこもりで困ってた時、相談機関の人が家まで来てくれて支援機関に繋げてくれたと聞いたよ
そこのお家はお父さんも同じような特性ありだったみたいで、お母さんと妹さんは第三者に助けてもらわなかったらどうなったかわからなかったと言ってた
もう家庭の中だけで対処できる範疇は超えてるように思うから、相談先が見つけられるといいね

うち中3だけど、悩みなんかない、
全部どうでもいい、って言うんだよね
カウンセリングというか通ってるけど、
そこでも同じこと言ってて、
「心を開いてくれない、時間がかかりそう」って担当者に言われた
その場しのぎの嘘ばかり言うし、
それを認めて謝ることができない、
さらに嘘ついて結果ものすごく怒られる
のび太だから頭悪いし怠け者だし、
だらしないし忘れ物なくし物連発、
時間や期限は守れない、
なんで悩んでないのか理解不能

>>197
最初は中身で褒められることがなくて、お尻の形が格好いいとかお肌ツルツルだねとか
どうでもいい事をうちも褒めたよ。見た目ばかり。
こっちも辛いから「よろこんで！」居酒屋の掛け声みたいに声かけた。

>>200
特性がうちのとよく似てる
その場しのぎの嘘、本当にがっかりする

クリニックで医師とマンツーマンの時に、親が色々言うけど自分はそんな困ってない　と話したらしい（本人に困り感がない=診断名つかず様子見）
高校入ってストレスで抑うつぽいから、クリニック勧めたら
何を話すのかわからない、他人に聞いてもらったところで解決しないのに意味が無い
で突っ撥ねられたわ

SOSの出し方がわからないのかな
難しいね

>>202
本当にこれ！
うちも何を話せばいいのかわからない、
ひとに話して何になるのか、
べつにどうでもいい、ってことになる
何なんだろうね、まわりはこんなに困って悩んで振り回されてるのに

>>184です。
ありがとうございます。
親戚宅のようなイレギュラーなものは、日常と分けて考えるべきなんですね。
投薬はしていません。
今のところ学校のプリントとかそういうのはなくさず持ってきてます。
朝のハンカチとティッシュは多分本人が必要性を感じてないのか(男児なのでおそらく手で拭いてる？)
私が声掛けしないと忘れます。
いつまでも私が声掛けしないと忘れるようではまずいので、なんとか自主的に持って行けるようにならないのかなと思っているところです。
>>185さんが提案したエリアから出さない云々は普段私がやってることですねw
私は心配性なので、なくしたらまずいものはそのくらいのことをしますが、本人が全くその気がなくて。
そのくらい心配性になってくれるといいのですが。
学用品を複数用意するのは既にやってまして、
文房具とか手袋帽子傘、とにかく比較的安価で複数用意出来るものは用意してあります。
親戚宅に宿題忘れてきたのは、その場に私がいなくて夫が連れ帰ってきたのですが、本人が出来ると思ってなんの声掛けもしなかったそうで。
やっぱり声掛けしないとそうなってしまうんですね...
とにかく本人の自覚があればまだマシなんでしょうけど、自覚ってどうやったら出るんですかね。
でもエリアから出さないってのはほかの部分でも応用出来そうですね。
ここのエリアに入れたものは全て持っていくとか、ここのエリアから出さないとか、
そういうものはこれから本人に言ってみようと思います。

声かけと観察(監視)大事だよね
ちょっとやるだけで忘れ物しなくなってびっくり

これらを去年まで私が怠って
息子は忘れ物天国だけでなく
iPad中毒&昼夜逆転&廃人寸前になった
隠れてネットやるし親を騙して学校も塾も欠席した
去年まで怒る叱るを説明や言い聞かせにしてたんだよね。

結果、怒らない&信頼されてる甘えからつけあがった。
息子への自分の信頼や愛情が侮辱で返されて怒りで震えが止まらなかった

良くないことだけど
私は夫(愛情深いが冷静沈着)が止めに入るまで
息子を思い切り殴り続け叱り飛ばした。
息子驚愕して号泣してたよ。
今は勉強や学校をバカにしなくなった(表面的かも)
小6なのに家では小2から勉強やり直してる毎日。
サピックス行ってた時は真ん中クラスだったのに。

「美容院行った後本屋にいて。迎えに行く」って約束すら彼は
「美容院のあとどこで待ち合わせ？」ってメールで質問してきた
ADHDやLDとかじゃなくて
うちは怠け者のバカだと思う。虚栄心すごくて恥ずかしい。
息子を愛せないよ。嫌悪感だけ。

スレタイ児小5男子2日続けておねしょ。泌尿器科で検査薬アラームやっても治らず
ストラテラ飲んでいた時は止まったけど攻撃性が強く出てインチュニブ に変わった瞬間またおねしょの日々
こちらも睡眠削られるから地味にキツイ

部屋が臭い
布団は敷きっぱなし、まわりにお菓子のゴミ多数
エアコン付けろと言うけど業者呼べないわ
壁にも絵書いちゃってるし
歯磨き洗顔もしないから本人も臭い
高1女子

ああわかる・・・中学生だけどうちも同じ。
うちの子、ダニとハウスダストアレルギーがあってゴホゴホ咳して苦しそうなのに本人は全く片付けない。
布団にスナック菓子や飲み物持ち込んでこぼしてそのまま寝るとか平気でやるし。
毎日毎日部屋中のゴミ拾って乾燥機かけて布団に掃除機かけて部屋中水拭きして綺麗にしても帰宅後１時間で元の汚部屋に逆戻り。
検査のたびに数値が悪くなるから病院から私の掃除の仕方が甘いんじゃみたいなこと言われて鬱になる。

>>206
亀だけど、大丈夫?
うちの中一男子も勉強や学校をバカにしたり都合が悪くなったら
「もうやらない」「疲れた」と逃げ出したり。
やってできないならしょうがないけど、やらないで最初から投げてる態度
そのくせ「あれまとめといて、これ用意ししといて」って人にはやってもらって当たり前みたいな態度
いい加減頭にきてうちも旦那が止めに入るまでぶっ飛ばしたことあるよ
表面的でもなんでも勉強は将来の自分への投資だから
やり直せるところからやりなおしたらいいんだよ
ゴールは今じゃないんだから
因みにうちは日能研の最下位クラスから始まって最下位クラスで終わった
受験合格者が校舎に貼りだされるけど偏差値順だった為に1番下だったw

そしてその学校に通ってるけど中間テストまであと4日だというのに、苦手な英語(致命的)に
数時間もかかって他の教科が何1つ手を付けてない
注意すると不貞腐れる
何の成長も無い

歯磨きしないよね
ちょっと本人に任せただけで適当に磨いて虫歯ができるのに
仕上げ磨きしないようになったらどうなってしまうんだろう

>>205あてでした、ごめんなさい

父が胃ガンかもという連絡をもらった。
旦那が原因で喧嘩してから10年以上疎遠でもう悲しいとか心配とかいう気持ちがあるのかもわからない状態なんだけど、それについて考えててこの時間じゃなく、旦那と子供が明日の勉強スケジュールのことて揉めまくってこの時間。
只でさえ週末で終わるかわかんない量の課題が出てるのにどうせ寝不足で不機嫌で終わるわけがない。
人の親のことなんてどうでもいいんだなぁ。

>>212
乙
私も数年前、実兄（本人からしたら伯父）が突然亡くなった時に酷い言葉を言われたよ
本人はそんなこと言ってない！お母さんが勝手に解釈してる！って言い張ってるけど、こっちは絶対忘れない
息子はしばらく旦那に任せてお父さん主体でいいよ
体、心壊さないようにね

放課後等デイサービスのたまり場５
http://2chb.net/r/welfare/1555712525/

高学年男。テスト前なのに勉強しないでわかっているから大丈夫と言い切る意味が本当にわからない。
順位は下から3番くらい。勉強しろと圧をかけると反抗的になるし、言わないと何もしない。
終わったらゲームやって良いとゲームを餌にしても、ゲームがやりたいだけだから雑に時間潰しているだけで何も頭に残らない。
良い声掛けの方法があったら教えて欲しい

声掛けしても勉強しないからまずは親がつきっきりで勉強の仕方を覚えてもらうところからじゃない？
声かけただけで一人でちゃんと勉強するのは相当ハードル高いと思う

スレタイの親は高校生でも見張ってるらしいから
高学年なんてとてもとても
うち中二だけど塾の宿題だけは多少マシになったかな
塾で怒られるからね
それでも完全放置じゃやらないかいい加減

うち中1だけど声かけしたって1人きりにしておいたら
プリント3枚だけで半日使うわ
張り付いて10分ごとに「手が止まってる！」「早く！」って怒鳴って
やっと1時間半ぐらいで終わるかなって感じ
1人で計画的に時間内に終わらせるなんて
生まれ変わっても無理だと思う
たぶん生まれ変わったら石だと思う

>>218
高校１だけど同じ
というかもっとひどい
大問一つに数日かかったりする

ただ自覚は出来てて「お母さんいないとぼーっとした時に戻ってこれないから隣にいてくれた方が助かる」と言って
自習室とか絶対使わず家帰ってくる
さすがにおしえられなくなってきたけど監視だけは頼まれてるからしてる

小学二年生、目盛りの問題を分からせるのが大変。九九は何とかなりそうな気配を漂わせてるけど、目盛りで躓きそうなのは予想外だった

視覚認知が弱いのかも。
拡大してあげると見やすくなるかもしれない。
スマホで撮って、拡大とか。

>>220
竹ものさしって滑るし透けないし長いしで実は使いにくいんだよ
むしろ透明な定規の方が使いやすい
mmは後回しにしてcmからスタートするといいかも

>>218
小6でそんな感じだけど夫が言うように訓練したら良くなる
訳ないよなぁ・・
中高一貫も学力低くて無理そうだし
普通に高校受験なんて出来るんだろうか
もうお先真っ暗で毎日嫌になる

>>218
うち中3でこれ
宿題しろって言うと「わかった」って自室に行くけど漫画読んでるだけ
中3にもなってリビング監視で宿題させてる
宿題以外の勉強なんてやつの世界に存在しない

ヤッパリ見張ってないと勉強しないよね。
もう何もしないで良いからママが問題解くのを横で見ててって言って声に出しながら問題解いてみたけど
横で顔伏せてグニャグニャしてた

小2でやっとADHDの診断下りた
これをどう夫に伝えるか悩んでる
夫は積極的に育児するタイプだから、本当は2人でペアレントトレーニング受けたいんどけど、「その医者信用できるの？」とか言って振り出しに戻されそうでなかなか言えない
普通以上に苦労はしてるけど、病気とは思いたくないみたい

>>226
発達障害のある子にわかりやすく伝わりやすい手段は、健常児にもわかりやすくて伝わりやすいんだよ。
例えば、一年生で、青い花が2本、赤い花が3本あります。全部でお花は何本ですか。という問題は、誰にでも理解できるように先生が青と赤の花を書いたりする。
その上で説明をして、視覚的にも聴覚的にも伝わりやすいようにするのと同じで、伝わりにくいこと理解しにくいことは、一手間加えるだけですっと入ったりすることに健常児も障害児もないから、
ペアレントトレーニングは障害があるからではなく、誰にでもすっと入る裏ワザを教えてもらうつもりとして一緒に行こうと伝えてみたら？
タイムタイマーを使わないと時間での集中ができない、のではなく、集中力を増すために公文でもタイマーなんて当たり前に導入されているし、
障害児のための手段を聞きに行くわけではないと説明したらどうかな。

