【満3歳以上】園児の発達障害19【診察相談済】 YouTube動画>1本 ->画像>2枚

基本対象が3歳0ヶ月から6歳3月末までの、幼保園に就園していて診察相談済みの園児をもつ保護者専用の交流スレです。
●このスレでの診察相談済とは、主に医師や専門家から指示された診断または経過観察を指します。親の思い込みでの自己診断はお控え下さい。（早めに病院・専門機関への相談をお勧めします）

● 愚痴 相談 激励 可
● 療育併用の話 可
● 園外日常会話 可
● 就学準備 進路情報 可
【 例外 】
以下の場合に限り該当保護者でなくても書き込み歓迎（常駐不可）
●未就園保護者からのここの住人にしか答えられない疑問・質問
●元住人の3歳0ヶ月から６歳３月末までの振り返りの話題
※未就園児も幼保園の生活に関係のないことや一般的なことを質問したり話を広げる事(例えば単にトイレトレの悩みとか)はご遠慮ください。質問に適切なスレが他にある場合は移動して下さい。
※振り返りとは、あくまでここの住人の疑問や質問に対して、うちは当時こうだったけど今はこうだよという答えのみので、それ以上の小学生以上の話が主体になる自分語り・常駐はご遠慮下さい
次スレは>>980が立てて下さい
関連スレは各自検索でお願いします
◇2〜3歳児の発達不安吐き出しスレ
【自閉症/アスペ】発達障害様子見スレ【LD/ADHD】
【軽度】発達障害【グレー】
【運動】発達遅滞【精神】
療育ばなしスレ

※前スレ
http://2chb.net/r/baby/1632456352/

一年間 ひらがなを教えたが、未だに読めない５歳

愚痴
コロナ少し落ち着いてきたから今年は帰省する友人が多いらしい
友人グループで近況と子どもの話に花が咲いてるけど健常の子との差がしんどくて会話に参加できない
まだカミングアウトしてないけどいつか会ったら多動あり自閉だから一目瞭然だろうな
向こうは悪くないけど私が辛くてどんどん疎遠になり友人がほとんどいなくなってしまった

発表会なんとか終わった
公開処刑は免れた
健常なら毎回毎回こんな心配しなくて済むんだろうなとかマイナスに考えてしまい素直に成長を喜べない

>>4
うちは割りと楽観的な方だと思うけど、年長の発表会で涙ながらの保護者を見てそっち側だったらどんなにか感動しただろうなと虚しくなったな。きっと卒園式もヒヤヒヤしっぱなしで涙どころではないだろうな、うちは。まあでも期待値が低いから少しの成長も小躍りするくらい幸せだよ。健常児育てていたなら満足することは無かっただろうと思う。

うちも昨日発表会だった
子も頑張ったとは思うけど、それ以上に先生方のご尽力のおかげだわ
セリフ数とかタイミングとか

うちは下が定型なんだけど自分でも発表会を楽しみにしてて、他の保護者の目を気にしながらコソコソ帰らなくてもいいし、他のお母さんはこんな気持ちで今まで過ごしてたんだって悲しくなった
卒園式、他の子の邪魔になるならすぐ連れ出さないといけないんだろうね
よそのご家庭の動画に一生残るの辛い

>>3
ほんと分かる
コロナ落ち着いるからか、反動で子連れでの冬休みのお誘いがすごいくる
うちは一歳代から仲のいい友達には発達障害じゃないかって相談してたけど、当時は喋らないだけで会っててもそこまで周りとは変わらなかったんだよね
3歳の今はどうみてもやばい
独り言ハンパないし、奇声上げて走り回っちゃうしで子供が恥ずかしいとかよりも、絶対に周りに気を使わせてしまうのがいたたまれなくて断りまくってるよ
あー絶対友達減りそう
療育とか加配とか特性とか、当たり前に使ってる言葉もなかなか通じないから、療育先のママさんと話してる方が正直楽なんだよね
みんな子供に障害があっても拒絶なんてしてないのに、>>3さんと一緒で勝手に辛くなっちゃう
今思えばコロナのせいで誰とも関れない時期って助かっていたのかも
家計コロナで大打撃だから旦那にも言えないけどね

二学期おつかれさま
運動会やらであれに荒れた二学期が終わってほっと一息ついてたら、合奏会のピアニカの楽譜持って帰ってきたわ
不器用児にKiroroの某曲立って吹かせるとか、もう破滅の未来しか見えない
年明けて練習本格化したら、またメンタルフォローの毎日か
せっかくチック治ったけど、また発症しそうだわ
一通りピアニカしてから一部が打楽器メンバーに選ばれて抜けるらしいんだけど、是非お願いしたいわ…簡単なトライアングルあたりで

幼稚園と療育園の並行通園してて、1月は発表会の練習があって荒れるのが予想つくから幼稚園お休みして療育園だけに毎日通ってくださいって幼稚園から言われてしまった
うちの判断でそうするならまだしも幼稚園から言われるのきついな

発表会は参加しないでってこと？

そういうことだよねー
せめて練習に参加させてそこでの様子で判断してくれたらいいのに

全然練習期間なさそうなのに1月にやるとこもあるんだね

あ、ごめん1月いっぱいは練習期間なのか
練習に参加するってだけでも大切な経験になりそうなのにね…

そもそも毎日通えるだけ受給日数あるの？
メインが療育園で週１とか幼稚園の並行通園だと練習についていけなくて大変かも
違うならうちなら練習だけでもチャレンジさせて欲しいとは思う

>>9
胸が痛むわ
自分のことだったらキツいで終わらすしかないかもしれないけど酷いと思うよ
最近どんどん指導力の欠如を子どものせいにする傾向だなあとも

本当に胸が痛むし人ごとじゃないわ
もしお子さんが幼稚園が好きで練習に参加したいと思っているなら、幼稚園からどう思われても、様子見でもいいから参加させてあげてほしいと思ってしまう
あなたとお子さんにとっていい方向に進むことを切に祈ってる

>>15
指導力の欠如は言いすぎじゃない？
お子さんの状態も詳しくは書かれてないし、園の人員の都合だってあるだろうし
うちもいつもイベント断られる覚悟でいるけど私立だし園のせいと思ったことはないな
小学校に入って義務教育になればまた違う姿勢で臨むつもりだけどね

断られはしないけど家で言い聞かせてちゃんとさせてください！とか無理言ってくるのも困るよ
いっそ休ませてほしいけどクラスの一体感が無くなるのとキリスト教精神に反するからそれはしないらしい

>>17
あなたのお子さんが園の人員の都合で調整弁になって構わないからと言って、他人のお子さんについては関係ないでしょう
園は自分達の指導力の欠如だなんて自覚ないんだろうから、あなたのような感覚を否定する気はないけれど

>>19
うーん調整弁にはならないと思う
うちは園に寄付してるし、園舎の建替えのときに説明会で理不尽にゴネる近隣地権者の説得に協力もしたから
どちらも子を特別扱いして欲しくてしたことではないけど、他の子より人手（＝予算）がかかってることも事実だからね

>>20
頓珍漢

練習なんて楽しくないのに

本番は出られないか、出ても公開処刑になるような子が
準備だけ付き合わされるなんて
子供的にどんな罰ゲーム？

話がズレていってるね

うちの園は学年に1人2人は親がヒヤヒヤしそうな子がいる感じで、でもそれなりに何でも参加して「公開処刑」と感じるような事態にはならないよ
先生の関わりが普段から良いの

私立の幼稚園ってそんなもんだよ
来ないでとか言われたくないなら保育園一択

保育園は働いてないと入れない
発達障害児は通院や療育やその他フォローがあり親は仕事を得にくい

汚話ごめん

家でだけは何でも1番になりたいスレタイが緩めの用便の後慌てて一番風呂に飛び込んで、拭くこともかけ湯もすっとばしたもんだから沸かしたての浴槽の中が茶色いもわもわだらけになって、叱る→ヘラヘラ→感情的に叱る→スレタイ余計ヘラヘラのループに入って、でもその後スレタイなりにやっぱり凹んでたらしくて具合悪くなって寝込んじゃった


やってしまった後はキツく叱って二度と繰り返す気を起こさせないようにしたい、って思ってしまう
効果ないのわかってるのに黙って許すことがどうしてもできない

ごめん
黙って許す、じゃなくて
ほどほどに言い聞かせてから入浴前のかけ湯でお尻を丁寧に洗うやり方をおさらいするとか、そういう対応をすれば良かったと後からは思うんだけど
ヒステリックに叫んで能面になる自分をその場では変えられなかった

先月から1年弱の週一の療育クラスに通ってるけど過半数は保育園ママだったわ
保育園激戦区な地域

レス元汚話


>>26
気持ちは分かるよ
うちも同じ感じ
1番病のせいで急いで飛び出したり勢いよく扉を閉めたりしていつか怪我しそう
思わずキツく叱ってしまう
余裕がある時は最初に｢ゆっくりでいいよ、抜かさないで待ってるからね｣とは言ってる
スレタイは後から注意したり叱っても文字通り後の祭りなんだよね
有名な医師の、叱るくらないなら何も言わない方が良いという名言があるくらいだし

今こども園に移行しないでいる幼稚園は親や子を選んだり均一性を求めてる場合もある

>>19
指導力の欠如って
何様だよ

>>9みたいなケースで園に長期休みを要請される場合、何かしら返金するよう主張できるものだろうか
うちは緊急事態宣言中誰も食べてもいない給食費を集めるような園だけど

どんな園かもだけど、どんな子かも気になるわ
もちろん、受け入れた以上指導しろよとは思う
うちの幼稚園は知的ありのバリバリの障害児だけでもクラスに最低二人は居る環境だけど、おゆうぎ会はワンテンポ遅れるくらいでちゃんと役割こなしててお母様感動されてたわ
公開処刑になるか、本人が頑張ってるのが観客に伝わる出来になるのかは、先生次第なのは事実よ
重度でほぼ話せない子でもせんせいにたすけられながら劇の役割こなしてたし、ほんと先生次第、さらに言うなら園長次第よ

4月から小学生のＡＤＨＤ児
ほんとおとなしくしていられない
朝の会は先生の話にイチイチツッコミ入れて話の腰を折りまくって
活動中は言われたことをやらないでやりたい事を優先した上に指示された事を忘れる
給食の配膳中に教室内をうろつく

これで情緒級がない市区町村だから良くて通級
悪ければ普通級
先生に叱られまくって泣いたり自己評価低くなるとか友達に迷惑かけて嫌われたりとか
まともな小学校生活おくれるのか不安で不安でしょうがない

卒業アルバム作ってて2歳のノートとか写真見てこの頃はクラスの皆同じ感じだったなー
年中あたりから全然静かに出来なくなって病院進められて泣いたなーとか
色々思い出して先のこととか考えて気持ちがグチャグチャ

知的ありの話せない重度の子の方がADHD全開の子より公開処刑にはならないイメージだわ

重度で知的ある子は「しょうがないからね」の意識浸透してるしガッツリ補助で進行を妨げることになるのは少ないからね

>>023だけどうちの園には重度知的あり話せないという子はいないな

長期で発表会の為に園に来ないよう言われた経験のあるここの住人の方が珍しいわけだから、>>9の園の対応は珍しいのは間違いない

療育園との並行通園を受け入れるくらいには障害児を普段から面倒見てる幼稚園のはずなのに
荒れる予想を理由に断るぐらいだから
過去のイベントの練習中に荒れてありえないぐらい迷惑かけたとかじゃない？
もしくは療育園を理由に過去に練習サボりまくったとか