>>226
そうね、信用できるかどうかわかんないけど、とりあえず行ってみる
って言っとけばいいんじゃないの？病気というよりその子の脳の特徴だからさ
決めつけられるというより、育て方の取り扱い説明書をもらう感じだよ
「どんなことに気をつけて育てたらいいですか？」って聞いてみたらいいよ（私はそうしたよ）

言い訳ばっかもううんざり
はやく地球滅亡しないかなー

ここしばらく、怒ったところで何も響かないなら、褒めてやる気を出すように心掛けようと、怒らないでがんばってきた
やるようにはならなかったけど、逆ギレされてイライラするよりは穏やかに過ごせてたから、
長い目で見ようと思ってた
昨日の夜寝ようとテレビ消したらバタバタって音がして、見に行くと電気付いてて、漫画片手に「寝落ちしただけだし」と
どう考えても起きてたなと思ったけどこらえて、「明日起きれないよ、電気消して寝ないとだめだよ」と言ったら、
布団のすぐ横にお菓子と飲みかけのジュース(紙パックで空きっぱなし)があった
金曜、仕事遅いから親に夜様子見てもらうよう頼んだら、七時頃、家にいない、チャイム鳴らしてもでない、鍵持ってこなかったから入れない、と連絡があったんだよね
え、どうしようて思ってたら、後から、探しに行って戻ったら家にいたー寝てたってーって連絡が入った
犬いるしチャイム鳴らしたら吠えるし寝て気づかないもんかなー
それにいつも言っても言っても毎日鍵かけないのになー変だなーて思ってた

布団の横のお菓子で、ああ、金曜買いに行ってたんだな、寝てたって嘘ついたんだなって思ったら腹が立って
今すぐ片付けてと言ったら、怒って、眠いから明日やる！と言う
大体食べかけ隠して腐らせたり放置したりで何度も怒られて布団も汚して何度も何度も部屋に持ち込んじゃだめだよって約束してるのにまた同じことしてるし、
金曜の寝てたも絶対嘘だし、今やれって言ってんのに逆ギレでごめんも言わず明日やるって言ってんじゃん！と怒鳴られてイライラして、
もういい！てそのままお菓子とジュース回収したら怒って追いかけてきて、やるって言ってんのになんなの？！いいからそれよこせよ！と怒鳴られて
腹が立って食べかけのお菓子捨てたらどつかれて転んで膝ぶつけて擦りむいて
毎日ママ怒らないようにしてるのになんでそうなの？！て言ったら怒らないでなんで頼んでねーし！気持ち悪いんだよ！誰が優しくしてって言いましたー？！と
切れたらこうなるって分かってたのに、なんでやっちゃったんだろう、まただよ
もう疲れた
怒らないで辛抱強く頑張ってきたのに、頼んでないとかキモいとか散々言われポッキリ折れた

お疲れ様です。あるある過ぎてわかり過ぎる:;(∩´﹏`∩);:
ほんと目の前の利益しか見えて嫌になるよねぇ。

わかりすぎる
叱ると逆ギレ、叱らないとこれ幸いと好き勝手やる
どうすりゃいいのか

レスありがとう
耐えられなかった自分にも腹が立つし、ここまで言われなきゃいけないのか？
私ってなんなんだろうって悲しくて朝から泣けて仕方なかった
思い切り断捨離して部屋のもの捨てまくってたら落ち着いてきた
もう子供が散らかしたものは何も言わずに捨ててやる

>>234
それがいいと思う＞捨てる

うちは「落ちてる(床においてある）ものはゴミとみなす」っていうルールでやってる
さすがに何も言わずに捨ててしまうルールにすると、学校で使うものも捨てることになるので、
一応宣言はする「今から床に落ちてるゴミを捨てます」って

以前何回か本当に捨てたことがあるので↑言うとすぐに片付けるようにはなった
何も言われずに片付ける・散らかさないのはもちろん無理だけど

中三娘、最近不登校が悪化して悩んでます
中高一貫の中堅進学校で毎日毎日宿題に追われて元々の後回し癖で間に合わず
地頭はそこそこなので小学校の時は全く問題なかったのですが

行かなきゃいけない、親にも先生にも迷惑を掛けてると自覚はあるみたいだけど
明るい時と落ちてる時の差が激しく気持ちが乗らない日は全くダメ
自分で気持ちのコントロールが出来ないらしく本人も辛そうです

心療内科ってどうやって探しましたか？
未診断なのでそこからのスタートです

>236
このスレにいるというのは診断済み？
であればその医師からが入り口

不登校スレ等の書き間違いだとしたら、まずは自治体の教育相談のようなものにかかるのがとりあえず手っ取り早い。
医師なら思春期外来や小児精神科のところがいいけど、すぐには予約が取れない。
学校にはスクールカウンセラーはいないかな？
あれば大人だけの相談も可能なところがほとんどなので電話してみて。（直通電話がなければ職員室から繋いでもらう）

中高一貫なら転学も視野に。
高校からならリセットしやすい。

>>236
中高一貫校であったとしてもスクールカウンセラーはいるはずなのでスクールカウンセラーは視野に。
ただ、学校に知られてもいいかという問題。
おそらく私立かと思うので、高校への内部進学も関わってきそうだし、知られずに解決したいならばスクールカウンセラーは厳しいですよね
ただ、どちらにしろ出席日数で引っかかりそうな予感はします。
まず、高校に進学するかどうかをお子さんと話してみては？
中3になって受験を今から考えるのもキツイとなれば、受験のないor今からでも充分狙える高校も調べなきゃいけないし、
>>237が指摘するように、小児精神科の場合は初診が半年先レベルでもおかしくないから、診察待ち、診断待ちをしてからなんて悠長なことはいっていられないと思う。
とりあえず通えそうな距離にある小児精神科に片っ端から連絡して、初診がいつになるか相談してみては。

>>236
宿題が原因ならそのまま上の学校にすすんだらもっとついていけなくならない…？
宿題たくさん出すかどうかって「校風」だし高校でいきなり変わったりしないよね
宿題じゃなくて自分のペースで勉強できる高校目指したらどうかしら
「校風」が合わないなら仕方がないよね

まだ5月だし余裕で受験間に合うでしょー

まとめてですみません、皆さんありがとうございます
未診断で前々から思ってたんですが、そこまで困ってなかったので受診はしていませんでした

スクールカウンセリングは二度ほど本人が受け次回私も同席もしくは
私だけのどちらかで予約だけ取ってあります

上の子と一緒に通いたいと言うので受験させたのですがまさかこんな事になるとは
とりあえずカウンセリングで先生と話して必要であれば病院紹介してもらいます

学校選び間違えたなとは本当に思います…
ただうちは中学の方が勉強のクセをつけるためか宿題が多いようで
高校は自主学習の時間を取らせるように少し減る感じです
友達もいるし授業も楽しいとは言っているので出来ればこのまま通って欲しい

最初のきっかけは宿題だと思うんですが今は鬱のような状態になってしまいました

>>240
このままで進級はできそう？
成績とか出席日数とか取り決めてある学校多いけど、そこらへんはクリアできそうかな
あとクリアできたとしてあと3年間そこに通えそうかな

あらゆることを想定して各方面リサーチかけといたほうがいいよ。
今お子さんを急かすのは得策ではないので、あくまで親サイドだけで水面下で。
兄弟通ってるのならお子さんなおさらやめるって言いづらいだろうなぁ

>>240
うちも中高一貫だったけど、中学の終わりごろから欠席が多くて、高校はなんとか卒業させて貰った感じ
メンタル不調になる前の子どもの様子を知ってもらえてるからこそ、手を貸してもらえたと思う
上のお子さんも通っているなら、躾などの問題ではなく、下のお子さんの性質の問題とわかってもらえるだろうし、ありのままを話して受け入れてもらえそうなら、内部進学が良いと思う

お子さんを急かさず水面下で、というのは241さんに賛成です
私も子どもに内緒で何度も面談に通ったよ

>>240
うちも中高一貫校の中3で、ADDとASDありの不登校児です
そもそもの原因(学習の躓き）が発達障害に起因するようななら、
まずは思春期外来もやってる小児科、小児精神科等の受診で診断受けるといいと思います

うちも学校選び間違えたクチ
このまま高校進学しても立ち行かなくなることは目に見えてるのですが
いろいろ検討した結果このまま進学させる予定です

すでに不登校状態になってるならこっちのスレのほうがいいと思う

不登校の中・高校生の保護者専用スレ ★１７
http://2chb.net/r/baby/1557833874/

こっちのほうが散々傷ついてストレスためてると思うのに、好き勝手してる（ように見える）本人たちは「あー鬱かも、動こうと思っても動けないやる気でない（転がってツイッター）（ご飯パクパク）」みたいな感じなの、解せぬ...という気持ちしかない
いくらアドバイスしたって本人のやる気がないから、こっちが頑張っても疲弊するばかり。
うちは諦めました。
皆がんばってて偉いよ。今日もお疲れさま。
ペアトレ、私の根気が足りなかったのかもだけどぜんぜん効果がなかったなあ

修学旅行シーズンだね
うちも今朝からで、ギャーギャーやってるわ
文句言いながらも行かないとまでは言わないからマシなのか

朝急にお金が必要と言われ細かいのがなく5000円渡したら、残りの三千円も使い込まれた
返してと言ってもあとでーあとでーを繰り返し、今すぐ出してといったらブチ切れて
噛み付かれるわ蹴られるわ。
何も我慢せず嫌なことは先送り先送りを阻まれたら切れればいい、なんて
もう犯罪者まっしぐらじゃないの？疲れたよ

食べたいものやりたいこと、少しも我慢しない
ご飯作っても食べずに、お菓子とかカップ麺食べる
メシマズではないはず、他の家族は食べるし、子供も自分でおやつ買うこと覚えるまでは食べてた
お金持たせるとそういうことするから、必要な時だけ渡すようにしたら財布漁られたし
レトルトスープとかのストックを食べ尽くされるから置いておけない
大きくなるにつれ、注意には耳も貸さず、うるさい！！て怒鳴るようになってきた
部屋片付けないから仕方なく掃除しようとすれば勝手にやるんじゃねー！て暴れる
自分でやる、と言ってもやらない
病院で相談しても、学校で困ったことはない？と聞かれ子供がないって言って、そうですかで終わり
学校で困ってないならって薬ももらえなくなった

とにかく何かしてないと落ち着かないのか、指いじって皮がボロボロになってたり、
ニキビから流血してたりする
どうにかならないのかなこれ…

>>246
ウチもだよ〜。
親の金を盗む癖が治らないので、罰としてお小遣いやめたんだけど、初めて出来た友達と遊びに行くからということで、3000円渡したらお釣りを全部くっっっだらないものに使われた。

私が激怒したら、叱っている言葉をボイスレコーダーで録音して「これを（心療内科の）先生に聞かせる！虐待だ！」だと。
あなたが言ってる事は通り魔に殺されても我慢しろ！反論するな！と言っているのと一緒じゃん！と言ってやったら、不利な時によくやる、キーキーわめいて黒いものを白にしようとしていたけど、諦めて録音は消したわ。

ほんと、疲れる。家出したい。

うちもお金を盗む癖があってホトホト困り果てて担だけど、依存症みたいなものかなと考えて盗む=欲しいものが手に入る 快楽物質が脳内に流れる悪循環を断ち切るために、薬を飲むと１日50円あげるようにしてる。
お手伝いとかお駄賃もやってみたけどダメで、薬飲ませる時の一悶着が減ったから私も楽だし毎日飲めば月1500円入るから子供も好きなもの買えてとりあえずは収まってる。