はあ…そんなら書き込まれたような内容に繋がらないけどね
しつこく飛躍してまで貶したい人がいるみたいだ

>>34
まだ就学判定でてないのかな？
就学相談をきちんとしてれば、最低限の申し送りはあるはずだし、無下に怒られまくることもないと思うよ

子どもが他の子突き落として骨折させた
そこそこ優しかった親御さん達に怒らないが避けられてるわ
なんか色々終わった

それはもう仕方ないね…
他害する子が居ると、親もその周りの親御さんもみんな困るよね
どうしたらいいんだろう

自閉症って名前が悪いと思う
先天性神経伝達困難症とかに名称変更してほしい

>>42
子ども同士の交友避けないとまた怪我させてお互い辛い思いするから
そこはもう悪意とか関係なしに仕方ないと思う

未だに内向的なのがちょっと極端なくらいでしょの認識の人いるよね、自閉って

自ら閉じるだもんな…

>>46
内向的なのが極端というのもそこまで間違ってないけどね
極端のレベルによるけど

自閉症って名前変えた方が良いと思うけどね

>>48
いやだから「大人しくて静か」だと思い込んでる人が多いんだよ
他害や癇癪なんかないと

そうは思わないけども

この話って>>43>>44と繋げてるの？
ちょっと意味が通ってないとも思う

引きこもり的なメンタルの病気とも紛らわしいよね
いまだにそういう認識の人たくさん居るし
空気読めない症とかもっと的確で分かりやすい感じか横文字のなんだか分からない感じかにして欲しい

>>51
そのスレに来る人でそんな認識だったらやべーわ

>>54
読み間違えてない？

>>51
大人しくて静かと思い込んでる人が多いとは思わないよね
いまだにってなんだろう
古い知識や感覚でいったら自閉症って知的ありとか癇癪も注意って感じのはずだけど
そして空気読めない症という言葉が思い付くのは逆に少し前の一時期の決めつけだし
他害をどうしたらいいんだろうから自閉症のネーミングを連想するのは思い込みすぎじゃないかな

育てにくすぎる子＝発達障害？くらいの認識っぽいな、私の周りは。

知的や言葉の遅れがないと自閉症とは思われもせず、でも、発達障害だろうとは思われている感じ。

自分は全く知識無くて発達障害＝アスペ、自閉症＝知的を伴う障害みたいな感じにうっすら思ってたな
第一子がスレタイだから子供産んで初めて色々あると知ったよ

自分は発達障害＝ADHDだと思ってた
自閉症とは別物だと
でもアスペと言われて納得したわ
色々無知だった…

私はスペクトラムの概念を理解するのに時間がかかった
今でも正しく理解できてるのか自信ない

3歳なりたて、ADHD・ASDと診断済み
予定が急に変わったときの癇癪がすごいんだけどどうなだめたら落ち着いてくれるんだろう
場所を変えたり興味のあるものに目が向くようにしてみてと言われたけど場所が変えれない時が多々あって難しい…

ゴメン、ちょっと愚痴というかなんというか書かせてほしい

自分の兄の子もスレタイ児だった
なんか超複雑な気分

そういうのって「やっぱりな！」じゃないのか…

自分の家系か…ってのがあるのでは

たぶん親か兄弟にも発達障害いるでそれ

でもある意味相性いい同士で結婚してるからどっちの家系がって分かんないよ

どっちもかもよって意味

発達障害の遺伝は母より父のが強く出るらしいよ
高齢だと可能性高まるけど、母体（卵子）より精子提供者の年齢の方が問題らしい

夫の親兄弟、ちょっと変だと思うんだけど、本人達は自分達の正しさを疑わないタイプでニュースの事故や事件やコロナ関連どの話題でも「信じられない」「普通そんなことしないよね」「自業自得じゃないの」ばっかり言ってる

私の親兄弟もちょっと変なんだけど「またうっかりしちゃった」「このニュース気の毒だね、こういうことってあるんだね」タイプ
学校や勤め先で徹底的に自己肯定感へし折られてこうなってる

どこで差が出たんだろう

>>68最初の話は自閉についてだよね
あれも確率統計であって全ての個別のケースで父の影響が大ってわけではないよね
そしてその調査では父母の年齢差と子の障害で結論を出してるけれど、特に父母の性格傾向等は加味してないと

>>69
何が言いたいのかな
私は>>64あたりの話題について、私達は自分の責任を気にしすぎないでいいのでは？と言いたい
統計的な根拠に拠ってるけど、それが何か？

自閉に限った話というのは何？

性格？はぁ？

>>70
何が言いたいってそのまんまだけど
統計の結果はあくまで父親の年齢の高低の話ですよってことだけど解釈間違えてない？
性格？はぁ？って反応が面白い
父母の発達障害傾向を加味されてないし、あなたの言う母より父という結論は違うってこと

>>70
自閉で合ってるよ
むしろ発達障害と括ってる論文とかあるかしら

ついでに言うと日本の研究で両親の年齢の交互作用があることも分かってる

>>70のあとに>>68読むとジワジワくるw

JOz7b3nXとbnDaHIVIのやりとりを見てるとその…察するわ

>>75
こういう人が一番気にするべきw

義弟子1:ADHD ID
義弟子2:ADHD ASD ID

我が子1:ADHD(中等度) ASD(軽度)
我が子2:定型
我が子3:生後2ヶ月のため不明
ADHD程度で勘弁して欲しいわ

>>76
？なんで？

>>70
>>68の後半の親の性格の話してたから性格は関係ないと言われたんだと思うよ
違う話をしたいならわかりやすく話を区切るなりレス分けるなりしないと

>>79
本題にはなーんにも触らずにどっちもどっち的なコメントする人って大抵勘違いしてるから
とレスしようとしたら>>79で立証されてたw

>>77
やっぱ遺伝疾患だよね…
義父がASDっぽくて息子に隔世遺伝したわ

>>81 遺伝だよね
>>77だけど、義実家のベースにADHDがあるんだろうけど、大人になって薄まったんだろうなぁ 見抜けなかった
義弟も軽度のASDだと思うけど、大企業で働いてたから、義両親すら発達って知らないんだろうな
結婚して親族ガチャもあるんだなと思った

そんなこといったら男の3/4女の1/2は発達だよ

支障がないなら障害ではないから知るも知らないもないのに、それで義実家ベースがADHDだとか自分は定型だと思えるって中々よ

何でもガチャ言いたいだけじゃないの
自分で選んで旦那さんと子ども作っておいて見抜けなかつたって
子どもに対して酷いね

もし産む前に発達障害とわかっていれば産みたくなかった
早く自立できるよう療育やコミュ力つくよう育ててるけど定型の子が良かった
ひきこもりニートになりそうなら追い出してでも働かせて自立させる
子供にも家族にも言うつもりないが

>>84
大企業で働いている=支障がない のではないよ

>>87
お前が何を知ってんだよwww
少なくとも大企業の人事も上司も同僚も困った〜とは思ってないんでしょ
どんだけ自信過剰なのwww

>>86
自分も傾向や特性あったよね？

>>87
当たり前じゃんwww
これまでの生活や仕事に支障があるのに両親は知らないだろうなって？
自分ではどういうつもりで大企業って書いたんだろう
両親は知らないけど私は知っているってか
矛盾だらけなこと言ってる自覚ないのかな

見抜けなかったって何気に凄いね
>>77はお子さんを結婚させないつもりなんだろうか

ここの人って他人に厳しすぎない？
スレタイいてこの物言い…もっと謙虚になれ

謙虚の意味を間違えてない限り他人に謙虚になれとか言わないだろうよ
スレタイいて…ってなんだ
いるからこそ決めつけやガチャみたいな表現には違和感あるわ

変な決めつけとか他人がどう思うか考えない表現（ガチャ）って親もスレタイです！って自己紹介だと思ってるから大丈夫よー
蛙の子は蛙よ

>>92
わかる
しばらく前からキツいこと言うなと感じてて気軽に書き込めなくなった
スレタイいてってスレタイ児の親なのにってことだよね
謙虚に、には同意しかねるけど何でこんなに突っかかるんだろうとは感じてた

いじめっ子が嗜められて「キツイこと言われた」と主張するに似たり
そろそろ>>1読め

IDコロコロ変えてる同じ人だよね
スルーしましょう

私は義実家の悪口や責任論の方がよほど気分悪い
批判された人は自覚ないなら本当に反省して欲しい

義実家のせいにしてる人自分は定型だと思い込めるのがすごいわ
同類しかくっつかないよw

内向的でも多動でも他害ないならいいじゃん
うちは気に入らないと物を壊すしぶん投げる
知能は問題ないから普通級の選択もある言われたけど無理では、クラスメイトに怪我させる可能性高すぎる
トラブルつるし上げはもう疲れた、最初から支援級選ばせてくれよ

発達鑑定士様は自分のことは見抜けていない模様
結婚前に顔合わせなりあるだろうに
運要素のガチャとか習いたての言葉を使いたがるキッズかな？

>>100
ほんそれ
うちも支援級行かせたい

トラブル嫌だよね
分かる
ただ、やってることが定型と傾向ありの子で変わらないとしても、先生が見てるか理解できるかどうかで「スレタイの子が気に入らないだけでトラブルを起こす」と認定されるケースがあるのかなあと感じてる

それほど悪気なくても定型の子って先生の目の届かない時と場所でいたずらや意地悪もするんだよね
そこが…と言われるのは仕方ないけど、せめてお互い様にしてくれないかとモヤることがある

担当医の口添えがあれば支援級行けるんじゃない？
就学相談で医者の一筆ほど重いものはないと言われたけどな

>>104
うちの自治体はわざわざ考慮しないと言われたわ

>>99
高齢夫持ちの自閉症持ちって事ぐらい常識でしょ

>>101
って言いたいキッズだねw

>>34
うちはADHDに加え知的境界域の年長児で書かれてるADHDの困り事が当てはまって共感しかないよ
昨年末から投薬を始めてまだかなり低用量なんだけど合ってた(ちなみにエビリファイ1mg)
情緒級がないなら就学を機に主治医に投薬が必要かどうか相談してみてもいいかも
私は服薬に本当に抵抗があって今でも葛藤はあるのだけど
子自身の多動の衝動や情報過多だったのが和らいで辛くなくなったのが一番良かったと思う
とてつもない焦燥感に近い感じらしくて一時期は「頭で分かっていてもどうしようもない」と言って本当に辛そうだった

>>105
校長に？それとも教育委員会に？
医者同伴で面談したら支援級に決まった人とかいたよ
今は合理的配慮は義務だし普通級で絶対適応出来ない子をそのまま普通級に放り込むのは少ないはずだけど

>>109
医者同伴するのハードル高いな
コネも無いし主治医もそんなことまでしてくれないからウチは無理だ
泌尿器科医の義兄に頼んで同席だけなら…

>>109
言いたいことは分かるけど、そこまで自分の自治体が全てと思わなくてもいいんじゃ
普通級で適応できないから支援級という路線が正しいとは限らないし、親のイメージと希望で一筆書いてもらって支援級へって合理的配慮とかけ離れてる
専門の医師が言えるのはこういう環境が好ましいということであって、ただ支援級(or普通級)とネーミングされてるからじゃない
親に押されて一筆書かれて、それ重要視して採用するのもちょっと変

そうそう、泌尿器科の医師に頼んでも成立しちゃうの困るでしょ
大体就学相談のメンバーに医師いない前提なのかな

開業医だけどそこまでしないかなあ
同伴するのは親族のためにならって感じ
でも診断書って公文書だし、考慮しないって断言されたって相談されたら担当者に電話したりはすると思う

医師同席はないよ
できるのは書類の内容を頼むことくらい
来てソーシャルワーカーじゃないかな？

>>113
公文書の意味間違えてない？

でまあ、診断書はこういう対応が必要とは書けるけど内情知らない学校のどのクラスに入れろとか書けないよね
例えば誰それの介護が必要とは記載出来るけど親の介護の為に仕事休ませろとかは普通書かない
手帳の為の診断書内容なんかは細かく基準があるし
>>104が言ってるのは意見書的なものかと思う
でも医者同伴で決まるような機会があるのは、単に相談次第なだけで、ルールが違う自治体に当てはめるのは無理があるでしょ

明確な基準がなくて医師でもなんでも意見程度で左右される前提？
なら親がよく話して頼めばいいのでは

今度は開業医が登場ですか
スレタイは平気でホラ吹き話するね〜

>>104ではないが、有名なU医師やH医師は患者と保護者に付き添いして学校で話し合いしたり積極的に学校側に干渉してる話は見たな
あと心理士や園長も参加して進路の話し合いとかね

そもそも他害ある子を普通級に入れたらマズイでしょ
知人の子が他害ばかりして他の親からクレーム来て知人が毎日授業中も付き添いしたけど結局不登校になってたな

医師は一筆書いてもらえというアドバイスから話変わったね
年長の親じゃない感じがする
支援級は他害していいと勘違いしてない？

支援級でも他害が悪い事だなんてみんなわかってるでしょ
自分としては他害が発生する状況が起こりうる確率が普通級と支援級では段違いだと思ってるから支援級に行かせたい

確率何%の差があったらお宅のお子さんが許されると思ってるの
その前に今のうちに出来ることがあるでしょう

>>120
みんなと書いてるなら118なの？
安価つけなかったけど119は118に対してのレス

>>122
ゴメン、別人
自分は>>102

別人としてもあるあるな流れな気がする
自分のために支援級入れたい
子どもの行動は自分(親)のせいじゃない
なんのかんのと話すともちろん子どものためよ当たり前！って怒る人がいる
なんか1周回ってちょっと親のせいかもと思ってしまう
自分は>>103

同じ学年に支援級予定の子がいる
とても優しくていい子で周りを落ち着かせる力を持ってる
一方年少から年長までコンスタントにうちの子に何ヶ月も傷跡残るようなことをした子は、クラスの中心的な存在で多分コミニュケーションに問題はない
その親が「うちの子ってやんちゃだけど仲間思いで優しい」と言ってたのは複雑だったわ
こっちは普通級

やっっと病院の初診予約取れた！！
受給者証の発行に診断がいらない自治体で公的療育もそれなりに手厚いからズルズル診断付けずに来たけど就学に向けて色々動かなくちゃだわ

就学判定の決定通知っていつ頃までに届くのかしらね
うちはまだだわ

書面ではもらってないな
通ってる園の園長から口頭で聞いただけだ

上の子のときは2月ごろに郵送できたっけな
説明会ちょっと前だった気がする

判定結果なんて形で書面になったりするところがあるんだ？
相談したら最終的に決めるの親だから結果通知という概念なかった

うちは支援級希望者全入ではないらしくて6月に相談と見学、8月までに支援級希望の書類一式(医師の意見書診断書)
11月の就学時健診後に校長面談、その後校長が教育委員会にかけあって支援級入れるかどうか最終判断されて年明けに通知が来るって流れ
普通級の上の子もこの時期にはがきが届いて入学式にそのはがき持参して受付完了だった

そうそう入学する子みんなにくるんだよね

>>125
診断つかなくても療育受けられるんだね。
羨ましい。

ああ入学する子への通知のことを言ってたんだ

>>132
うちもついてないけど療育センターで診察受けたときに勧められて療育通ってるよ
医師に勧められたくらいだし診断ついてなくとも何かあるんだろうなとは思うけど(療育クラスでの自己紹介で診断はっきりついてないのうちくらいで逆にちょっと焦った)
その手のものの説明とか何も受けてないから受給者証の存在とかこのスレで知ったくらい

他害って何歳になったら落ち着くんだろう
今は小さいからなんとかなってるけど
中学くらいで体は大きく力は強く、そして他害はそのままだったら怖い

口で自分の気持ちを言えるようになったら他害は収まると言われているけどなかなか難しい
マンツーマンの療育は落ち着いてるけど小集団では野猿
同世代とコミュニケーションとるのが一番難しいんだよね

うちは就学判定の結果書面で通知だよー
同意書も同封されてて、結果に同意か不同意か丸して郵送よ
11月末に来た
もちろん、それとは別に就学児健診の案内が9月(実施は10月)、新入生向け説明会の通知が年末(実施は2月)にきたよ
とりあえず、希望してた通級でOK出てよかった
賛否あるけど、もし支援級判定だったら判定結果不服で出して普通級いって療育で全力サポートの予定だったので、配慮して貰えそうで安心した

保険に損害賠償オプションつけた
癇癪起こしてお店の皿叩きつけて割ったことあるから。店員さんは大丈夫言ってくれたけど本当に申し訳ない

>>133
全員に来る通知の葉書(入学式の受付時に提出)とは別に支援級の決定通知が葉書とは別に封書で届くときいてるの
近隣の自治体は年末に来ててうちはまだだから、それが届くまで落ち着かなくて

>>139
担当部署に問い合わせたら？
うちは今年は例年より遅れそうと事前連絡があったよ
ちなみに相談時に今後のスケジュール感と通知の時期についても教えてくれてたよ
気になることがあれば何時でも連絡くださいって言ってたし、他自治体も似たようなもんじゃないかな？
ちなみにどの自治体も支援級希望者全入じゃなくて、就学に迷ってて相談した人は就学支援委員会にかけて適切な就学先を決めるよ

>>134
そうなんだね。
うちは発達支援センターで3歳から発達検査を受けてるけど検査だと凹凸がなくて、困り事を話しても成長を待つしかないの一点張りだったんだよね。

でも、年長になって自傷行為とか諸々困り果ててようやく発達外来を受診できてASDの診断がついた。
SSTも受けられることが決まって少しホッとしてるところだよ。

診断つかなくても療育を受けられていたら子も親も少し負担が減っていたのかな、と思って。

>>140
どういう意味で言ってるのか計りかねるけどうちの自治体は希望したら入れるよ

冬休み入ってから年少スレタイ児の癇癪と意見コロコロが酷くなってきたのと年長の上の子の反抗が強くなってきたのがぶつかって大分参ってきて涙目になった
超絶鈍感な夫にまで気付かれて心配されるくらいにはヤバくなってたらしい
冬休み終わったら少し落ち着くんだろうかもっと酷くなるんだろうか

>>141
うちのところも診断つかないと療育受けられないよ
検査時凹凸なしなのも一緒
でも絶対なにもないわけないと思って医師の診察受けたらASDとADHDの診断ついて今療育通ってる
といっても月1とかで物足りないんだけどね
もう少し柔軟に療育受けられるといいよね

>>136
やり返されると治まるよ

>>144
うちも診断ないと療育受けれないけど、療育受けるために仮診断を書いてもらったよ
ちなみに5歳の今も診断おりていない

>>145
小学校入ってジャイアンみたいな子にぶん殴られれば他害収まるのかな
今の幼稚園には良い子しかいないわ
難しい子も繊細タイプ

>>147
何でそう思うの！？

叱責されすぎて、何でも人の言う通りにしか出来なくなって
その裏でストレスを貯め続けて、ある日突然大爆発みたいなのは
割とよくある事例なので、大人しくなれば大丈夫というわけでもないですよ

他害は誰でも迷惑だから気を付けないと
自分の子がどうとか都合のいい考えは危険だよ
それより、ひ弱なスレタイ多いから、やり返されたら大泣きからの2次障害の方が怖いと思うな

うちのスレタイ児は年少の間はカッとなったら手が出てしまうことがあって謝りに行ったこともあった
年中になったら同じ他害がある子と仲良くなって二人で戦いごっこ→ヒートアップして二人とも手が出る→謝罪仕合
になった
同じ境遇の親同士で色々話したら
スレタイ児同士でやり合うようになって他の子に手が出ることもかなり減ったし
手が出る前に我慢もできるようになったみたい
うちも同じだった
年齢上がったからかもしれないしやり合うことでお互い学べたのかもしれない

>>151
それとはまた違うけど
うちはあまり喋れない子同士で犬みたいに遊んでるうちにお互い少しずつ言葉のコミュニケーションとれるようになってきたから
似たもの同士で遊ばせるのはいいんだろうね

2年ぶりに帰省して姉一家と顔を合わせた際、姉の子もスレタイ児だと判明した
それを境に旦那の態度が
帰省前:療育とかお前(私)の考えすぎ、子供を障害者に仕立て上げて何したいの？毒母ww
帰省後:療育って俺も手伝った方がいい？連れてくとか…面談に来いって言われてたんだよね？仕事休むよ行くから教えて
に変わって気持ち悪い
いい事のはずなんだけど変わったきっかけがわかりやすくてなんか引くというかちょっと引っかかるというか

変わったきっかけはおそらく姉の子(自閉症)の様子を見たから
帰宅途中の車の中でお義姉さんの子ってオムツ取れてないの？なんで俺が自分の息子に注意すると泣くの？なんで息子に話しかけてくれないの？と私に質問攻めで答えるたびに「自閉症ってそういうもんなんだ…」みたいになっていくのが手にとるようにわかった

今まで何度も説明しようとしたし説明もしたじゃねえかちくしょうめ
説明出来ないけどなんか不愉快だ
態度の変化をいいことに療育にこき使えばいいと頭ではわかっているがなんか不愉快だ

>>153
不愉快なのはわかる
わかるけど、よかったじゃん

最初の方読んだとき、「お前の血筋か！」となって責められる話かと身構えてしまった

年末年始義実家帰省してスレタイ児と歳の近い従兄弟たちと遊ばせる機会があった
その従兄弟たちがあまりにも躾がなってなくて(食事中にクッションで飛び跳ねながら食べる年長とか)定型だったらなんでもできるってわけじゃないんだよなと当たり前なんだけど再認識したわ
スレタイ児に定型に擬装できるくらいまで成長して欲しいと思ってたけど定型の中でもお利口な定型を目標にしてしまってたなと

>>156
従兄弟たちもスレタイじゃないの、のツッコミ待ちだよねw？

4月から支援級に入学予定のスレタイ児のランドセルを今日購入したわ
楽しみでも何でもなく不安しかないから購入意欲が湧かなかったがないと困るからね
入学準備もしんどいなあ
すみません愚痴です

わかるよ
うちは理解のある保育園に通えてるから一生ここでいいのにと思ってしまう

>>155
私も…
なので責められないだけマシだなと思ってしまった
そんだけ変わってくれるって羨ましい

うちも療育？必要ないでしょ普通だよだったのが、
行き始めて私と園だけが問題点指摘しているわけではないと療育先からの指摘話したら無言で、今ちょうど揺れてる感じ

うちも年始で実家帰ったら、甥っ子が就学直前で発達の遅れを指摘されて姉夫婦が落ち込み&先生への逆ギレでカオスだったよ
幼稚園で甥っ子の幼さを相談してたけど、ずっと大丈夫ですよー考え過ぎですよーからの、卒園直前の手のひら返しで、あれもできないこれもできないの指摘ラッシュ
幼稚園の先生から発達遅れの指摘の難しさは知っていたけど、さすがに酷いかなと思った
うちは知的ありそうな黒寄りグレーだから、全然羨ましくなるレベルでの話しだけど、定型だと思ってた子のグレー疑惑って親のストレスすごいだろうなーと…
今更療育も通えないし、なんにも言えなかったわ…

>>161
> 幼稚園の先生から発達遅れの指摘の難しさは知っていたけど、
どういう意味だろう
別に医師にもかかってないみたいだし今まで療育不要だったなら不要だったんだし