>>250
盗癖同じく。やられるたびに悔しくて悲しくて泣きながら怒るけど、またやりやがる。
まだ外でやらないだけよかったと思うしか救いがない。

うちは不注意と衝動性がひどいので、学校のプリントや授業のプリントを持って帰ってきたら１枚10〜20円で買い取るシステムにした。月1000円くらいになるかな。
お金が欲しい時に思いついて机の中のものをごっそり持って帰ってくるから、半月前のぐちゃぐちゃのプリントをドヤ顔で持ってくるけど。
それでも溜め込まれるよりマシと思って黙って換金してる。

うわー、金盗むのってあるあるだったのか…
うちも何回も盗まれて怒って殴ったこともある
そのたび泣いて謝るけどまたやる
盗んだお金でiPod touch買って「くじで当たった」と平気な顔してた
何回も何回も同じことの繰り返しで、
もう次やったら警察に連れて行くって言った
金庫買って管理してたら祖父母の財布から盗んだ
約束通り警察に連れて行って、補導
今は月一回面談に通ってる
次やったら施設と言ってる

みんなのお子さんは盗んだお金で何買ってるの？
うちはバディファイトとかの高いカードだった

因みに盗み癖ある子は何歳頃から始まりました？

私も同じように知りたい
小学生の頃から？それともある程度大きくなってからかな？

うちは小5からかな
今中3、警察に通ってからここ一年間は無犯罪
けど信じてない
またやると思ってる
そしたら本当に施設にやる
入れないとしても行動はする
泣けば許されるなんてあり得ないって突きつける

叱られて泣くのは、悪いことしてしまって反省して泣くんじゃないんだよね
バレてしまったから泣く、叱られたのが怖くて泣く、好きにお金も使えないのか！自分は不幸だと泣く
そりゃ繰り返すよね……
盗癖以外もだけど、本当の反省って無理なのかな

ウチは小4。
心療内科通って投薬中。それでも、やりたくない事やらされる時（試験とか発表会とか）は治らない。（中1）

うちは小2と小1から。

本当にキッカケは些細なことで私の留守中に兄弟で家を探検していたんだよね。
私の仕事場が二階にあって子供達は二階は怖がって行かれないはずだったので売上金がそのまま机の上に置いてあったケースに入れてあった。
子供達にしてみたら悪気なくあったから貰ったという感覚だったのだと思う。
兄弟二人でだったから罪悪感もそんなになかったろうし。

だからそのお金で私の誕生日プレゼントを買ってくれた(嬉しいのか悲しいのか情けないので泣いた)

でもその一回の盗み成功体験が強烈に身体に刻み込まれたのか
お金が欲しい時嫌なことがある時何度も何度も繰り返した
買うものは食べ物コンビニのクジ。特に欲しいものがあって使うわけではない感じ。

ダメな事とわかっても衝動を止められないのがADHDだと思い知ったよ
あと何で私はお金をしまっておかなかったんだろう…
盗みの味を覚えなければ勉強は出来なくても優しい良い子だったのにと本当に後悔してる
今では口調までオラオラして暴言も酷いし犯罪者にさせない為に必死です

高校生になってもプリント類の整理整頓の事で怒ると思わなかった
小学生の時から毎日のように言ってるのに、ザルのように注意が流れていく

うちも高校生だけどプリントなんて一枚も手元に来ないよ
本人も塚作って放置
私立は親にメールで来るとか羨ましい

家庭教師の時間になっても帰って来なくて、仕方なく先生には帰っていただいたんだけど、悪びれるでもなく帰って来たんで、叱ったあと家庭教師の先生にお詫びの電話を入れさせたら、プライドが傷ついたのか壁を蹴って穴が開いてた…。
ちなみに中学生女子だよ。こんなことする？
本気で施設考えたよ。

学校に困り事を伝えても「お母さんの頑張りはわかるけど◯◯出来てないなんとかして」の繰り返し。
なんとか出来ないしなんとかしようと手を尽くしても本人には全く響かない。
担任通級の先生相談所の相談員、転勤などで人が変わるたびに同じ説明。
もうこれ以上頑張れない。でも頑張らないと親の怠慢。スレタイ児と普通の子との距離は離れるばかり。

学校や塾で返されたテストやプリントの束を水道メーターのある物置で発見
去年も一昨年も物置やら押し入れから発見されて
そのたびに泣いて謝って今度から気をつけると約束するのにまた繰り返す
バレないと思ってるのがスレタイ児の特性なんだろうけど馬鹿すぎて本気で嫌になる
他の方の書き込み見てるとこれって改善されないのか…

国語LDと注意欠陥、運動神経ゼロ、手先が超絶不器用
他害はないものの社会性低くて衝動性が強いって将来真っ暗で
どうすればいいのかわからない

>>263
本人に考えさせて、帰ったら家に入る前に玄関でバッグから出して渡すというのを始めたよ
まだ数日なのでわかんないけどね

>263
うちも、全ての教科のプリントを一つのクリアファイルに入れる
というこだわりがあって、大事なプリントがいつも行方不明だったので
教科ごとに百円ショップで買ったビニールのケースに入れて持たせてる。
小学生みたいだけど。
それでもプリントを一つのクリファイルに入れたいみたいで、本当にめんどくさい。

クリアファイルにプリントを入れることができない息子。いつもグチャグチャになってランドセルの底か机の奥から発見される
忘れ物をなんとかしようと声掛けしたら親子関係悪化。ランドセル開けるな触るなもうやってある。もう褒めるな
それでいて何も用意出来てないからもうどうしろと

うちもプリントなんか無いわ
何回言っても、
何回好きなファイル持たせてもファイル無くす、
先生からファイル渡されても持ってこない、
買い取り制にしても持ってこない、
「今日はプリントない」のうそ毎日うそ、
プリントに限らずうそまみれの毎日
受験生だからお前の人生終るよと言ってるけど持ってこない
投薬無しなんだけど、
何か飲ませればこういうのも改善されるの？

>>267 インチュニブ コンサータを服用してから落ち着いている時はプリントを出すように言っても怒らなくなった
最近は父親が早く帰宅してストレスが溜まっているのか暴言うそ愚図り復活してプリントも出せなくなってきた。
薬は効くけどそれを上回るストレスがあると全く効果がなくなる気がする

中学校に、スレタイ児であることをカミングアウトして、「プリントと宿題で、どうしても外せないものはお手数ですが親に直接電話を下さい。」とお願いしたら、保護者メールを使って外せない提出物の連絡が来るようになったんで、随分気持ちが楽になったよ。
小規模校なんで各教科の先生が1人しかおらず、どの先生も特性をよく把握してくれて手厚く見てくれるので本当に助かってます。

今小2なんだけど、サディステックな態度や発言が多くてビックリしてしまう
先日の川崎の事件の詳細をニヤニヤしながら知りたがったり、例文作るケースで「死ぬ」「爆発する」みたいな単語使いたがったり
これもスレタイあるあるなのかな…
将来人様を傷つけないかと胸が痛い…

まあブームなんだろうと思うよ。
ボーリングの球みたいな感性だからなかなか動かないくせに一度動き始めたら全然止まらない。
キレられない程度に軽くつまんないよーとか面白くないよーとか言い続けて何か他のネタを言った時にそれに感心して見せるとか。
難しい子達だよ…

中学生の息子。学校や部活で友達関係がうまくいっていないみたい。空気が読めないからな〜
みなさんのお子さんはどうですか？

同級生の友達はほぼいない
一人だけいる例外は多分お仲間
部活の先輩とは割と仲良いみたいだけど
1歳でも上の子は合わせてくれるんだろうね
休日に遊んだりはない

学力調査票が届いた

国語は漢字の読み書き以外▲だった、算数も10項目中7個が▲

文章を読む力がとにかく低くて、読んでても意味わからないんだよな〜って言ってる…

親子や友達との会話は問題ないんだけど、マンガでもとにかく文章を読ませる以外ないのかな。

私はADHDでも文章問題は平気だったから対処の方法がわからない

相談させて下さい
ここの皆さんは学習系の習い事は何してますか？
今小4で公文の国語と算数を数ヶ月前から始めたけど、先日受けたWISCの結果から「何度も書く事はこの子にとって苦痛でしかない」と言われた…
公文の先生に相談したらあちらも商売だからか「10歳までは脳が成長する時だからワーキングメモリを鍛える為にも計算も漢字も繰り返しやった方がいい、今は基礎を固めた方がいい」と言われ引き止められた
実際、2教科ともまだ小1のところをやってるけどそれは基礎できてないうちの子にはとてもタメになってると思う…
スレタイのうちの子をとてもフォローしてもらってて先生目当てで続けてたのもあったけど、公文式は繰り返しやる物だしこのまま続けていこうか迷ってる…

>>275
苦痛だからと言って小学校までの漢字や計算はやらなくていいってことじゃないからねー
苦痛なんだな、頑張ってるなと思いつつその子にあった方法探すしかない
そんな状況でいい先生に出会えたなんて大ラッキー、悩むまでもなくない？
制度より人だから
先生と合うのにその環境手放すとか考えられない裏山案件だけど…

>>275
お子さんは現状で公文に対してどのような感じなんでしょう？
苦痛だけどやっている？

うちも「繰り返し作業」が嫌いで、公文は小３で脱落しました
やっと終わった〜と思ったらまた同じプリント！というのがダメだったようで、自宅で教科書準拠のドリルをやるようにしたらどんどん進みました

お子さんには負担だけどその先生が合っていて止めるのは残念、という事なら相談して繰り返しなしでお願いしてみては？
うちは中学になってから英文法目当てに同じ公文に行きましたが、その時は繰り返し無しでお願いしました

>>274
会話に問題なくても文章が読めないのは多分LDの症状なので、早めに教育相談に行った方がいいと思う
文章題が読めなくて問題が解けないなら、読み上げソフトを使える自治体もあるとか聞いたことがある気がするわ

>>276
苦痛だからやらなくていいわけではないのはその通りなんだけど、4年生で1年生範囲から抜け出せない子にその価値があるかは悩ましいと思う
二教科で約1.5万円だよね？
画一的な繰り返し、しかも一年生範囲なら計算というかたし算ひき算のために価値があるかは私なら悩むな

>>278
漢字の読み書きと計算はできててもLDの可能性ありなのか…

年一で検査はしてるけど相談してみます…

>>275
ウィスクの結果は処理速度が低いパターンでしょ？
それマニュアルなんだよ＞何度も書く事はこの子にとって苦痛でしかない

わが子二人(二人とも発達）のウィスクの評価聞いて、どっちもマニュアルに書いてある通りの評価だなぁって思った
1人は自治体の教育センターで、もう一人は大学病院で受けたんだけどね
どちらも検査の手引きに書いてある各指標で「高ければこう、低ければこう」ってそのまんま書いてあるわけよ

で、うちの子はどちらも処理速度が低くて、判で押したように二人とも「たくさん書く課題は負担が大きい」って書いてあったけど、
実際は処理速度の数値が91の上の子はとにかく書くのが嫌い、でも書くこと自体が嫌いなのではなく「何度も書いて覚える」系の作業が嫌いでストレスになる
一方処理速度73の下の子は繰り返し書く練習するのが苦ではなくて、漢字も計算も基礎問題繰り返しやってる