多分、園、先生からは言いにくいってことなんじゃない？
可愛い我が子に対して「普通じゃない」って他人に言われたらキレる親もいるでしょ

実際、他害があるのに指摘されてブチ切れしてる親、明らかな異常行動してても、園から指摘されても療育なんか行きません、って親御さんもいるからね

>>161
今迄何を見てたんだろうね
たかが先生に何を期待してんだろうね

>>161のお姉さんは自分から相談してたのに>>164はどこ読んでたんだろうね

普通じゃないってとこから入ったらそりゃ最初からケンカ売ってるようなものだし、勝手な解釈したり相手のせいにする社会人1年目かって感じ
出来事や心配している事はありのまま伝えて保護者と相談するのは普通のことよね
だけど言えない素振りなだけで決めつけてる先生や園の話も聞くし
正直>>161はよくも普段離れてるお姉さんのこと勝手に書けるなとも思った

この手の話は相談の仕方によると聞く
療育につなげたい前提なら指摘も明確に言われるけど、親にまだ受け入れ余地がなさそうな場合は濁らせる
自治体だと対応マニュアルもあるみたい

聞くとかみたいとかどうでもいい

園の話だしね
就学前に園で出来ないことを教えられて親が心配してて、それでどうしたという
スレタイ児の伯母さん？だからそっちに繋がったのかなって気はするけど

先生に指摘されないと分からない事なのかな？裏切られたみたいに言ってるけど、何か違うかなと
まあ又聞きだしオーバーに書いて受け取ったっぽいかもだけど

集団生活上の困り感は先生に指摘してもらわないとわからない

園でもグレーっぽい子何人かいるけどこういう子は親と園次第で今後どうなるかかなり左右されるんだろうなと思うわ
中には実際療育に繋がってる子もいるだろうけどね
まあうちは真っ黒なんですけど

園にお迎えに行くといつも1人ウロウロしてる子や先生付きっきりの子とかいるけど親は気にしてなさそう

>>169
分からんアホやからイチャモンつけてるんやで

最初から療育通ってると伝えてあると出来てないことしっかり伝えてくれて助かるね

>>167
気に障ったらごめんよ
主治医から聞いたうちの地域の話で皆がそうとは限らないから曖昧に書いてしまった

>>170
これほんとうにそう思うわ
家って我が子と親が問題なくなる方向に作り替えたり出来ちゃうから家の困り感ってどうにかなっちゃうことあるんだよね
集団生活で困り感出てるかどうかは先生に教えてもらえないとわからなかったよ

幼稚園で甥っ子の幼さを相談してたけど

ってあるから家でも困ってたと思うな

正月に会っただけの甥の話広げなくていいでしょうよ

だったらスルーすればいいだけ

うちの子の担任は、大丈夫ですよーって言いながら匂わせたりしてたよ
それで療育に繋げられたけど、今でも大丈夫ですよーって言われる
難しい立場なんだと思うよ

うちの子は保育園から指摘はなかったけど、年少の春の個人面談で「3歳児健診で相談して今度発達相談に行くんです。ぶっちゃけ先生何か気になっていませんか？」と言ったらびっくりした顔で固まられたよ
ちょっと悩んだ後に「正直に言うとあります。ここに座りたい、今はこれはしたくない、といったこだわりを伝えて来るのでできる範囲で対応してます」と言われた
担任の先生はベテランだったから傾向アリなことをすぐに察知してたんだろうね
その後もいちいち言わなくてもスレタイ児向けの対応を色々してくれて助かった
息子はマイペースだけど多動や手が出たりはないタイプだから、こっちが動かないと卒園まで何も言われてなかったと思う

まあ、卒園直前は遅いわな
言うなら就学相談に間に合うように夏前には伝えないと
似たようなパターンの子知ってるけど、親は薄々勘づいてて、夏前に告げられてドタバタで就学相談
結果、今支援級にいるわ
母親は感謝してた
逆に普通級でギリやってけそうなレベルで、通級ない地域だとわざわざ就学相談に間に合うように伝えてこないのかもね

今は幼稚園保育園と地域の小学校は連絡会議で繋がってるからね
きちんとできない子の原因が園の教育にあるなら指導方針に指摘が行くし、個人の問題なのに放置してたらしかるべきところに相談するように親に伝えてくれと言われると思うよ
放置で小学校放り込まれたらたまらんもん

入園前に少し多動(体も口も)で多少指示が入りにくいということを伝えてたせいかむしろ「○○くん頑張ってますよ！ちゃんと出来てますよ！」って励ましてくれる感じの先生が多くて本当に大丈夫なのか心配になる時がある
最初の面談で私にかなり悲壮感があったせいかも

>>179
いや、しなくていいの意味
広げるのが不適切だっての

自分はちゃんとしてるけど〜
他のちゃんとしてない親は〜
だからギリギリスレチじゃない感じ？

上は定型、下がスレタイ児
上の不満が溜まりすぎて自分が不甲斐ない
最近はスレタイ児避けるためにギリギリまで塾や習い事に通いたがる
面談で先生から家に居場所ありますかやんわり聞かれたよ…

スレタイ児の構ってちゃんが酷すぎて、上を部屋に逃がすとドアを蹴り出して逆効果なんだよな
もう中学から寮生活希望されたら受け入れるわ

>>161
運動会やお遊戯会はどうだったのかな？
指摘ラッシュ？？って事は相当だと思うけど

先週の参観日からもやもやしてるので吐き出し
うちのスレタイ児は大きく椅子や列からはみ出すことはなくなんとかこなせて安心したけど、うちの子以上にうろちょろして補助の先生が付きっきりの子が1人いた
クラスにはうち以外に療育系の子はいないと聞いてるので定型児なんだろうけど、発達障害って本当になんなんだろうと考えてしまう
参観日だから普段とは違ってはしゃいじゃっただけかもわからんがその日だけ見たらあの子もこっち寄りじゃね？と思ってしまう

療育に行くのを拒絶してるんじゃないの？親が

同じ障害でも本人や親、周囲の考え方で捉え方が替わるからね
本当に支援が必要な子の場合は、どこかですべての帳尻を合わされる事になると思うけど

>>189
発表で棒立ちしたりふざけてちょろちょろしてる子いたけど
保護者数人ずつの教室参観のときはうちの子よりよっぽどしっかりしてて、なんならうちの子助けてくれてたわその子

>>189
年少ならそんな子もいるよ

【もしかして発達障害？】「異常なこだわり」「目を合わせない」「集団行動ができない」─うちの子が当てはまったらどうすればいいの？ [デビルゾア★]
http://2chb.net/r/newsplus/1642533292/
発達障害に特徴的な行動は、お子さんが幼少期からとして認められることが多いですが、
もっとも小さな頃から認められるのは、自閉症スペクトラムという疾患です。
この疾患は主に2つの特性があります。

1．コミュニケーションの障害
2．（生活に支障が出るレベルの）非常に強いこだわり

専門医が「病院」ではなく「福祉窓口」をすすめるワケ
最近では育児書にも発達障害について細かく記載されておりますので、
読んで心配になってしまう親御さんもいらっしゃるかもしれません。
お子さんのこうした行動が気になった場合は、まずはお住まいの区市町村の福祉窓口で相談してみることがおすすめです。
(全文はこちら)
https://gentosha-go.com/articles/-/40093

この子は障害児、だから仕方がない
って自分に言い聞かせないと毎日の生活が送れない
ただ座って食べる、服を着る、手を洗う、何一つやり通せない

質問なんだけど、年少ってどれくらい身辺自立できてるもの？
朝登園したら自分で靴脱いで上履きに履き替えるの？
お着替えとか手洗いとか、どこまで補助してもらえるんだろう
保護者会行ってきたんだけど、お弁当の説明きいてたら、あれっ？って
自分でフォークスプーンケースから出して仕舞うのかな？食べ終わったお弁当箱も誰がお片付けするの？うちの子全然無理だけどみんなできるものなの？って色々気になっちゃって
1歳から保育園だから今は全部保育園の先生たちが補助してくれてるけど、幼稚園だとそうもいかないだろうし、トイレ関係は手伝ってくれるとは聞いてたけど、何をどこまで出来る前提なんだろう
朝からのイメトレしたらすごく細かい部分が気になってきた

>>196
定型なら年少の中頃には書いてた事一通りできる子が殆どかなぁ
うちの早生まれスレタイは年中の現時点で半分くらいかな…動作としてはできるけど集団指示で動けないから声かけしてもらったり取り組めなかったら手を貸したりしてもらってる
お弁当とかは家でも練習できるから休日にお弁当作ってみたりするのも良いかも

>>196
下の定型はいま3歳3ヶ月で全部できるよ
年長のスレタイは靴脱いでその場に脱ぎっぱなしでクラスの女子が靴箱に入れてくれてた（昨日の話）

でも年少さんだと定型でもできない子はいるから先生が手伝ってくれるし、スパルタ園じゃない限り大丈夫だと思う

>>196
全部自分でやるんだよ
着替えは制服でブラウスがあるとかだとボタンのつけ外し関係で猶予は多めに貰えるかな程度
それでも一学期には皆できてるかな
入園前に完璧にしろとまでは言われないけどお弁当食べる練習とか靴の脱ぎ履きやハサミ触ったことなければ少しやってみてねとか言われるよ


今、下のスレタイ児が年少で週一療育通ってるけど、そういった身辺自立の一通りの流れも療育のスケジュールに入ってる
それでもクラスの子は皆できてるよ
食べること自体がグダついちゃう子はいるけど自分で出して片付けてとかはできてる

説明会で、入園までに家で練習しておくことのリストをもらって必死で練習させたなあ
めちゃくちゃプレッシャーだった

保育園でも年少からは子供20人に対して先生が1人になるから2歳児クラスほど手厚くはなくなるよ
年長のスレタイは早生まれだから3歳なりたてで年少になったけど、まあ何とかついて行ってたみたいで特に問題ありとは言われたことはない
今下の子(定型)は保育園の2歳クラスだけど、ここ最近は進級に向けて着替えや食事の後片付けも自分でやるように指導されてる
むしろ保育園に通ってる子ならそこまで問題なく適応できそう
こだわりや環境の変化が苦手な特性があると別だろうけど

うちの園はやっぱり緩いんだろうな
年少4月の時点でオムツの子が大体半分で夏に向けて卒業していきプール始まるとほぼ全員オムツ卒業
制服のボタンも年少夏の時点でブレザーの大きいボタンを皆はめられるようになったかなーレベルだそう
ブラウスの小さいボタンはどうしてるんだろう…

園によるんだねー
うちは不安要素しかなかったけど面接の時に「何も練習する必要はないのでそのままの◯君で入園してください」と言われたよ
今は年中だけど靴とかトイレとかお着替えとか、一通りできるようになってるわ
でも「指示が通りません」って言われて来月から療育

>>196
今保育園なら大丈夫よ
はじめて園に入る子より慣れてるから
年少は〜とかは園に聞けよ

>>196
知的ありスレタイ早生まれだけど、年少の夏には全部できたよ
知的あっても毎日やってればできるようになるから習慣ってすごいと思った

春から転勤になりそうで今から憂鬱
満3歳で入園して半年、やっと慣れてきたとこだったのになあ

知的グレー多動あり年長のスレタイが暇になったり何か閃いた時とかITのペニーワイズダンスするんだけど一周回って可愛くすら見えてきたわw
受容とは程遠くて諦めに近いけど

検索してしまったじゃないの
結構面白い動き
関節の可動域を感じられるとか体幹のバランス移動とかが愉快で快適なのかな

思ってたより運動量多そうだから健康に良さそう

ペニーワイズダンスすごい運動能力じゃん
うちの低緊張には無理

ペニーワイズ　替え歌　とか　ペニーワイズ　CM曲
でググってみて
ちょっとだけ現実忘れて笑えると思う

年長のうちの子はスキップもまともに出来ないし、大縄跳びでも必ず引っかかる
不器用なのはスレタイ由来なのか元々運動音痴なのかどっちなんだろ

>>207だけど子自身にこんな動きしてるよと見せたら本人は無意識に動いてたらしくて驚いてた
ハンドフラッピングに近い反復行動なのかな？
この調子で衝動性がコントロールできないので毎週流血する怪我していて、主治医と薬の量を増やすかどうか様子見してる所です(現在エビリファイ6mg/日)
気力体力とバネはあるのにスキップ縄跳び跳び箱鉄棒キャッチボール全くできないよ
ボディイメージが一致してないらしい
走り回るタイプではないんだけどね…今まん防で登園自粛なんだけど気配がずっと凄くて発狂しそうです…