ウィスクの評価する心理士さんは検査の数値しか見てないからさ、
苦痛なのかどうかは実際の子供の様子で判断するのが一番だよ

ウィスクの結果が役に立つのは
子どもの苦痛が多少無理をしてもやらせるメリットよりも大きくて、
やらせることのデメリットが大きい時、
学校の先生とかと交渉する材料になるってことと、
できなくてもいいや(放っておくのではなくて別の方法にシフトする）って割り切る理由になることだね

>>275
ちなみにうちも小4で漢字は苦手、
計算はミスだらけ（筆算を面倒くさがって暗算してミスる）なんだけど、
なるべく色々試して、これならできる！みたいなやり方を編み出した。
漢字は読みもできず、まずは読ませる。
引っかかったのはチェックつけて読み方のアドバイスをつける。
「漁港」なら、魚をとることを漁業って言うんだけど、さかなクンが「ギョギョ！」って言っているよね。そのギョだよ、みたいに。
昼食はお昼ご飯のことだね。チュウだからネズミを思い出してね。チュウ、チュウ、チュウショクだよ、とまずは言語のレパートリーを増やすことから行ってる。

>>280
うちはLDじゃないので詳しくないんだけど、文字が読めても文章が読めない障害も確かあったよ
まだ小学生かな？
4年生くらいからいろんな教科で文章題が増えてきて、そのせいで成績が悪く出るって聞いたことがあるよ
文が読みにくいせいで本当の能力が出せないのはかわいそうだから、良いサポート方法が見つかるといいね

実力テストについて聞きたいのですが、業者（数研式CRT）の実力テストで、とにかくどの科目も「関心意欲態度」が酷いことになってます。
問題も解答も返されないからどんな問題に弱いのかがわからないのですが、関心意欲態度ってどんな問いなんでしょうか？
例えば国語なら、
話す聞く能力、書く能力、読む能力、知識理解技能、関心意欲態度の5項目、
算数なら、
考え方、技能、知識、理解、関心意欲態度の4項目で、関心意欲態度がまるでないらしいのですが、どうしたらいいのかさっぱりわかりません。

>>284
業者テストで関心意欲態度なんて測れないと思うからその部分は担任による評価なのでは？
その項目は授業態度がいいか、授業中に手を挙げているか、提出物が出ているかどうかで、正直言って担任の心象も大きく左右すると思う
内申に大きく響くから、受験の予定があるなら早めに担任に聞いてみた方がいいよ

今年のはまだ帰ってきてないけど、自治体で年に１回やる学力調査みたいなやつかな？
うちの方では春に１回やってて、７月の個人懇談の時に結果をくれる。
子供によると生活アンケート？みたいな項目があって、関心意欲はそこの答えが影響してるんじゃないかなと言ってたよ。
どう答えたらいい結果が出るか考えて高くも低くもなりすぎないよう書いといたわwって言ってたわ。
日常生活ダメダメなくせにそういうところだけは計算高いんだよね・・・

>>284
業者テストの場合、成績は業者テストの調査資料にもなるから
必ず学習や生活習慣についてアンケート取ってるはずだよ
家庭学習の時間や科目に対する好き嫌い、テレビをどのぐらい見るかとかゲームやパソコンの使用時間とかそういうやつ
その中に各科目の関心意欲態度を図れる設問がついてるはず


>>285
「業者テスト」に業者とは無関係な教師個人の主観的評価はいれないよ
そんなの入れても業者にとってメリット皆無だし

うちは業者テストに学校からの評価も入力されて夏休み前に面談されたよ
ちなみに埼玉

>>275だけどレスくれた方々ありがとう
1番大事な事を見逃してた
昨日子供の続けたいという意志を聞いて、今まで通りでいくことにした
必要あればその都度また相談しながら子供に1番合う方法を見つけて何とかやっていきたいと思います

ありがとうございます。合点がいきました。

「算数の勉強は好きですか？」みたいな質問に、素直に嫌いと答えているんでしょうね
関心意欲態度だけがガクンとへこんでいるので、こうした問題が少しでも解ければ点数がはねあがるかもと思ってましたが、
本人の意識の問題だったんですね

毎日、宿題してない、プリント出さない、ゴミや脱いだ服は出したその場に放置、嘘をつく、手伝いなんてもちろんしない
お金があるとご飯があるのに食べずにコンビニでおやつとか買いまくるから持たせられない
1日で使い切る
約束事は全て破る。バレそうになったら隠す
隠し方も、例えば食べないように言われたものを食べた時は、ゴミ、皿などを洗いもせず隠すとかそんなやり方。
羽虫が湧いて大変なことになったこともある。
注意をしてもまずとぼける。覚えてない、知らないなど。
知らないじゃないでしょう、と言うとうるせえ黙れ、どっか行け、罵詈雑言
突き飛ばしてきたり、殴りかかってきたり。
私が何もしなければ、学校にも行かずずっとテレビ見てると思う
あればあるだけ次から次へと食器を使うので最低限の数だけ残して捨てた

出来るだけ怒らないように…とこちらが気を使って、これ出しっ放しだったよ、悪くなるから次からはこうしてほしいな…みたいな言い方をしても
私じゃない知らないとかすっとぼけるから、最終的に怒鳴りあいになってしまう

女子？

早目に親元から離れた方がお互い幸せかもね
寮のある学校に入れるとか

女子
精神年齢は低学年並
中1の女子ってみんなすごく大人っぽくなる時期だからすごい浮いてるよ
それで学校で苦労することも多いから本人のイライラもたまってて怒り出すと感情溢れ出して手がつけられなくなる
診察してもふーんそうなんだで終わるから病院変えようかなて思うけど
変えるのって大変だよね、いろんな申請とか、初診半年待ちとか
変えたところで何も変わらない気もするし
中1にもなったら、ある程度障害の理解も出来そうだから、発達の本読みながら子供に詳しく話してみようかな
そういうことをされた方います？

>>291
丸っきり昔のうちの子と同じで思い出して胸が痛んだ
うちは中1で投薬を始めたときに貰ったADHDのパンフレットで(そうだったのか…)と色々了解したみたいで、自分でネットで調べてたよ
反抗期もあり生活態度は変わらなかったけど…
外に対して色々出来ない言い訳を発達障害だから、と言ってしまうのがよろしくない点だったと思ってる

>>296
娘のクラスになんの障害か分からないけど発達の子がいて、「俺は障害だから仕方ない」と言ってるらしい
できないのは仕方ないけど、せめて嘘はつかずに正直に言ってほしい
正直に言ってくれたときは怒らないようにしてるんだけどな…

やっぱり体幹弱くて小4の今も逆上がりができない…
タオル使って公園で練習してみたけど、本当にやる気なくてダラッダラしてる
こっちもイライラしてしょうがない
どうやって教えたらいいんだろう
夏休みによくある短期レッスン行った事ある人いるかな
もう外部に頼んだ方がいいのかな

>>298
逆になぜ今まで教室に入れなかったのか
うちは親の話なんて聞きやしないから幼児から勉強、水泳、体操全て外注よ
見てる限りだけど、短期で逆上がり講習に来る子が必ずしも出来るようになってはいないと思う
そこでの練習を親が見て理解して、それを家で練習になるかと

>>299
1年生の時に授業でやったみたいだけど、それからは学校でもやらないから出来なくても特に支障なかったというか…まぁそのうち出来るようになるでしょ、それより勉強の方がヤバい…と他に力を入れていたらすっかり忘れちゃってたんだよね…
でもさすがに4年生になって出来ないのは本人も少々コンプレックス感じてきてるみたいで
なるほど、その後の家での取り組みがカギだね

教室に入れてもダメ、家でやってもダメだから諦めてた
逆上がりできない3年生

それよりも自転車の運転が危なくて公道に行かせられない
周りをよく見ない、危機意識が薄い、ブレーキをかけるのが遅い、フラフラする、無駄な動作が多い
どうしたらいいんだろう

因みに通ってるクラブで出来ない子が個別練習してるのは、
座って後ろに手をついて、いちにって素早く片足ずつ上に蹴り上げる練習
パパって蹴り上げて両足が上に、出来るだけ高く蹴り上げる
どこかに動画もあると思うよ
あと出来ない子は腕の引きつけを分かってないから、腕を曲げたまま伸ばさない練習
子どもに腕を曲げてもらって、引っ張って伸ばそうとするのに抵抗してもらう
いずれにせよ、本人がやりたいと思うのが一番なので気長に…

>>298
うち諦めた
なんの問題も無かったわ

>>298
オーバーヘッドキックをイメージさせてもダメかな？

鉄棒を持った状態で、頭の上にボールを浮かせてあげて、「これを蹴ってね！」と言ってみては。
逆上がりができないのは、地面を横に蹴っているケースが大半で、上に蹴っていれば割と成功する

横に蹴ると上に蹴るがどちらもどんなかわからない
教えて

>>305
足が真上にこないといけないから、オーバーヘッドキックみたいに足は頭があった場所にいかないとならないのはわかるよね？

絵が酷すぎて申し訳ないんだけど、逆上がりができない子は上の絵みたいに横or斜め上に蹴り上げてるんだ

下の絵みたいに真上に蹴り上げたら、実はお尻が重くて勝手に後ろに回転する（＝逆上がり）になるんだ
ただ、真上に蹴り上げて！といっても混乱すると思うから、頭の上にボールをかざしてあげて、これを蹴ってね、の方がずっとわかりやすいと思う

>>302,306
絵まで描いてくれて親切すぎる、ありがとう
頭上のボールを蹴る
腕を引く(肘の曲げキープ)
を頭に入れて教えてみる！
横レスな上にうちは小５だから更に困難だけど｢教える｣やる気が出たわ

確かに失敗した後は腕が伸びきってる記憶があるし、力の入れる方向ベクトルがおかしいことが日常動作で多々あるんだよね

>>306
ありがとう、うちの子まさに横に蹴ってるわ…
逆上がり教室の〆切日までアドバイスを元に練習してみるね
あとは人参ぶら下げてやる気出させるか…

多分、「上に蹴り上げて！」といくらいっても、
「上ってジャンプじゃん？」と理解ができないと思うのね
だから頭上にボールを浮かせて、「これを蹴ってごらん！」がわかりやすいと思う
本当は頭上よりやや後ろなんだけど、頭が真下に行くことを慣れさせないとならないから、
オーバーヘッドキックに慣れさせるのが大事

>>306
逆上がりできない人生の私、この絵でとても納得
はい、斜めに蹴ってましたわ……

どのみち私も我が子も腕力、脚力、握力（と腹筋？）不足なので、理解したからと言ってホイホイできそうにない
そもそも腕を曲げたまま体を鉄棒にくっつけ続けられない=腕力不足だと思うんだよね

学校によるだろうけど、うちの地区では小5くらいで逆上がり出来るのありきの鉄棒の授業があるわ
自分の頭を蹴り上げるつもり、頭は逃げるつもり、回転するとき体はV字を意識して
これでうちの子はマスターできたんだけど、友達にカッコつけたい性格だから頑張れたのかも

この流れ勉強になった

うちの140センチ、30キロの子でもできるようになるかな？
体幹弱いのと、全ての筋力が弱いんだけどw
やらせてみようかな

近所の公園で練習してたら、手が痛く(数回で赤くなるんだけど、アレルギー？握りかたが悪い？)なるっていってやらないんだけど
そういうのも何か対策あるかしら？

うちも、すっかりあきらめてたけど
自信つけさせてあげたい

鉄棒やれば誰だって手赤くなるし痛いものだよ…アレルギーかどうかは知らないけど、一般的にみんなそうです
手が痛いからやらないという層は一定数いるので、やりたくない子にやらせるのは得策ではありません