年長でそろそろ卒園式の練習が始まったみたい
去年の運動会もそうだったけどまた一人で騒いで晒し者になるんだろうな

楽しみなんだけど行きたくない
ずっと園のままでいたい

幼稚園の保護者でマウント取ってくる人が何人かいるんだけど何でだろ
うち1人はうちの子が療育に通っていると知るや「ごめんなさい」とか言ってきて、その後無視してくるようになった
普通に感じよくしてるつもりなんだけどなあ
子供の発達が遅れてると、その人たちに取っては格下扱いなのかな？

>>214
自分の子にも発達不安やらコンプレックスがあって心のザワつきに耐えられないのよ

多分そうだよね
無意識にしろどこかに何かしらの不安があるから気になって、区別や格下扱いをする

もしくは優秀な子がいるとか
ママ友でいたよ
何やらせても万能な子がいて、

途中書き込み失礼
うちの子と仲良かったけど、療育行ってると話したら無視された
お友達も優秀じゃなきゃ嫌なんだろうね

赤ちゃん時代でも話しかけてきて学年や学区が違うとやんわり離れる人いたから似たようなノリなんじゃないかな

>>213
ずっと園児でいてほしい気持ち、わかるわー

登下校さえ怪しいもん
放デイの日はいいけど15日しか使えないし、直下校の日はお迎えに行くべきか…

お遊戯発表会終了ー
親の欲目でも上手いとは言えずフリもテンポもズレズレで周囲は「あっ(察し」みたいな視線だったけど逃げない邪魔しないが出来ただけで奇跡だったわww

>>221
お疲れさま〜
お子さんもえらかったね‼︎
いっぱい褒めてあげて〜

年少3歳３月生まれ。
幼稚園と支援センター通ってます。
これから初診の予約取りですわ。

3歳6ヶ月女児
デイは既に利用してるけど今日初めての診察だった
なんとなく分かってはいたけど専門医からハッキリと診断名を告げられたらやっぱり少しショックを受けた
自閉症とADHDと知的障害で全部軽度だったけど将来が不安すぎる…

6歳年長で、今度発達検査受けるんだけど、子供になんて説明してる？
最初の診察の時は、あんまり伝えずに行っちゃった

>>225
うちも年長
もうすぐ小学生になるから、その準備のために先生とお話したりお勉強をするよ、と伝えたよ

3歳1ヶ月、ADHDとASD診断済み
数字やひらがななどはすぐ覚える、友達の名前もたくさん言える
でもたくさんの友達がいるところで突然走り回ったり、雑音が多いと隠れたりするみたい
家や保護者がいる場面ではしてないので全部担任からの話(園には診断ついたと説明済)
最近それが顕著になってきたと言われた

診断ついたときは上記の様子は無かったみたい
療育って自分から医師に申し出たらいいのかな？

>>227
自治体の児童発達相談センターとかに相談するといいよ
診断あるなら簡単に受給者証出してもらえると思う
自治体によって違うと思うけど、私はセンターから療育事業所のパンフレットたくさん貰ってその中から子に合いそうな所を探したよ

ただの愚痴吐き出し。園から出来るだけマスクさせてくださいって言われてるので、うちの子はマスクつけて登園してる
でも園バスに絶対つけてこない子がいて、前にその母親に、うちがスレタイだと知ると迷惑だって面と向かって言われたことあるから、なんかモヤモヤ
しかもその子、バスの中ではマスクなしでぺちゃくちゃ喋ってるし。こっちはスレタイゆえになるべく迷惑かけないよう、気を遣ってしつけてるのにな

面と向かって言われたの？
そのお母さんなんかあるんじゃないかと思っちゃうわ…

>>229
それはモヤるわ
その母親自身も発達の気があるんじゃない？
普通の人なら迷惑だなんて仮に思ってたとしても面と向かって言わないと思う
その子が何歳なのか分からないけど、絶対マスク付けないっていうのも、感覚過敏とかなんじゃないかと疑ってしまうわ

ただの愚痴なのにレスありがとう。スレタイだからマスクも出来ないって思われたくなくて子供と2人頑張ってたから、余計何だかなって
うちの子より理解力はあるのに何故マスクしないのか、感覚過敏ならせめてお喋りしないよう言い聞かせられないのかと
幸い、その人以外の定型の子のお母さんたちは大らかで、むしろこちらの味方してくれるくらいだし、別にその子に他害とかした訳じゃないから、こっちは堂々としてればいいんだろうけどね

相談にいって経過観察になったんだけど問題行動が園でのみというところに医師が引っかかっててたみたい
集団行動はできる、理解力はあるけど攻撃性が強くて少しの刺激で他害を起こすからADHDの傾向があるかもとは言われた
集団に入ると問題が浮き彫りになるのって発達あるあるだと思ってたんだけど園でしか問題起こしてない、他害以外の問題行動がないから経過観察ってそんなもんなのかな

>>233
ADHDの診断基準に「症状が2つ以上の環境で出る」というのがあって、これを満たしてないと診断はつけられないんだよね
たぶん、1つの環境でだけ症状が出るなら単にその環境が合ってないだけの可能性もあるってことなんだと思うけど

でも幼児の場合、家庭では問題ないけど集団では困り感が出るってのもあなたの言う通りスレタイあるある

なので、医師としては今の段階では「ADHDです」とも「定型です」とも断言できないんじゃないかな
習い事とかさせてみてそこでも困り感があればまた変わるかも

4歳2ヶ月がいまだに歩道でダッシュするし手は当たり前に振り解く
下のクラスの子が大人しく手を繋いで信号待ちしててあーあってなった
シートに乗せても遊び出してベルトできない〜って20分ほど癇癪起こしてた
何がまずいって2人目ができててNTもしっかりある事が一番まずい
死にたい

>>235
うちも同じ状態だったけど5歳前に落ち着いて手は繋げるようになった、良い例ではないけど一度振り外して30分ほど迷子になった時に本人的に色々思うことがあったらしくそれからは自ら手繋いでくれるようになった

>>235
NTあるなんてはっきり言われたくらいならそれは深刻に考えた方がいいと思う
スレタイ二人は想像以上に地獄よ

NTって染色体異常濃厚？

>>237
235は辛いしないくらい深刻に捉えてるよね？
スレタイ2人じゃないし

日本語でよろ

心配なら確定診断するしかない
賛否あるけど

うちは一人目nt指摘あったが定型
二人目なしでスレタイ
ちなみに、確定診断して遺伝子異常なし
二人目スレタイなんでやっぱ両親の年齢は多少関係あるのかなと思ったよ

>>240
235はこ以上ないくらい深刻に捉えてるよね
スレタイ2人じゃないし
237はよく読めという意味

NT厚い＝染色体異常がある可能性濃厚だから産むか産まないか深刻に(真剣に？)考えたほうがいいって意味でしょ
きっと大丈夫なんて僅かな希望にすがって二人目もスレタイだったらさらなる地獄だよっていう
242の読解力が心配

>>243
深刻に考えてる人に深刻に考えろというレスする人の方が変だと思う
きっと大丈夫なんてどこにも書いてないよ

NTはむしろダウンとかの染色体異常じゃないの？

そうそうそれも

>>239=242が何言ってるかわからなかったけど
>>243読んで安心した

>>247
本人乙

NTとスレタイは関係ありません
発達障害は現在の医学では出生前に分かりません

スレタイがいてさらに下の子が3大トリソミーなら自分なら中絶一択だわ

スレタイ児いない一人目の妊娠でもNT肥厚があれば焦るし
早めに絨毛でも羊水でも確定診断受けてどうするか決めたほうがいい

スレタイ児＋ダウン児は大変だと思う

もういいんじゃない
>>235はお医者さん、旦那さんとよく相談すると思うし
妊娠中の送迎は力づくも限界あって本当に大変だ
周りに気持ち話せる人がいれば話して、可能な限り他の手を借りて過ごせますように

13と18トリソミーは生まれても一年以内に9割亡くなるからおいといて
制度や方針はダウンのほうがカッチリ決まって守られてるからスレタイより育てやすいんかな？

>>253
親の会とかあるし受容してしまえばレールに乗るだけかも

>>249
うちは側脳室拡大で妊娠中期から予後は発達障害の可能性高いと言われててやはり知的障害と構音障害ありのADHDだよ

>>255
発達障害と同様の症状や知的障害を有することとは違うから
定義の問題
もし医師が本気で言ってたならかなりな独断

結果的に医師が正しかったみたいだけどね

>>257
ん？違うよ

口唇裂とかでも知的に遅れることはあるよね
耳が聞こえない目が見えないなどの理由で知的に遅れが出るのもよく知られた話だし
ダウン症とかは併発ってことかね

耳や目が不自由故の吸収量の少なさによる遅れは知的障害とは違うでしょ…

そう思うでしょ？
でも手話の言語体系って一般の言語と比べて抽象概念が極端に少ないのよ
それで知能が発達しにくいと言われている
日本の判例では、聾唖者が法を犯した場合、そのあたりの事情を汲んで減刑されてる
盲目の人については知らない

9(10)歳の壁は、聾唖教育で抽象理解の獲得が難しいことからわかったらしいね
目に見えるものだけを手がかりにしていたら、具体＞抽象に偏るよね

>>261
事故だか病気だかで一時的に文字が理解できなくなった人が
その間はものをろくに考えることもできなかったみたいな話を聞いたことがあるな

>>263
後天的なのはまた別の話では
文字理解が出来ないからというよりそこを司る脳か脳機能がダメージ受けたんだよね
>>255のケースは高次脳機能障害で発達障害とは区別されてると思うけどな

高次脳機能障害って事故や病気によるものじゃないっけ？

>>265
側脳室拡大からだからまさしくでしょ

言語発達の遅れについての本でおすすめありますか？

医師からは【ことばをはぐくむ】という本をすすめられたよ

発表会終わった
他の子のセリフの時とか最初に並ぶ時とかくるくる回っててそんなことしてるの1人だけでなんだかいたたまれなかった
子ががんばってらのも分かるし、成長したのも感じるけどなんだな落ち込む

乙
うちはコロナで中止
私たち親子にはラッキーなんだろうな

会話がままならないことが何より辛い
こっちからどんな働きかけをしても子の口からは今ハマってる遊びの言葉しか流れてこない
私がたまりかねてめちゃくちゃキレて怒鳴ったら、ようやくハッと目が覚めたようになって返事をする
「うん喉渇いてる、お水飲む」

岩手の小学校一年生が担任に「支援級行け、保育園からやり直せ」って言われて不登校になった事件
4月から小1のうちの子に起こるんじゃないかってすごく怖い

>>271
先生はいつの時代も一定数変な人いるもんね
コロナ禍に準じてリモートエデュケーションすすめていけば良いのに

>>271
うちもそうなりそうで怖い
担当医に良い先生に当たることを祈っててと言われちゃったし
ヤフコメに書かれてることを思う親の方が多いだろうしね

今日小学校の説明会だったけどただただ気が重いだけだった

>>270
わかりすぎる
今やってる事に過集中なのか周りの音一切聞こえないって感じで怒鳴るレベルの声でやっと返事する
しかも怒鳴る前にこっちが言ったこと割とわかってて聞こえてんじゃん！！

sage入れるとこ間違えたごめん

>>268
ありがとうございます。探してみます

療育の担当先生の家族がコロナ感染で療育お休みになった
そしたら旦那が盛大なため息とともに「療育通うサポートのために俺は有休取ってんだよ？なんで休まず通えるように管理しないの？君がしっかりしてないからだよ」だって
私は療育園の先生の家族まで管理しなきゃいけない立場だったのか…

>>277
旦那もちょっとあれな人なのね御愁傷様

>>277
旦那の治療が必要では？
それとももう手遅れかな

>>277
やばいな、旦那

>>277
療育関係にそのまま伝えて公開処刑にしてやって

はっきり診断ついてるわけではないけど担当医の勧めもあり同センター内の週一療育通ってる
毎回小一時間ほどだけ母子分離になってその間親は勉強会の時間になるんだけど(発達障害とは〜とか障害支援の種類とか内容色々)
それ終わって戻ったあとの遊びの時間とか帰り支度の時のさりげない会話中に毎回勉強会の感想求められるのが地味に苦痛
とっさにスマートに答えられないから小さい子の読書感想文みたいな酷い答えになってる

>>277
まあスレタイって遺伝だし

スレタイ児の歯磨き歯医者拒否がすごすぎてヤバい
健診で虐待親って言われるのかな

療育先とかで小学校同じ親子で交流持ちましょうみたいな流れがあり知り合ったんだけど
特性の種類や重さが大きく違う場合どうやってうまく付き合ってますか？
相手のお子さんの知的自閉共に重くて私の知識や経験は全く役に立たない
相手の親御さんとお子さん共にすごく親しみを持ってくれてるのは嬉しいけど
癇癪出ると顔鷲掴みや飛び蹴りされそうになる(親御さんがガードしてくれる)
療育先からは「小学校もお友達一緒で安心だね！」って感じで相手の親子も安心してる様子
療育日以外でのお誘いも多いけど出先でずっとハラハラしていてすごくストレス
でもその事を相談できる先がなく…

>>285
フェードアウトするしかないんじゃない？
用事があるとか、いまならコロナ言い訳にしてさ

障害の重さもあるし、このご時世だとマスク出来る出来ないも大きいよなあ
自分では仲良くしてるつもりだったけど、療育のイベントで重度の子にわざとツバ浴びせられたときは、さすがに絶望したわ

療育の先生達仲良くさせたがるよね、親同士の仲良くするとかは別にいらないと思う
子が孤立型の自閉とかだったらストレスになると思うし
情報が欲しいなら障害児の親の会とか入ってる方が色んな情報入ってくるし同じくらいの子も見つかる事あるからそっちを利用したら良いと思う
私はそういうお誘いは無言の笑顔で応対してるわ

>>284
うちも毎晩戦争で子も私も毎晩泣いてた
仕上げ磨きを泣かずにやらせてくれるようになったの４歳ぐらい
自分で磨き始めたのは６歳過ぎてポケモンスマイルを知ってからだよ

>>288
無言の笑顔…強いな
確かにそうやってやり過ごしてる人見かけるわ

>>289
うちも6歳になってポケモンスマイル初めてから自主的に朝昼晩磨くようになったわ
年齢的なものもあるかもしれないけどゲーム感覚で磨く楽しさが凄くいいのかも

幼稚園に入って成長を感じて少しだけ安心出来てたのに周りの子はそれを凌駕する勢いで成長してて結局縮まるどころかどんどん差をつけられている気がする

ちゃれんじのチラシ送られてきたけど年中コースは生き物の不思議とかやるのね
もう定型はそういうの理解して楽しめるんだなと思うとすごい
うちはシール変な貼り方して笑ってるだけだわ

>>293
それスレタイ関係ないよ
むしろ好きな子は沢山いるよ

うちは知り合いから10年くらい前のこどもチャレンジもらって、今とは違うかもしれないけど
年中の4月号でマナーという言葉が出てきて

「おともだちにはさみを渡すときは持ち手側を相手に向けるのがマナーだよ」
「えほんをお友達に渡すときは文字をおともだちの読みやすい方向にして渡すのがマナーだよ」

とかあってたまげたわ

5歳くらいになると親の表情や発言から思考を読んで
自分の都合の良いように誘導するくらいはしてきますよね

>>295
あーでも幼稚園入園してすぐ怪我防止の為にハサミの渡し方はこうですよと教えるから、マナーとは知らずに身につくものじゃない？
相手の立場や視点になって慮ることが難しいタイプのスレタイに対しては最初からパターンを刷り込めば効果的かな
でも拘り強いうちの子は常にラインやマークやルールにきっちり沿ってくれないと苛々するらしくて
今のきっちりさは褒めつつ後少し柔軟性も持てるよう練習中…

ASD診断済み年長男児
お片付けのとき、手に取ったおもちゃが気になっていじり始めてしまうのってどうしたらいいんだろう
子がゲームしたいと言い出したので「じゃあその前に5分間だけお片付けしよう！」と誘って、子も結構乗り気で、私がそばについて「この種類のおもちゃをこのカゴに入れようね」と具体的に指示もしているのにすぐ遊び始めてしまう
こういう子に有効な方法何かあるかな

ママ友から子供への接し方が保母さんみたいだねって言われた
言われてみたら5歳の我が子相手にわざわざ膝をついて目線を合わせて相手してる人って少ない気がする

>>299
一人っ子とか下の子が乳児とかしか出来ないと思う。

>>298
男の子は定型でも小学生までみんなそんな感じよ

>>299
私も言われた事あるわ
膝ついて正面から目線合わせて指折りしながらこれからする事やお約束の確認とかしたり
その時の話し方が簡潔・丁寧語にしているのもある
自分の時はあんまりプラスの意味じゃない口調で言われたわ

>>302
「保育士でもないただの母親のクセに、子供対応のプロみたいな態度取りたがってるイタい人」的な角度から人を批判する人いるよね
冷笑系とかいうタイプになるのかな
スルー一択だけど嫌な気持ちにさせられるね

年長我が子の荒れ方が凄まじくてもう医師に投薬相談したい
基本的には一日中ずーーーっとヘラヘラぐにゃぐにゃして園でも家でもルーチンこなせないぐらいで、あとは時折些細なことでパニックみたいに突然泣き叫ぶ
こちらの語りかけは全く通らないし会話は何も成立しない
近々ある発表会の練習が辛いのか就学が不安なのか別の何かなのか原因もわからない

ネット検索ではこう言うタイプの症例とか対応策とかあまり見当たらない

>>302
まさしくそんな感じ
子に対してはそれが当たり前だったから言われるまで気付かなかったわ
>>303の言う通り、中にはイタイ人って思ってる人もいるんだろうなぁと思うとちょっと落ち込むというかなんというか
まぁどうしようもないんだけどねぇ

一年半前に発達外来で「疑い」って言われて
それから３ヶ月ごとに心理士さんとの面談をずーっと
園の提出書類とかはお願いすると書いてくれるだけど
医師と話した(診察した)のは最初の２回だけ
そんなものなのでしょうか

医療との関わり方って皆さんどんな感じですか？

うちは診断済みで、診断降りてからは医者は3~4ヶ月おきに自分で予約とってる
それとは別に心理士との面談(カウンセリング？)も2~3ヶ月に１回
投薬がない限り医者に何か出来るわけじゃないし、そこまで話すこともないな
でも医療とは途切れたくないから定期的に顔だして近況報告してる感じ
疑いの段階なら園や学校で具体的に困り事が増えてきた段階で報告に行くと診断に進むかもね

医者なんて半年に１回の3分診療だよ
正直うちの子の顔を覚えてるかもわからん
薬も飲んでないし
未就学だし未来のためと周りへの体裁のために行ってる

うちは３ヶ月に１回診察だよ
未就園児だからなのか心理士とのカウンセリング？が無いからか毎回結構しっかり診てくれる気がする

言葉足りなかった
満3で幼稚園通ってるけど入園式はまだなので未就園児って書きました

>>305
本当は医師にかかるべきなのかも
今度心理士さんか看護師さんに聞けたら聞いてみては
そんなに長期に医師に会わずにカウンセリングだけというのは医療制度的にちょっと気になる

>>305
うちのところは投薬前は学期に1回10分診察だけだけが多いよ
どちらかというと必要書類を書いてもらう為と投薬が必要になったときに初診まちなしですぐに対応してもらえるように医療にかかっといてねって療育先に言われてる
特に就学後をみこしてらしいけど

>>311
うちもそんな感じだな
今はSTの処方箋のためにかかってるけど、ST終了後（回数制限がある）も継続してかかりつけになってもらう予定

就学のタイミングで服薬始める子が多いのかな
年齢が上がるにつれてその子なりに寛解していくものかと前は思ってたけど、うちも就学目前の今が今までで一番薬でも何でも頼りたい感じだよ
学校生活の厳しさでますますこじらせるだろうな

>>310
夜中に補足
他の人も数ヶ月に一度は医師の診察受けてるように1年半あくのはないかなという

>>305です
みなさまレスありがとうございます

>>313が一番近い感覚です

初診＆2回目
→まだ診断がつく年齢ではなく、同年代に比べると落ち着きは無いから疑い
その後加配の書類作成依頼時の電話で
→幼いだけ、親の気にし過ぎの可能性もあるので決めつけるのはよくないが書類は書く

園の様子を見聞きする限りではスレタイだろうなという感覚ですが
医師としての診察もなく、心理士さんも「IQ高いしそのうち落ち着きますよ」の繰り返しで
親を安心させるためだけの面談？と疑心暗鬼でした
次の面談時に医師の診察を希望しつつ
新しい病院も探してみます

診断付けてないだけでもうスレタイはほぼ確定してるんだけど今度初診だから参考になる
普段の困り事とかは療育先とかで相談してるんだけど医療機関にも別途相談したりする感じですか？
聞きたいことまとめておくと良いよと言われたもののスレタイは確定だろうし聞きたい事は普段の対処法とかばっかりになっちゃうんだけど良いんだろうか

>>316
診断つけて手帳申請したい人や
医療リハ受けたい人や投薬相談したい人はお医者さんにお世話になると思う

>>317
あとうちの自治体は福祉枠の発達検査は初回のみで、以降も受けたいなら病院の紹介状が出る

うちはまだ未就学児なんだけど病院行かなくなっちゃったわ
病院ではなかなか発達検査させて貰えず医者はこっちの話をまるで聞いてないし病院の心理士の面談は激混みで予約困難だしで縁のない病院だったんだなと諦めた
どうしても診断をつけて欲しいわけでもないし
自治体で定期的に発達検査受けられるし心理士さんも親身に話聞いてくれて的確なアドバイスもくれるし療育先との連携も取れてるし今のところは病院の必要性がないかなと
改めて病院行くかどうかは就学前検診の結果次第で決めようと思ってる

>>315
就学後に困り感が出てくるかもしれないね
授業中周りの物音が気になって先生の指示を聞きそびれるとかじっと座ってる事が辛いとか
園生活は多少落ち着きがなくても更にワンパクな定型とかがいると埋もれてお遊戯会やワークは問題ないからと何とかなっちゃうタイプ
初診を済ませていて定期的な心理士面談もあるという事なので、今後成長と共に出てくる困り事に対しては他のイチから始める人達よりスムーズだと思う
多分その方向で医師と心理士さんは動いてるのかな
「落ち着きのなさ」がどの程度かにもよると思うけど、伸び盛りの幼児期の今体を動かしたりソーシャルスキルトレーニングメインの療育を受けてみたいと伝えてみてもいいのかも
「診断がつくかどうか」より「〜で本人も周囲も困っているので療育を受けてみたいがどうしたらいいですか」だと医師の診断不要な自治体もあるから