練習用の補助の坂を駆け上っても逆上がりが出来ない子を見てると、やっぱり腕が伸びちゃってる
腕を曲げたまま伸ばさない、おへそを鉄棒にくっつける
これをした上でないとどんなに蹴り上げても逆上がりはできない
逆にこれができると足のつかない鉄棒でも逆上がりできる

>>306
10年前に読みたかった
うちはもう手遅れ

親戚の子とか孫に役立つかもしれないので保存させてもらいました

今年30歳で逆上がりできなくなってた
あんなに得意だったのにw

弟は自分でできるようになってたし人に教える機会なんて全く無かった

頑張って覚えた竹馬や一輪車はまだ乗れるけど自分に自信が〜とかは、自尊心低いままであまり役にたってない

昔に比べたら鈍い子にとっては生きやすくなったよね
スレタイ息子、体育祭の徒競走で同じくらい遅い子が複数いて、その低レベルの争いからさらに30メートルくらい後ろにもまだいて驚いた

>>318
反面、全員競技が増えたね
得意な子、苦手な子、全員が一丸となって、というのが大目標のはずなのに、そこまで指導しきれない、場合によっては本人が一番躍起になってる教師が多いから、そうなると地獄。
うちの子ほっといて選抜だけで勝手にやってくれって思うわ。

試験が終わってひどい結果だった
テスト前、勉強しなかったから当然なんだけど…
私がいないとほんとに何にもしないのにほとほと困ってる
学校から帰って私が仕事から帰るまでの間、制服すら脱いでない
ただただダラダラ過ごしてる
なのに私が帰って勉強やろうと言うと疲れてるとかキレ出す
土日も、土日くらいゆっくりさせて！となかなかやらない
勉強しても手に力が入らないとか言ってヘロッヘロの字を書いて何度も何度も消して…とまるで勉強にならない
せめてテスト範囲のワークはやっておいて、帰ったらわからないところやろうと言っても1ミリもやってない
ほぼノー勉強で試験受ける羽目になった
中学初めてのテストでひどい結果で、凹んだのはテストが返ってきた日だけで
またすぐいつも通り。そんなに勉強嫌なら中卒で働けば？高校行けないよ！と言ったところで
動くわけでなし
本当に困ってる…ちなみに塾は小学校でサボって逃げた経緯がありまた逃げるだけだと思ってるし
学校の授業もボケーとして聞いてない

>>320
うちもそんな感じ。
確かに学校生活は親が思ってる以上にきついみたいだからなぁ

なのでノー勉でもやってけるような高校に2ランクくらい下げて入れたよ
個別塾でフォローは入れてもらってるけど家ではほとんど勉強しない、てか、できないんだそうだ
流石にまずい時だけは30分かけて図書館行って勉強してるけど

ランク下げるのはそれはそれで大変なこともあるんだけど、授業聞いてるだけでそこそこの成績が取れるのはありがたい。

小学校、中学前半くらいまではうちもつきっきりで勉強みてたけど、
じっと座ってるだけ、書字だけでも彼らは苦行だから
一般的な「勉強なさい！」はなかなか厳しいのだなとやっとわかってきた。
普通の人だと何度も書いたり唱えたりしないと覚えられないものが一発ですんなり頭に入ったりするので、もうこれは自分の次元で考えてはいけないんだなと。

そうはいっても、やはり試験前くらい、一夜漬けでもいいから危機感もてよって思っちゃうけどw

>>320
ADDとLD(書字障害)kのうちの中1も全く同じ状況
私立に行かせているけど、余裕を持たせて過ごせるようにと
持ち偏差値から-5ぐらいのところに入学したのに
実際はついていくのが大変なぐらい周囲はできるし、授業のスピードは速いし
板書が追いつかない

勉強も横に誰かが監視していないとやらない、できない
監視していたとしてもやることが鈍いからなかなか進まない
試験範囲まで間に合わない
あまりに遅くて横にいてイライラする、そしていつも口論
個別に行かせてるけど、こっちも集中しなくて全然進まない上に
個別の先生を友達と思ってるのか1問解いたら喋って、また解いたら喋ってしているみたいで
「口より手を動かすように」と注意されてばかり
勉強しにいってるか遊びに行ってるか判らないけど、本人はその先生となら
勉強すると言うので行かせている(でも喋ってるだけだけど)
通わせてるのに全く理解できてない結果に泣ける
中間テストの結果は学年で下から10番だったよ

個別の先生を友達だと思ってる、あるある
うちは厳しめの集団塾に転塾させた
厳しい先生の科目は真剣に宿題やっていくようになったわw

>>320
うちの子の事よく知ってるわ・・と思いながら読んでた・・・
今小6だけど全く同じ
今塾に行ってるけど行っている効果が殆ど感じられない
べったり横にへばり付いて一文字一文字指示しないと書かない

字を書くのが遅いのはどう特訓したらいいだろう？
ただでさえ集中して聞けないのに
書いてたら次に進んでもう板書できない…てなってる
ひたすら書く練習しかないかな

>>326
書字障害があるなら、苦手なことを繰り返しやるのは嫌なイメージしかなくない？
字や漢字が覚えられないというなら手元に一覧表置いておいたり、先生に板書のコピーをもらってとなりに置いたり
そもそも小学校の授業でそんなにノート取ることが大事だとも思わなけどね

中学生…書字障害ではなく、ただただひたすら遅い…
書くことに気を取られて授業についていけない状況
反復練習するしかないとは思うんだけど集中できない

なんで小学生って分かるの？

323だけど>>326の気持ち判るわ
うちは書字障害もあるけど
板書に気を取られて先生の話は聞いてない
先生の話を聞いていると板書が間に合わない
なんでこんなに遅いんだろう
もっと早く書くように言えば、途端に象形文字になる

ただでさえ気が散りやすいのに聞きながら書くってダブルタスクは難しいね
うちは中１はノート書く気無し、中２で頑張ってみたけど、ノート書くと話が聞けない、でもノート点が欲しいと泣いた
可哀想だけど無理だった
それでもゆっくり成長はして高校の途中からは授業のノート取れるようになった
今は大学生だからどうしているのかは知らない

テストで出来なかった問題を全て解き直して提出しなきゃ行けないのに、
答えの解説について行けなかったので正解が分からないから出来ない
仕方なく私が横から調べて教えて…書くのは遅いし、何時間かかっても終わらない
遅いのに汚い字だし聞いといて逆ギレするし疲れた…

スポ少に入りたいと言い出した
週1だし野球とかサッカーより緩い印象だけどすぐ辞めたりはやっぱりダメだよね…
知り合いもかなりいるからそうなった時が気まず過ぎる
やる気あるの最初だけで飽きっぽいってもう分かりきってるからなぁ…
スレタイでスポ少何年も続いてる子いるかな

>>333
うちは野球でスポ少から始めて高校野球までやったよ
同じ学校の親子と学年越えて知り合えたし、卒団後も本人とコーチの繋がりが出来たのも良かったよ

>>333
まずは体験してみたら？
うちは週1で全4回の体験期間があったけどで、3回目から仮病で欠席、4回目でついに行けなくなり入会は断ったけど…

何にアンテナが引っかかるかわかりにくいから、こういう子達はとりあえず手当たり次第にやらせてみるってのはありかもしれない
もちろんある程度の約束は事前にするべきだけど

うちも飽きっぽくて色々やっては辞めたけど、気に入ったものは長く続いてる
気まずいとか気にせず色々やらせてみるのおすすめ

レスくれた方々ありがとう
先週体験に行ったんだけど子はやりたいの一点張り、団長も人数が少ないからか入って入って！とあれよあれよと入るモードになっちゃって
でももう少し体験させてもらって様子見させてもらおうかな
ちなみに皆さんは子がスレタイという事は報告してる？

ウチは女子だけど、スポーツは続いてるよ。
あれこれ詮索されたくないから、周りに特性は言っていないけど。
ハマれば、ほんとほっといても才能を発揮するよね、勉強は無理だけどw

字を書くのが遅い、板書ができない、はあるあるすぎるわ。
小学校の時、隠しきれなくなって担任にだけ特性を話した時、先生が、「大人になったら、文字はパソコンが書いてくれる。それより、世の中の決まりが守れる人間にしましょう。」と言われて以来、板書関連は大目にみることにしてるよ。案外心が落ち着くよ。

どんなに時間かけても左から右へ出ていく子供にどう勉強して貰えばいいのか
どうしても意味がわからなくてイライラしてしまう
何でこんなバカなの？て思ってしまう
授業中の記憶はないし、1分前に教えたことも、え？そうだっけ？と忘れてるし
運動は出来ない、超絶不器用、集中力ゼロ、こんなんで将来何の仕事につけるのか？
何か好きなことがあれば伸ばしてやりたいのに、テレビ見てダラダラする以外に好きなこともない
毎日毎日子供の散らかしたものの整理に追われ、勉強に付き合って、自分の時間なんて皆無…

バカなのか幼いだけなのかまだ最終判断つきかねる

まず提出期限を守るっていう思考がない
そもそも提出期限や範囲を知ろうともしないし、
「みんなやってないから」焦りもしない
当然ばかだし、提出しないから評定最悪
なんの努力もしないで底辺私立高校の推薦がいいと言う
なにか頑張るとか一切ない、
いかに楽にズルをして生きるかしかない
本当にムカつくし、こいつのせいで学校に頭下げるのもう嫌だ

そりゃ大人になったら板書なんかしないしPCでなんとかなる
でも、そこに至るまでの中学からが辛い

プリント授業でその場で提出になったら、板書間に合わず白紙多くて
日常点に繋がらない
小学校のテストでは平仮名でも許されたものが中学からは漢字指定になって
答えが判っていても漢字で書けなきゃ点に繋がらない
書くのが遅くて時間内に間に合わず白紙部分多くて点に繋がらない
なんとかしてあげたくても、度重なる失敗で本人がもう
「だって書けないし、間に合わないし」って開き直っているし注意も右から左
本人はなんにも感じていないのに私1人だけ焦ったり、心配したり、やきもきしたり

自分でどうにかしろ!!!とイラついてそんな風に思うものの、とはいえ、我が子可愛さで
将来のことも気になるからつい手をかけてしまい、そしてイライラする・・・の悪循環

底辺高校行ったらそんな子だらけw
小中あんなに躍起になってたのがなんだったの？レベルw
学校側も把握してるから救済策たくさんある
それでも出さない子続出だけど
ちょっと頑張ればいい評価もらえるので
本人にやる気さえあればなんとかなる
今日の11時までのレポート出せるかなぁ

>>343
書字障害で診断ついてるなら配慮お願いすることはできるよ
(テストを別室でうけて時間延長してもらうとか）

ただ自分もそうなんだけど、診断あろうとなかろうと本人の努力が見えれば頼めるけど
本人がまったくやる気なしのように見えるとなかなか頼めないよね・・・

>プリント授業でその場で提出になったら、板書間に合わず白紙多くて 日常点に繋がらない
うちも同じタイプだけど、プリントは持ち帰り、後日提出するようにお願いしたよ。
ちょっと親も助けないとならないけどね。白紙のままより勉強になるから。

>>345
本当そう
うちの子はやる気がないから、無駄に先生をイライラさせるタイプだと思う
去年の先生には嫌われまくって配慮とかあまりしてもらえなかったな
先生も人間だし、頑張ってる子には相応の対応するのはわかるんだけどね

ちょっとやんちゃ言ってるつもりなんだろうけどこっちが絞め殺したくなるほど腹立ててるのわかんないかな…

変に、周り(のよろしくない子、反抗期の子)を参考にして、
なるほど、こうするもんなんだ、
と言動を 真似っこ してる様な気がする…

中学○年生なんでこんなもんだよ
ってしょっちゅう聞く
中身は小学生なのに

環境は大事だね
今は成績が割といいアスペ 先輩と仲がいい様子
同級生の友達が少ない

小6普通級
クラスメイトから度々中二病って言われているらしい
普通の子が反抗期で大人に逆らったりするのと
それをカッコイイと思って真似してやらかすのとは違うんだよね
悪い方向に流されそうなタイプ過ぎて将来どうしたらいいのか

>>350
そこそこ良い進学実績の中高一貫校通ってるから
そんなに環境は悪くは無いと思うんだけど、
学校の子だけでなく、
キャンプに行った時、向かいのサイトの中学生らしきお兄ちゃんの方が(小学生の下の子は働いてた)ほぼ何も手伝わず、奥に居たりゲームしたりしてるのを見て、真似して何もしなくなったりとか…
目の当たりにしてほんと腹たったw

環境関係なく楽な方悪い方に流される性質ってことか

大多数のちゃんとやってる人の真似はしないんだよね

そう、学校の話でも下ばっかり見てる…
上の方は別の人種扱い

うちも常に下を見ているように見えるけど、生活面で悪目立ちしてないか私も確かに下を見ていると思う

だから上を見ろとは正直言いにくい

ゲーム依存（医師は学校休んだりしてないのでゲーム依存までは
いかない、ただのゲーム好きだと言うけど）
休みの日も平日もずーっとゲーム。風呂もトイレも持ち込む。
食事もとらないで平気。（もともと食が細いほう）
もちろん勉強なんかしない。ほぼビリ
注意すれば癇癪暴言大暴れ。何度も何度もルールを守れと言ってもきかず
学校に持っていき先生にバレ没収。その後祖父の財布から金を
盗みゲーム購入。また没収するも今度は祖母の財布から金を盗み
ゲーム機購入。もう何度も同じこと繰り返すのでゲーム機をとりあげようとしたところ
発狂大暴れ。詳細書けないけど家庭内暴力。
手当たり次第モノ投げて、発狂を止めるのに結局取っ組み合いになって
このままだと家族の誰かが大ケガするか取り返しのつかないことになると思ったので
ついに警察来てもらった。
疲れた
少しは変わるといいのだけど

>>357
本当にお疲れさま
そこまで行くともう家族だけでの解決は無理だよね
病院や学校や相談できるところ何でも頼って頑張って下さいね
うちも気を付けてるけど、気が抜けないのも辛い

>>357
お疲れ様、大変だったね
これを依存と言わず何と言うのかって感じだけど…警察沙汰になって医師も対応変えてくれるといいね
うちもゲームへの没入酷かったな
隠したら家中探しまくって、チェストの下着引き出しも漁られて子供への嫌悪感凄かった　同じ空気吸うだけで吐き気した

高校生のいまはスマホどっぷりw

>>357
お疲れさま、大変だったね
お金盗むのはほんと厄介だよね
取り上げられたら盗んで買えばいい、
盗めないなら暴れればいい、
変な学習は立派にするよね…

暴れればいい、嘘つけばいい、その場しのぎで何も考えないで行動するよね…

>>357
お疲れ様です
スマホにどっぷりの中1息子の将来の姿に思え
とても他人事とは思えない


うちは旦那もADHD(おそらく、診断おりてる息子と行動がそっくり)だから本当に厄介で
日々怒鳴りあいが絶えない
洗濯機に洗濯物をいれることすらできないの2人
片付けても片付けても、片っ端から2人で散らかしていく
やったらやりっぱなし
出したら出しっぱなし
片付けても片付けてもキリがない
尻拭いして片付けするのにイライラする
でもやらないと狭い我が家は一瞬にして足の踏み場もなくなってしまう

お金盗むのは低学年の時やってた
あれ本当に谷底に突き落とされる気分だよね…
もうこの子捨てたいって思ったもん

今は小遣い管理できるようになってやらなくなったけど、相変わらず小さな嘘は多い
飲まなければならない薬を飲まないで具合悪くしたりして文句言ったり…

>>358>>359>>360>>361362363
たくさんたくさんどうも有難うございます。
なかなか人様に話しにくいことなので温かいお言葉身に沁みます。
今まで暴れるたびに「警察に呼ぶよ」と言って
実際にはしてなかったのでまさかそんなことするとは
思ってなかったみたい。
「家出てくから放せ〜」と絶叫しまくって警察が到着する前に
逃げようとして必死でした。
家族内でどうにかしようというのは年齢的にも
肉体的にも限界にだったと思います。

>>364
本当に本当にお疲れ様でした
うちはゲームをスマホに置き換えたら大体同じなので、様子が想像つきました
力も強くなってくるし、もう親の手に負えないよね…
今回警察を呼んでみてその後ってどうなったのかな
少年課とかで話を聞いてもらう感じなのかな
その結果児相にまわされる感じなのかな
良ければ教えて欲しいです

私も教えてほしい、ちなみに何歳なんだろう？
とても他人事とは思えずに読んでて涙が出そうになったよ

うちも家庭内暴力というか暴れて手がつけられない時あるわ
いつまでたっても部屋を片付けないから、予告してこの日までに片付かなければママがやる！とか
約束破ったらswitch禁止だよとか、そういうのをいざ実行しようとするとめちゃめちゃ切れて殴りかかってくる
体小さいからいいけど自分より大きかったら怪我してると思う…痣はできるし
容赦なく物とかで叩いてくるし
悲しくて泣ける

それはまさに家庭内暴力では…
何か対策出来たら良いけど
お母様の心と体が心配

あー宿題のカンペっぽいものを発見してしまった
紙にケドの答えがズラっと書いてあった
学校で答え合わせを自分でしなきゃいけない時もあるから、ケドの答えは切り外してない
前もズルして宿題やってた事あったけど、またかぁ
下の子がまだ小さいのもあって付きっきりで見張りながらが出来てなかったけどちょくちょくチェックはしてたんだ
多分、答えそのまま見てるとすぐバレるからノートと似たような紙に書いてごまかしてたんだと思う
本当にこういう事は天才的で感心する…

357です。ここに書ける範囲で。
うちのは中2です。
ちなみにスマホは持たせてないです。
というのもガラケーを昨年持たせた時点で問題多発。
くだらないサイトにアクセス、登録しまくって
昼夜かまわずメール通知が鳴りまくっったり、
メールを見れば友達に遊びのお誘い、約束のメールばかり。
しまいには学校にまでガラケー持って行って先生にばれました。
だからもう持たせられないと取り上げました。
それでも災害や緊急通知の登録がしてあるので解約せず封筒に入れて引出に
しまっていたのですがそれをまた数度勝手に持ち出したりしたので、信用ゼロだと言って
今だにガラケーも持たせてないです。

>>365
地域や管轄、家庭の事情、ワルさの程度で個別に対応が変わってくる
と思うのですが参考になれば。

最初に警察官の方がかけつけてくださって、子供が落ち着くように対応
（町のおまわりさん的な優しい対応でまず話をしようという感じ）
さらにパトカーでも警察官の方がいらっしゃって、
その後さらに所轄の刑事さん（生活安全課）がきてくださいました。

刑事さんはまた警察官の方とは別格の独特の雰囲気ですし
たぶん本人からしたら生まれて初めて会う刑事なので
相当コワかったはず。警察官の方のような子供に諭すような対応じゃなくて
悪いことをした一人間に対するキツく、やや荒めの大人の物言いで
（私はそれがしてほしかったので大変有難かったです）
甘えでやっていた家庭内暴力も犯罪だという認識が出てきたのではないかと
思います。

今後同じようなことをしたら次は児相→施設というふうになると
本人にも話したそうです。

>>371
本当にお疲れ様
凄く参考になりました
お灸が長く効くといいね

うちも中学の連絡で必要になり、親のアカウント共有でラインやらせたら一晩で100件以上メッセージ送ったことある　煽ってオラついてて、5chで暴れるヒキニートまんま。
なりすましでクラスのグループ荒らす相談してるの見つけた時点でID削除した

スレタイ児とネットの付き合いは本当難しいね　デジタルデトックスさせたい。そしたら次は何に依存するんだろう

371続き
その日は新しいスニーカーや洋服を買ったり、お寿司食べたり
普通に過ごしていたのに、ゲームの話→決裂（絶対手放さない＝ルールも守らない）→没収ということになったら
いきなり別人のように発狂絶叫大暴れ。部屋中のものぶん投げ。と
豹変したのでこれがゲーム依存じゃなくて一体何なのという感じです。
通報してる最中もバカみたいに大絶叫。電話ごしに丸聞こえなのに。


ひと昔前だったら男親がボコボコにして・・っていう解決も
ありだったと思いますが、今は子供に少しアザ作っただけでも
虐待扱いされて悪い親扱いされるので、それなら結局警察に
頼るしかないですよね。
もっと大変な事件あるでしょうに、ウチのこんなゲーム基地外の
大暴れのために何人も来てくださって感謝しかないです。
とても心強かったし駆けつけてくださった時は本当に安堵しました。

うちもスマホ持たせてない
ある日自分のアカウントがおかしなことになってあれ？て思ったら
古いスマホ(電源切れたまましまってた)で遊びまくって私のあらゆるアカウントが乗っ取られてた
アカウントの概念がわからないから違うスマホならバレないと思ったんだろうけど
結局手の届くところにあるものはなんでも際限なく遊ぶから、ゲーム類全部鍵かけたけど
だからといって宿題したりするわけじゃない
ダラダラとゴミ製造機なのは変わらない
どんどん悪化してるのに医者には大きくなったら薬やめましょうねと勝手に辞めさせられたし
多分50歳になろうが同じことしてると思うわ

373続き
今のところ昨日はおとなしくしてて暴言もなくゲームももういいと言ってました。
（友達に借りたり他所でやる可能性もありますが）
お金ももうとらない。刑事に会いたくないと言ってました。
かなりショックだったみたい。
よその大人の男にあんなにコワく怒られたことないですから。
やはり家族はなめられる。極道みたいな父でもない限りダメなんじゃないでしょうか。
何かちょっとしただけでも二言目には
「あ虐待ですか？虐待！虐待！暴力！暴力！」ってわめきますし。

いつまで効き目が持つのかわかりませんが（なんせすぐ忘れますから）
何かあった時にすぐに頼れる刑事さんがいてくださるのは心強いです。
家族だけでは限界でした。
正直テレビで報道されている殺傷事件もいつ自分がやっても不思議ないな
と思って見てました。

>>375
うちも高校生の時に警察が介入した事があります
刑事さん、私には「お母さん苦労してるんだ」と同情的でしたが、息子と二人で話すときは相当怖かったらしく、二度とお世話になりたくない様な事は言ってました
その後、少年課主催のボランティアで畑仕事や掃除などに度々参加しました

>>372>>374
うちのもまわりはみんなスマホ持ってるのに
自分だけ持ってないと嘆いてます
ＬＩＮＥがやりたくて仕方ないみたいです。
仲間はずれになるとかなんとか言ってます

ゲーム依存はコカイン等と同じ快楽物質
出すので本当にがやめられなくなりタチが
悪いといいますね。アル中治療のお薬が
ネット、ゲーム依存に効きそうだという記事を
最近見ましたが本当に厄介ですよね。