>>319
就学前検診って体の健康状態のチェックがメインだから、発達面はあまり診てもらえないよ
検診よりも就学相談のスケジュールを気にした方がいいと思う

>>321
ごめん書き方悪かったわ
就学前検診は園で受ける集団検診だったね
うちの自治体でやってる希望者のみの就学前面談って言いたかった

発達の子は球技苦手とか言われるけど卓球は結構できるし認知機能が伸びる
みたいな話を聞いたから簡単なテーブルピンポン買ってみようかな
まず私が卓球苦手なんだけど

3歳児健診で「発達相談を受けたい」と申し込んだ後に初めてこのスレを読んで、今月6歳になった
「向こうからは手を差し伸べられないからゴリゴリ動くしかない」と言うことをスレで知って、療育センターの受診や民間療育探し、また別の病院も行ってOT受けたりと色々やってきた
「すでに保育園に行っててそれなりにやって行けてるなら療育は不要」という言葉を鵜呑みにせずに動いて良かったし感謝です
3歳の時は分からなかったけど、うちの子は親以外の人に関わることがすごく大事なタイプみたい
小学生になってからのことはすごく心配だけど、とりあえず親も子も病まずにここまで来れてホッとしてる

>>323
球技でもネットを挟んで接触が少ない球技ならいけるんだと思うテニスやバレーもいけるかもね
バスケ、サッカー、ラグビーは天敵

>>325
あと軽くて小さいピンポン玉なら恐怖心も少なそうかな
安いから買ってみるわ

>>324
良ければ親以外と過ごすなかでお子さんが
伸びたところを教えてください

来年度から習い事や集団療育やらせたいと考えてるので

年少
新版K式の結果聞いてきた
認知適応96
言語社会82
結果突きつけられると凹むね
検査やフォロー受けてなければ悩まずに済んだのかなとふと思ってしまう

病院の専門医とか、療育先の先生に困っている事について聞いても
当たり障りの無いABAの本に書いてあるような事しか言わないから
ここに行く必要あるのかな？っていつも思う

発達障害を治療する銀の弾丸はないってことでは
大事なのは本にも書かれそこでも言われるようなことを親が普段から実践し続けられるかだと思うん

お子さんが特別支援教育の幼稚園から一般の幼稚園、小学校普通級に行ってる人の漫画読むと週1、2回の療育じゃどうにもならないかもって不安になる
内容も手厚くてすごいなと思いつつ仕事辞めるのはリスク高すぎて真似できない

>>327
>>324です
保育園で他の子と比べると、人への興味が薄い、一方的に喋る、マイペース、みんなと違うことをしても気にしない等社会性の部分に問題が色々あった
個別療育の先生や小集団でがっつり人と向かい合って関わることで、自分以外に人が存在していること、人とコミュニケーションする意味が分かったみたい
家でクラスの子の名前を出して話をするようになったし、保育園でもおままごとやサッカーなど誘い合って他の子と遊べるようになった
指先の訓練も家では拒否されたけど療育では楽しく取り組めたようで運筆やお箸も上達した
年長からスイミングを始めたけど楽しく通ってるよ

>>332
詳しくありがとうございます
まさにうちの子も同じタイプ
小集団の療育を視野に探してみようと前向きになりました

>>328
それだと言語も半年遅れくらいじゃない？
年少だったらまだ伸び代あるし、認知も高いなら伸びやすいのでは？
一歳半検診も3歳検診も半年遅れは健常範囲内じゃなかったっけ
自治体によるのかな

>>334
言語は10ヶ月遅れでした
伸びしろあると期待したいけど去年も言語が低めでした
療育とかの話は出ないけど自分から聞いたほうがいいのだろうか

>>328
数値だけでいうそんなに悩むほど低くないと思う
伸びしろありそうだからこそ自分から言って療育に繋いでもらったほうがいいかも

>>332
ごめん煽るつもりはないんだけど、どうしてその成長が療育のおかげという結論になったのかな
以上児の3年間て平行遊びから他の子との遊びに変化してコミュニケーション能力が身につく期間だよね
うちは3歳の頃、
一方的に喋る(ように見える)→だから人に興味がなく社会性に問題がありと一部の先生が考える→一部の先生がコミュニケーション取ろうとしない→一方的に〜
という場面もあって心配した
だけど「3歳児あるある」と捉えてくれた先生の方が多くてしっかり接してくれているうちに、友達との関係については>>324さんと同じようになってる
>>329さんのレスなんかも見て療育って特別な支援なんだろうかと素朴な疑問

>>337
子によると思うんだけどうちの子はプレで入れた英才系の幼稚園が全然合わなくてハイハイとかの赤ちゃん返り起こしたりすごく癇癪で自傷起きたりしてたけど診断ついて療育してから3年目の今情緒も落ち着いて成長もしてきて他者ともコミュニケーション取ろうとする様子見られるようになったから発達段階に合った適切な教育をしてくれる所って大事なのかなと思っている
そこが通ってる教育機関でもやってくれるならいらないかもしれない

>>337
家庭教師と集団塾の違いみたいなもんで
手厚さや進度が違うだけでやってるお勉強自体は大体同じだよ
やらなくても勝手に伸びたんじゃないのと言われればそれはそうかもね

>>337>>338
有難う
なるほど腑に落ちたよ
丁寧に見てもらえる時間と場所が保証されてることが大事なのかな
偏食や変わった言動は相変わらずで通院もしてるから小学校に不安がないわけではないけど、幼児期の安心感が土台になってくれたらいいなあ

またごめん安価ミス
340は338さんと>>339さんへのレス

>>337
>>324と332です
もちろん「すべて療育のお陰」ではないよ
そういう時期だから伸びて当たり前と言われればそうかもしれないし、療育を受けなくても園で良い支援が受けられるならそれでいいと思う
あくまでもうちの場合は、療育を始めたことを保育園に伝えて、先生たち全員に息子の特性や要支援であることが共有できた
特性故の言動に対して適切な対応をしてもらえるし、療育センター、療育の教室、保育園が連携して情報共有してくれる
息子も否定的な接し方をされないから先生も保育園も大好きだし、伸び伸びできたんだと思う
保護者(私)に対しても温かくサポートしてくれたので保育園でも肩身の狭い思いをせずに済んでるよ
>>324でも書いたけど、少なくとも私が精神的に病まなかったのは療育のお陰だと言えるかな

>>336
ありがとう
担当の人に聞いてみたら苦手なところが明確なので自宅でまずできることをやってからでもいいかもとのことでした
今まで接し方、教え方などあまり意識してなかったのでまずやってみます
療育のことも次聞いてみます

年中男子
そろそろランドセルのカタログ取り寄せしたりしてるんだけど、どういうのがよいか悩む
体が小さく運動能力が２歳遅れで、最近やっと一人でなんとか小さいリュックを背負えるようになったところ
なるべく軽いのがよいかと思ってたけど、実物を背負わせて決めた方がよいかな
スレチだったらごめんなさい

>>344
うちの子年長男子だけど買ったの今月だよ
男の子ランドセルそんなに差異無いし直前でも良くない？
他の子と同じ時期に買う必要無いし実際背負い始める頃買った方が身体に合うし

>>345
うちも今年中でちょっと浮き足立って調べてみたけど
男の子のランドセルなんて突き詰めると軽くてやわいランドセルか頑丈で重いランドセルの2択になるんだなって結論になったから資料請求どうしようかなと思ってる
子どもの意見聞いたらくるピタ以外目に入ってないし

>>344
余裕があれば6年間じゃなくて途中で買い換える位のつもりで軽いのを買ったら？

>>342
327と340です
丁寧な説明有難う
考えてみたら、確実に保育から一歩踏み込んで専門的に考えて適切な対応をしてもらったり教えてもらえるんだものね
私も書いたけど通っている園全体が同じ知識や考えを持っているとは限らないしね
書いてたら当たり前だと思いつつ、自分の子については園が合ってたからそれはそれでよかったと安心できた
有難う

うちの年中男子は可愛いのが良い！とピンクや赤を譲らないのでしばらく様子見るよ
購入してからかっこいいのが良いと言われても困るし

確かに男子なので、まだ焦らなくても大丈夫かも
本人もカタログ見せたりしましたが、まだ興味無さそうです
ラン活スレ見てると焦ってしまいましたが、この１年で身長も変わってきますし、ゆっくり様子見ながら考えることにします
軽くて丈夫で背負いやすいのがあれば理想ですが、やはり軽いのは壊れやすいか、、、

今年中男児です
自分自身が体が小さくて当時小さいランドセルだったんだけど、教科書が入りきらなくてサブバッグで帰って大変って思いをした
就学相談で学校見学に行ったらA4フラットファイルを使うかどうかは聞いてみようとは思ってる

色はうちも赤がいいって言ってる
先輩ママに聞いたら前の年のモデルが安く売られてる時があるらしいからラン活自体秋でもいいかなと思ってるところ

ランドセル、a4はいって本体軽いやつがいいよ
とにかく小学校は荷物が多い
タブレット支給になって、うちの自治体は謎の中華製で劇重い
うちの小1男子、年中のときはピンク、紫、レインボーカラーがいいと言っていたけど、年長ゴールデンウィークに見に行ったらあっさりネイビーのやつになった

予約しないと手に入らないとこのがいいとか、こだわりがなければ、イオンとかの特設コーナーで実際背負ってみたらでいいと思う

自分たちの頃より軽くなってるから大丈夫よ
でもタブレット入れるポケットとかでサイズは大きくなってるみたいね

うちの男児も赤を選んだよ
地方だからか見かける小学生男子はみんな黒か、ほぼ黒な紺やカーキばっかり
実際に登校始めるのがドキドキだわ

うちも去年の今頃は赤がいいとか言ってたよ
秋頃からボチボチ見始めたら黒が良いとか言うようになった
ラン活とかいう名前に流されないで直前でもいいと思うな
1年間で身長もかなり伸びるしね

うちの方はランドセルカバーつけてる子が多いから何色が多いとかあまりわからないよ
むしろ男児はカバーしないと傷だらけになる

うちは小３あたりからランドセルから各自好きなリュックに切り替わるんで消耗品と割り切ってナイロン製から子供が好きな色選んだ

実際いいかは知らないけどふわりぃは病気の子向けもあって体の弱い子で使ってる子を知ってる

発達グレーなのかなと思う4歳
発達相談でフォロー受けてる
K式は言語社会がやや低い
幼稚園では（厳しい園ではないし担任がベテラン先生だからか）それほど困ることなく過ごしてる
自宅では癇癪（遊んでてうまくいかないとイライラ怒る、たまに泣く）
聴覚過敏や感覚過敏が少しありそう
どこからどこまでが障害か個性なのか悶々としてる

園ではそんなことないのに療育では荒れるってよくあることですか

園では先生の一斉指示を最後まで離席せず聞いて行動できるし
苦手な球技や勝ち負けあるゲームでも参加するし
負けても泣いて怒ったりせず切り替えれるし
反対に好きな遊びの時間が終わりになってもスッと片付けれるし
集団生活で困ることはほぼないです

療育では全部逆です
年長の今時期なのに良くなるどころか酷くなっているようで見ていて落ち込みます…
療育での姿が本来の姿と思った方がいいんでしょうか

入学までに投薬を始める予定です
悩みに悩んで決めましたがまだもやもやします

>>360
あるんじゃない？
療育は集団？
なら立ち歩いちゃう子がいると思うんだけど、そういう子を見ると本当は騒ぎたいっていう部分が刺激されて歯止めがかからなくなる感じ
正直幼児の間はそれ位有り得る話だと思うけどね
小学生になってもそれなら困るけど

>>361
療育は6人ぐらいの小集団です

園では25人くらいの中立ち歩いちゃう子もちらほらいるんですが
そういう時ふらっと行きそうに注意が逸れることはあっても、実際に立ち歩くことはないそうです

療育では周りはみんな席にいるのに、うちの子だけが立ち歩いたり床に転がったり…
サポートの先生が横にベタ付きです
なんでやと言いたくなります…

うちも同じ
幼稚園ではきちんとやるけど個別の療育は寝っ転がって拒否したり酷い
幼稚園できちんとやってる分ストレス溜まって療育先では甘えが発散してるんじゃないかって言われた
でも毎回先生に申し訳ないし行っても何もやらないなら意味無いなと思ってしまう