ゲーム作ってる企業と行政で何か対応してほしい。
一定数の人はほどほどにできるけれど、ある種の人たちは
薬物みたいにはまって抜け出せなくなってしまう。
昔はパチンコ、ゲーセンだったけど今はネトゲに移行してるだけだし
さらに低年齢化してるわけだし深刻だと思います。

>>377
うちも、みんな持ってるのに！仲間はずれにされる！と泣かれます
その気持ちは分かるけど、「だから、今ある約束を守れたらスマホ買ってもいいよ」と言っても
そんなの知らない、ずるい、みんなは自由に使ってる！と暴れるだけ
子供の友達のスマホ見せてもらったことあるけど、グループLINEで夜中じゅうLINEしてる子もいて、ひたすら画像とか投下してるの
悪い影響しかないと思うわ。当分持たせない。
約束ったって、帰ったら宿題やる。脱いだもの、使ったものを放置しない。
部屋は散らかしたら片付ける。
これだけなんだよね…
出来なかったら素直に謝って一緒にやればいい、とも言ってある。
でも疲れてるから無理とか文句ばっかり言うからどんどんスマホ遠のいてるわ

>>377
365です
詳しく書いてくれてありがとうございます、とても勉強になりました
警察官も刑事さんもいい対応してくれて本当によかった
お説教の効果が続いてる間に、お子さんがゲーム以外の楽しみも見つけてくれるといいよね

うちも仲間はずれになるからというのを間に受けてスマホを持たせたのが失敗だったのかな
当時は友達がいなかったのがラインのおかげでクラスの子達と話せるようになり喜んでいたから、私も主人
も買ってよかったと思ってしまってたんだけど
スマホのゲームを友達とするようになってからはもう完全に虜で、スマホ中心の生活になってしまいました
うち以外は受験が近づいたらやめていったみたいだけど、うちは歯止めが効かなくてやめられない
なんとか高校には合格したけど、スマホを片時も離さないのは変わりません
スマホはちゃんと使えれば便利なものだけど、我慢の効かないスレタイ児には麻薬みたいなものです
まだ持たせていない人は、本当に慎重に考えてからがいいですよ

うちも酷い時は警察のお世話になったなぁ
わたしは警察でずっと泣いてた
警察も慣れてるようで子供に優しく、かつしっかり話してくれたみたい
それ以来少なくとも警察のお世話になるレベルからは落ち着いた

スマホは高校になってもがんじがらめに制限かけてる
夫との交渉で緩めたり（遅刻欠席しないとか）
なんで俺だけ！って喚き散らす時もあるけど
多少の人参効果にはなってるね

中学の時はスマホ（LINE）が逆にいじめに繋がった
高校になってTwitter解禁したんだけど、趣味の人と繋がることで精神的な逃げ場所ができたのは思わぬ効果だった
こっそり覗いたらガラスのハートの子達ばかりだった
依存にならないように見張る必要はあるけど

他人事じゃないね。
男の子も大きくなったら抑えができないし
誤学習をしないように毅然とした態度で
臨んでいる。ただ、夫とじいばあが甘やかす…

勉強中、分からないのか寝始めた
寝ないでと声かけたら教えてくれないから！とキレるのでこの前のページからおさらいしようかと言うと、
このページのことだけ教えてくれればいいから！と
でも応用に進むには基礎の理解が大事なんだよと教科書めくろうとした瞬間教科書ひったくられて、ガチギレ
なんでそこまでキレなきゃならないのか意味もわからず、前のページの部分のことを聞いたら
そんなの知らない！習ってない！と
じゃあやっぱりやった方がいいでしょと言っても、うるさいー！いいからここだけ教えればいいじゃん！！！とヒートアップ
飛び出してったとき手を伸ばしたら思い切りドア閉められて激痛
なんで！手伸ばしたの！危ないじゃん！私は悪くない！！て大騒ぎするから
うんざりしてほっといたらずーっと追いかけて来てなんで！手伸ばしたの(略)とエンドレス喚く
手は超痛いしもうわけわかんないわ理解できない
もう嫌だこんな子

ほんとにね
普通の子供を育ててみたかった
人生やり直したい
やり直してもまた出てくるのかな
旦那から遺伝してると思ってるけどもしかして私だったら

介護も始まりそうだし、もうやだ無になりたい
こんな人生なら生まれて来なきゃよかった

塾は？
うちも私が教えると何故かキレてくるから教えられず塾に丸投げしてる

塾か…サボる遅刻するってことになんの罪悪感も持たない子だから絶対サボる気がしてる小学校何度サボって学校から連絡きたことか…
中学校は家出る時間が私より早くて一緒に登校する友達がいるからなんとかなってる
小学校の時の習い事はサボったから辞めた
学校でも何も授業聞いてないから個別か家庭教師かなーて思うけど、
中学入ったら塾行こっかーて話しかけただけで絶対嫌だーて大声出してキレたから
悪い結果にしかならない気がしてる
お金かかってる分、サボったのなんだのなったらこっちも冷静ではいられないだろうし…

中二スレタイを勉強の目標持たせるためと思って無理めの高校の文化祭に連れ出した
頭残念だとそもそもそういう場で何を見ればいいのかもわからないみたいで、反応するのは校舎の構造や古さだの雨漏りだのどうでもいいことばっかり

うちもすぐ近くに国立大があるので学祭行ったけど、行きたいとも思わないし
これまたすぐ近くに学区内1番の高校があるけど興味もない
やりたい仕事もない、ユーチューバーだの声優だのゲーマーだの、実際にはどれくらい大変かも理解せず
楽しいことしたーいって頭空っぽだわ

>>387
wwwあるあるっちゃあるあるw
うちのもそんなだったけど、唯一好感触なところがあって、そこはその後も一人で文化祭やイベントに数度足を運んだよ
今はそこに通ってる
滑り止めで受けたところはあまりに行く気がなさすぎて面接で落ちたw

今は大学進学を考える時期だけど、それなりにやりたいことが見えてきたっぽい
また高校受験時みたく狭い照準にならないかが心配

「今度親のお金を盗んだら、学校を退学させる。支援学校でいちからやり直させる。」と宣言して、本人も「二度とやりません。」と言ったのに、1週間後にもう私の財布からお金を盗んでた。
学校を退学するのだけは嫌だと言っていたから、その言葉に賭けたのに、情けなくて情けなくて私が大泣きしてしまい、泣きすぎて呼吸困難になってヒーヒー言っていたら、夫が言い放った言葉。
「電話が聞こえないから静かにして。」

生の人間と話しているならともかく、自動音声だよ。またかけ直せばいいものを。
ほんと、同類だよ。クズの集まりだよ。

明後日、心療内科でカウンセリングの日なんだけど、この窃盗癖を改善したいと相談して、何か答えは出るのだろうか？
「親のお金を盗むのは、発達障害以外にも原因がある。」とは言われたけど、じゃあ、薬でも手術でも閉じ込めるでもしてくれよ。
それとも、今まで盗んだお金で買ったばっかみたいにくだらないものを持って警察に突き出したほうがいいのかな。

乙です　ＡＤＨＤ（衝動性）と盗癖は結構過去スレでも出てたような
早いうちにしっかり何とかしたいものだよね　クセになったら怖いし　まず、目につくところに一切財布やお金を置かない、
あと人によっては絶対盗られないよう金庫に入れてる、なんてあった気がするよ　自制心が育つまでは色々せざる得ないかもね

悪いことの線引きが修正出来ないんだよね…
殺人や他人への暴力はダメってわかってるけど
基本的にバレなきゃ何してもいいって思ってる
ごまかして嘘ついて何とかなるなら、お金をとっても万引きしても、何してもいいやと。
バレた時のことなんかはなーんにも考えてない。
何でこんな人間になっちゃったんだろ…
自分が子供の頃は絶対にやらなかったことをされまくってるわ

お疲れ様　ショックと失望良くわかる
何度も何度も裏切られてそれでも我が子だから育てなきゃって地獄だよね

自分なら約束通り退学手続きすすめるかも　学校に盗癖話して書類一式貰うくらいはする　口だけじゃなく親の本気見せたら暫くは落ち着くかな
実際退学して家に居られても困るから、その間に対策考える…

約束を破られてすごくショックだと思うけど、欲しいものをお店から盗んだ訳じゃないから根本的に悪い子じゃないんだと思うよ
お子さんなりに自分の衝動と戦ってるんじゃないのかな
ダイエット中でも甘いものが家にあると、つい食べたくなるのと一緒よ
手が届かないところに管理して、約束を守りやすくしてあげたら子供も自信がつくんじゃないかな

>>391>>392>>393
優しいアドバイスをありがとう。
とりあえず、学校に書類をもらいには行ってくる。
学校には子供の特性を話しているので「お灸を据えたいので。」ぐらいで通じると思う。

盗癖、本当にどうにかならないのかね。
お財布は普段は隠しているんだけど、ちょっとしたスキに盗むよね。
心療内科医は
「本当に悪い人間なら、盗んだ物を隠す（＝反社会性の精神の持ち主タイプ）けど、呆れるぐらいその場に投げ捨ててしまうのは、単なるADHDの特性なので、将来サイコパスのようになる事は稀でしょう。」
とは言われたけど、それでも警察沙汰になるんじゃないかと考えてしまうよ。

今回盗んだ理由はなんとなく心当たりがあるから、そこを改善しないといけないのかなぁ。

>>390
お疲れさま、辛いよね
うちも何回もやられて、泣いてもうしませんって謝って、
それでもまたお金盗むから金庫買ったよ
つぎやったら警察に連れて行って施設に入れるって伝えた
そしたら祖父母宅の財布から抜いたから約束通り警察に行ったよ
家財持ち出しって言うんだけど、
その程度では施設入れないって言われた
もう一年かな、継続補導とかいうの受けてる
小遣いの指導とか、気持ちの寄り添い？とかしてくれてるよ

万引きをしないのは、ちゃんと線引きしてるからだって
親なら泣けば許す、っていうことみたいだよ
目の前の欲求とか衝動はおさえられない、
けど万引きはダメってちゃんと理解してるらしい
警察以外でも、少年鑑別所に無料相談できるよ
うちは児相では断られたけど、児相でもいいのかも？
誰かを頼ろう、ひとりで抱え込まないで

>>396
ありがとう。とりあえず金庫だね。

万引き…本当にしないのかね。
本人には社会的制裁は必要なんだけど、下の兄弟がまだ幼いので、兄弟が警察沙汰というのはかわいそうかなと思ってしまうんだよ。
（田舎なのでいつまでも噂になるから。）

>>394
ありがとう。クソ旦那より皆さんの方が優しいや。
お礼だけ言いたかったので、しつこく登場してすみません。

普通の人が甘いもの食べちゃおーくらいの感覚なのか。そう考えると仕方ないのかもなあ。
次やったら〇〇だよ、が本当に効果ない。
もうあらゆるおもちゃを金庫に突っ込んでるからゲームとかアニメとか好きなものなにもできない状況になってる
それでも壊したわけじゃないからなんとかなるって思えてしまうのかな。
もう本当に壊してやる！てゲーム取り上げたとき死ぬほど暴れて大変だったんだよね…
夏休みは祖父母の家に連れてこうと思う。それは宣言しておこう。
それでも宿題とかしないと思うけど。

親のお金は自分のお金って思ってるところあるんじゃないかな

うちのも万引きやってるかどうかわからないけど
もしやってるんならとっとと捕まえてやってくれと思ってる
イタい思いしないとわからないから

以前子供からお金盗られたことあって、家計が合わない時にまさかと疑ってしまうのが辛い

私もボケボケだからたぶん家計付け忘れだと思うけど…

「次やったら○○だよ」をたいていやらかしてしまうので、本当に○○に出来ない事は条件に出せなくなった
次やったら４の字固めにするよ、とか
おでこに墨で肉って書くよ、とか
結局あまり威力無かった

次やったら顔をベロベロ舐める

ってやつ、効くからって多用しすぎてついにやられてしまった
ここで見逃せば舐められる（心理的な意味で）と勇気を振り絞って
舐めたんだけど（物理的に）
「意外と楽しいからもっとやっていいよ」「あとで洗えばいいだけだし」

と言われて単に私のダメージだけで終わった

小学生の時、朝起きなくて
今起きないならチューするよって言ったら飛び起きてたなぁ
いまだに起きないから明日言ってみようかな

靴下履かせると起きるらしいけど
スレタイ子にも通用するかな

靴下はかせても、服まで着させても
効果なしだった

嘘ついたり誤魔化したり
試験前なのに宿題しないで隠れてゲームしてることが続いて
あまりに頭にきたから
今度そんな態度ならSwatch叩き壊すからねって言っておいた
友達の息子がこう脅されたらしっかりしたと聞いてあやかりたくて。
でも全く変わらなくて、ある時暴言まで出てきたから
目の前でへし折ってやった、Swatch。

でも今でも全く変わらない。
怒っても諭しても環境変えても何も変わらない、何も響かない

>>405
靴下はかせて上半身着替えさせて
足くすぐり脇くすぐり叫ぶ揺らすで毎日10ー20分かかってるわー
今ごろはもちろん冬でも汗だくになる大仕事

家帰ると、何もかも散らかして宿題など必要なことは一切していない
ゴミは全てその場に放置
お弁当箱は袋にいれたまま玄関
帰ったから何してた？と聞くと、どうせ何もしてないって言うんでしょう？！ママにはわからないよ！と
悲劇のヒロインぶる
何してたかって言うと合唱の課題曲を確認してたんだって
ふーんそれ三時間やってたの？と聞くと、ママなんかにわからない…私が頑張っても認めないんでしょ…としつこい
リュックすら玄関に丸ごと置いてるのに何をしてたって言うんだかね
帰って来たらこう言ってママを責めてやろうて考えてたんだろうな
毎日胃が痛い、病気になってお前のせいだって言って死んだらわかってくれるかな？と思ってる

家に帰ったらお手伝い済みとか、宿題終わってるとか、散らかってないとか、どれかひとつでもいい
そんな生活を送っている人が羨ましい

>>409
健常（と思われる）の小6娘がまさにこれ。指示しなくても全部終わってる。
その上で習い事の準備して自分で行く。

一方、高校生のスレタイ息子は制服のズボン片足脱いだ状態でゲームやってる。通学リュックと脱ぎ捨てた学ラン踏んだ状態、食い散らかしたおやつのゴミも一緒　もちろん自習なんかしない

自分で産んどいてなんだけど、全く別人種だわ

>>408
乙
> 帰って来たらこう言ってママを責めてやろうて考えてたんだろうな
でも多分こんな計画的なことできないねー
うちの子は私が前言ったことをそのまま返してくる
そのチョイスがださいと思ってしまう

みんなご飯食べ終わってるのに自室に入ると30分は出てこない

小学3年生です
この度、読み書き障害LDと診断されました

今まで進研ゼミのタブレットを使ってきましたが、それを見直して天神かすららにしようと思っています

使われた経験のある方の感想をお聞かせ頂けると嬉しいです

天神ってサイトに値段書いてないよね
ググッたらすごく高くてそっ閉じした記憶

LDあっても今までチャレンジできてたのがすごい
天神って別に療育みたいにLDが改善するわけでもないから、今チャレンジが楽しめてるならそれでいいと思うけどな
私も前どこかで聞いたら、合う合わないを確認するための無料体験あるからそれに申し込んだ方が早いと言われたよ

>>413 >>414
ありがとうございます

両方資料請求してみたのですが天神はスタッフが来て説明する体験をお勧めしてて勧誘激しそう…と一歩引いちゃってました

どちらも体験してみようと思います。その子の個性にもよりますもんね

何とかチャレンジをやっていたのですが、やはり国語はいっぱいいっぱいで途中で癇癪起こしたりして大変でした。もっと早く気付いてあげればよかったと反省しきりです

今後もこちらで勉強させてください

>>415
うわぁ訪問体験なんだね、DWEみたいだ
むしろ教えてくれてありがとう
天神は料金面で最初から選択肢になかったけど、すららは体験してみようかなと思ってる
でもあまり口コミもないよね
やってる人少ないのかな

中１男子。
中受の勉強してた（結局公立進学しましたが）ので、1学期は余裕でしょうと思っていた。
でも、中間テストで平均より少し上程度。
あれ？と思っていたけど、期末で完全に平均点の成績とってきた。
模試とかでいつも国語の成績で偏差値引き上げてたのに、国語の記述問題壊滅状態。
漢字も7問中4問かけてない。
数学も簡単な計算問題間違えまくってる。
先月からコンサータ処方されて飲んでるんだけど、この結果を見る限り効いてないようにも思える。
不注意がどうこうではなく、私が考えているより根本的に勉強できない子だったのかな。
なんか悲しくなってきた。中受の勉強でいろいろ頑張ったことは今に役立ってないのかなあ。

>>417
テスト範囲の勉強しなきゃ中受対策してたとかは関係ないと思うけど
どれくらいテスト勉強してたんだろう？
うちは見張ってないとまっっったく勉強しない
コンサータ飲んでも変身はしない
スレタイ児で本人任せで好成績取れる子はレアだと思う

417です。
>>418
あまり見張ってなかったんですよね。
なんとなくコンサータで挙動が落ち着いて、突然キレたりが激減したので、私のほうの気が抜けてました。
事前に言われたテスト範囲をしっかりやっていないと思う。
自分がやりたいところだけやってたのかも。
姉に「ここでるよー」と蛍光ペンで線ひいてもらって覚えてた実技科目のテストはよくできてたｗ
やっぱ自分が見張るか、塾で見張ってもらうかしなきゃダメか…

うちも中1男児
中受で大学付属校に入学したが中間テスト前は
たまっていた宿題をずっとやっていて試験勉強できず。
でも中受の貯金がありなんとか上位で終わった。

ただ今、期末テスト真っ只中。
こりずにまた宿題をためて、各教科の先生から宿題提出の
催促が。何日も友達のノートを写す作業…写すの遅いし
まったく試験勉強できず。
本人は中間で大丈夫だったから平気と思っているようだが
たぶん期末テストの成績はダメダメだろうな。

毎日宿題は？と声をかけていたけど
「もう終わってるよ」「学校で済ませたよ」と
ぜんぶウソだった。
宿題の範囲を間違えていたとか、ノートをなくしたとか
その言い訳もどちらもよくあることなので
言い訳なのか本当なのかもわからない。

あと2日テストあるけど、提出していない宿題が山積み。
今日も宿題で試験勉強できない。

2学期からはなんとかしたい。

うちの子も、進学したのは抑えの中高一貫だったから
最初の最初だけは上位だったけど、本人任せにしてたら
勉強まるでしなくて成績ダダ下がりで、慌てて介入したよ
英語はその後個別に入れて丸投げで楽チンだけど
中3の今でも試験前でも家では数学と物理しかやらなくて、中間テストで高校範囲の新教科が壊滅状態
仕方ないから私が勉強して、大事な所に蛍光ペン引いて、ここ覚えろ、この問題解けとか指示してるよ…
中3にもなって情けない…
しかも暗記が苦手なのでなかなか入らなくてイライラ…
授業のノートもメチャクチャな字で、しかも空欄だらけ
写メしてもらった友達のノートの美しさに目眩がしたわ

うちは高校1年
>>420さんと
>>421さんの合わせ技かな…

中堅（の下のほう）大学無し中高一貫に滑り込み
中学のころは成績上位で全ての科目で名前乗ってたのに
今は全てで赤点ギリギリ
テスト中なんだけど宿題終わってない
ただうちはたち悪いことにサボって宿題貯めてたんじゃなくて
毎日やっててさらにたまってるんだよねー…

今日も勉強してないで数学II受けにいくから
朝慌てて3次式の解と係数の関係メモして渡した
公式だけ電車で記憶してもどうやって使えばいいか分からないだろうけど
もう仕方ないわ
明日のテストはどうしようか
英語って数時間でどうにかなるかなー…

中3で高校範囲とか高1で数�Uの試験とか、先取りの進学校なのね
中高一貫ってすごいわね、同じスレ住人なのに皆さんが眩しいわ

同じ発達でもピンキリだと思うわ
健常より少しズレてる程度のお子さんから
本当に勉強できないとか手つけられないとか。
それぞれの悩みがあるんだと思うけど。

夏休みどうしよ・・頭がいっぱい

ママたちが子供の勉強内容を教えられるのがすごい
私は自分ができてもうまく説明できないから、ちゃんと理解できてないんだろうなぁ

でも
ワンオペなので勉強する時間もなくて限界です…

表出言語が特に弱い小5
「~は~する」を未だに「~わ~する」と書く。IQは100あるのにどういう教え方したら覚えるのかもうわからない

今日も帰ったら制服は床でぐちゃっとなってて、カバンは玄関、皿、ゴミ、全部放置
勉強なんてするわけない
絵の具を洗わなきゃと9時過ぎてからやり始め、終わった後はもちろん水浸し、壁に汚れ
汚したら拭いてと言っても気付いてなかっただのなんだ言ってやらない
そもそも私が帰るまで何してたんだ、と言うと委員会のことがあってと。
詳しく聞いたら何か書いたり読んだり作ったりしてたわけではなく明日の委員会のことを考えていた、と。
頭で考えるだけで？三時間過ごしたの？と言うとそうだ、何もしてないみたいに言うな！と怒る
こういう、やらなかった言い訳を並べてそれなのに責めるなんてひどいって話にいつも持っていく。

>>426
主語は「は」　じゃダメ？

偏差値的に底辺校っていわれるような中高一貫に通ってる中1男
ADHDと学習障害(書くのがダメ)を持っていてコンサータは小2から服用
その学校を選んだのは家から徒歩10分なので支度の鈍い我が子でも
遅刻の心配をしなくてもいいだろうと
あと、タブレットを授業内に使っていて板書が間に合わない時はタブレットで
黒板を撮影して家でノートに書き写してくることを許可してくれているから

偏差値的にはだいぶ余裕があった筈だし、特待で入学もしたのに
中間テストの結果は下の下、赤点だっていくつもある
毎日毎日課題が多いし、小テストは毎日あるし、時間のやりくりができない
期末テストの範囲まで間に合わないし、優先順位が判っていないのか
試験範囲でも最重要のところからやればいいのに、忠告聞かず
なんでも最初からやりたがり、時間がなくなって範囲を終わらせられないことも

ほんと何回も注意したし、今日もテストだから
100パーセントでるところだけでもやっていくようにいったのに
やっはり人の忠告きかない、優先順位が判らない
今日の科目も赤点だわ
朝からバトルで疲れた

みんな漢字ってどうやって覚えてる？

>>430
うちは言いながら書かせるのが効果的だった
書くのは苦手でも暗唱が得意だったから、愛媛の媛は、「女書いたらノツイチトモ！」って言いながら、まずは子の後ろにまわって書いてみるとやったらすごくスムーズだった
あとは書き順に沿って数を数えて書かせると、あれ？16画のはずなのに15画で終わったから1画足りない！って気付いたりとか。

漢字の何が苦手かにもよると思う