>>363
甘えかぁ…それもあるかもしれないですね
うちは3歳前からずっと通ってるのでなおさらかも

通っても意味ないかもってわかります
スモールステップでできた経験を積んで欲しいのに
最近はできないことを確認しに行っているようで悪循環…
療育ではもう無理なので投薬されては？っていうのをすごくオブラートに包んだ感じで言われ続けてしんどかったな
自発だからもう終わりだけど、楽しく通ってた時もあっただけにこんな感じで終わるのつらいです

>>364
それってどう考えても療育のせいじゃないの

>>365
先生も一生懸命やってくださってるの知ってるので何とも言えずモヤモヤするだけです…
園での様子も見てもらった上でいろいろ相談してみればよかったなと今となっては思います

>>366
お子さんの気持ちは確認しましたか？療育行きたいのかな？
うちは週一幼稚園を休んで行ってたけど、それが凄く嫌だったみたい。療育行きたくないじゃなくて、幼稚園に行きたいって言ってた。なんとか行かせてたけど、このままじゃダメだと思って療育辞めたけど、やめて良かったよ。
その療育、できない事の確認とか薬をすすめてきたりとか、本当にいい療育なのかな…。母子ともに自己肯定感だだ下がりじゃない？療育は凄いって共通認識あるし、辞めるの物凄く勇気いるけど、あと１ヶ月なら休んでもいいような気がするな…。お子さんの気持ち次第だけど…

>>367
経験談ありがとう
本人に聞いたら「行く…」とは言うけど本心は行きたくないんじゃないかと思う
午後からなので園から早帰りして行ってる
うちの場合は園での活動の後だと疲れてるのもあるのかもしれない

できない事の確認て書いたけど
先生に色々並べ立てて詰められてる訳ではないんよごめんなさい
先生はできてるところはきちんと褒めてくれている

だいたい毎回同じ、崩れるだろうなってところで崩れるから
あの手この手で気持ちの切り替えできるようサポートしてくれるんだけど効果が微妙で
本人は「まただめだった…」と思ってるんじゃないかなと、私が感じていた

療育ももう小学校に向けての内容で少し難しくて
でも小学校になったら本人が自分で切り替えれるまで周りが待ってくれる訳じゃないから
先生の言葉がけとかチャイムとか自分以外のタイミングで切り替えていかなきゃいけないと言われたよ
それが療育ではできていないから投薬の話へ

あと1ヶ月休むのもありなのかな
あと1ヶ月だからがんばろうと思っていたけど
本人にもう一度確認してみます

現年中だけどあと１年で就学できるようになる気がしない
早生まれだしいっそ１年遅らせられれば良いのにな
多分遅らせてもできるようにならないけどさ…

>>368
疲れてるってのは可能性あると思うよ
うちの子の場合だけどスイミングで幼稚園終わりに行くとまぁ手がつけられない
でも同じ場所で同じ先生でメンバーは違うけど土曜日の午前中に行くとしっかりやってる
どうも疲れてるとキャパオーバーになるラインがかなり下がる感じがある

>>368
367です
うちが辞める決心した経緯だけど、就学の為とか言うけどたかだか１ヶ月とか半年とかのブーストの為に嫌なとこ行かせるのって意味あるかな？と考えたところからはじまりました。やったって出来ない子は出来ないしとか、苦手意識つけられるとその後もっと大変になるとか。あとは行きたくない事を親に言っても聞いてくれないとなると、この人には何言っても無駄だなと思われると困るかなぁと思ったからです。(説明下手ですみません)
とりあえず１回休ませみて、お子さんの様子を見てもいいんじゃないかなと思ったりしました。

>>368
うちも年長がいる
幼稚園生活も就学に向けて指導が厳しくなってるよね
お子さんは真面目できちんとしなきゃ！と頑張るタイプみたいだし、張り詰めた気持ちが療育では安心して切れてしまってるのかも　
ただ、小集団の他のお子さんも午前は園、午後は療育と同じ条件なのに崩れていないということは、やっぱり何らかのサポートは必要なんだろうなと感じるよ

>>372
園の活動内容は違うだろうし言われてる内容見るともう療育側の個別対応に先入観がありそうだし、他の子と同じなのに！と比べる必要はないよ
園では出来ているならそれでいいじゃない
例えばうちの園は就学に向けて厳しくなんかなってないよ

>>373
レスを読むと、幼稚園では離席せず指示も聞けるしむしろ優等生だよね
スレタイ児で定型の良くできる子と同じことが園の生活でできてるのはすごいし良いことだよ
それなのに療育では別人のように崩れるなら何か理由があるわけだし「園で出来ていればいい」とは言えないんじゃないかな
他の子との比較も、出来不出来の比較という意味ではないよ
真面目で我慢強い子はストレス溜めがちだし
指導が特別厳しくなくても、「もうすく小学生だよ」という言葉は先生や子供の間では頻繁に出てるから、それでプレッシャー感じて不安感が強くなってる可能性もありそう

>>374
ん？結局言ってること同じなんじゃない？
他の子と同じ条件なのに崩れてる(出来てない)から何らかのサポートが必要と書かれてたから、園で出来てればいいでしょと書いた
368の状況で療育で崩れる理由を考えるときに他の子と比べる必要ないよねという、それだけのこと

蛇足
「もうすぐ小学生」も園の先生は言わない
当然子ども達は不安だったり楽しみだったりで会話には出るけど

>>369
遅らせれば追いつくとは思わないけど
数ヶ月後に産まれてれば児童発達支援がもう1年使えたと思うとそこは残念だわ
今行ってるところはデイやってないから関係がブッツリ切れてしまう

>>375
園で無理していい子に振る舞ってるなら
園で出来てるんだからいいでしょにはならないよ
無理の反動が療育の振る舞いなら
療育をやめてもどこかで反動が出てくると思う

今は何が原因なのか分からないし、単に療育が合わないだけの可能性もあるから一旦お休みするのは賛成
それで家で荒れたりとか別のやり方でストレス発散しだしたら
療育が合わないより園でかなり無理してるなーと考えるのが妥当

>>378
>>372が書き間違えたならそれでいんだよ
ねじ曲げた解釈するのはやめて貰えると嬉しい

何が原因って入学控えてるのはそれこそ年長の子に全員にプレッシャーがあるのは当たり前
療育の日の療育の場でだけ親子で落ち込む出来事が生じる事実をそのまま受け止めたらいいと思うわ

一番長くお世話になっていた療育の先生が退職されてしまう
幼稚園の先生もごっそり退職でランドセル見せに行ってもちょっと知ってる先生一人だけ（卒園生が少し顔出すくらいならいつでもウェルカムな園）
変化に弱い子だから小学校以外の場所のメンバーは変わらないで欲しかったな

そんなにちょいちょい幼稚園に顔出すの？
療育も放デイに切り替わったらもう関係無くない？
訪問支援の先生だけ継続してくれれば

いろいろありがとう360です

結局は親の私が一番悔しかったんだと思う
園ではすごくできるのにこんなんじゃないのに！って
すっかり大変な子扱いで投薬も渋る面倒な親と思われてるだろうし
「本当はこんなじゃない」って思ってる私の気持ちが無意識に子供に伝わってプレッシャーに拍車をかけてるのかもしれない

がんばればできる！の「がんばれば」が、どれくらいなら行けてどっからが無理なのか
親の希望的観測を完全に排除して見極めるのは難しすぎる
園ではすごい頑張ってる結果なら、仰る通りそのうちしんどくて問題がでてくるだろうね…

理由は何であれ環境や状況でこれだけギャップが出る事実があるんだから
まずはそのまま受け止めないといけないんだよね
しんどいけど

小学校はありがたいことに情緒クラスに入れることになったから手厚いと思う
残り少ない園生活とこれからの小学校生活で本人ができるだけ無理ないような選択をしたい
長々とごめんなさいありがとう

幼稚園で大好きだった子が違う小学校と知ってスレタイ児大荒れ中
○○ちゃんと一緒じゃなきゃずっと幼稚園いると暴れてる
○○ちゃんと親がどん引きして距離とってるのがわかるし、我が子だけど依存の仕方がストーカーみたいでキモい
小学生になってもこんなことやるのかな
絶対嫌われるやつじゃん

心細いのよ…

うちも今まで人見知りも場所見知りも全く無くて母子分離で困ったことがなかったのに、就学を前にして初めて不安で荒れてる
成長したなぁと思う（けど毎日サンドバッグで辛い）

>>382
勝手に感じたことなんだけど、お子さんは他の子と同じことができること？擬態？に喜びを感じているのかもしれないと思った。療育だと「なんでこんなできないやつらとこんなことやらされるんだよ」的な感じになるとかそれだと情緒級でも荒れる可能性もあるかも・・・

愚痴吐かせてね

うちのスレタイ児にとっては私なんて「お母さん」という固有名詞の便利屋に過ぎないんだろうなあ
時々マジやってらんねって思うわ

>>385
それってすごくあり得ることだよね
背伸びして擬態して褒められるのを本人が望んでいてそうなる
うちの子にもその気持ちは認めてあげないとだなぁって改めて思った

>>386
私もやってらんねーと思うときがあるから
お母さんの仕事の部分と個人的なサービスの部分を分けるようにしてる

>>386
私もそう思う
うちの子はすぐにおかあしゃ〜ん！ってベタベタしてくるんだけど、状況とか私の感情とかは丸無視
便利屋兼抱き枕なんだろうなと思ってる

ぼちぼち他の子がお手紙を書いて渡してくれるようになった一方うちの4歳はひらがなの書きも読みもできてない
一人で絵本読みながら喋っててなんだろうと思ったら文ガン無視で絵に合わせて適当に喋ってたけど流石に幼過ぎる…

>>390
うちはもうすぐ6歳になるけど読み書きできない…不安しかない

>>390
でもお手紙書いてくれるお友達がいるって、園ではそれなりにコミュ力発揮してるんじゃないかな

>>390
手紙もらってくるとか超羨ましい

字はテレビの聴覚障がい用の字幕と風呂で覚えた
風呂だとやることないからボードに集中してくれる最初は親だけ書いてるけど

うちも
「おかあさんといっしょ」や「いないいないばあ」で字幕出しといたらそれで読みは覚えた

書きはひどい、逆再生みたいに書くし書き順の話されると癇癪起こして書くのやめてしまう

字幕で覚えるのすごいな
早くない？うちは覚え始めはすごいゆっくり、あーいーうーえーお！て感じだったよ

スレタイ児だとテレビ常時字幕オンにしていると漢字やちょっとした英単語も勝手に覚えたりするよね
音読み訓読みの概念知らないままで覚えるから、同じ字の違う読み方の看板など見る時に変な読み方で大声で叫んだりするけど

>>396
町中で宇宙語喋ってると思ってたら神を分解してネナカ！て読んでたのはびっくりした

もうすぐ5歳、いまだにいないいないばぁ見て大爆笑してるのって何かが幼すぎるんだろうなあ
微笑ましいけど笑うとこないよねあの番組

自分の子と甥っ子(姉息子さん)が自閉症なんだが、姉が心療内科にかかりながら育児してるらしい
そんな中で実母から突然甥ちゃんのことで…と電話があったのでまさか姉に何かあったのかと思ったら、私の義理親に甥のことは言わないでね、うちの家系のせいで自閉症になったとか義理親さんに言われたら心配とのことだった
その心遣いはありがたいが、まったく同じ内容の電話を先月ももらっているので母親が認知症なんじゃないかと新たな懸念事項が出てきてなんかめんどくさい

先日保育参観だったけどやりたくないことに対する態度が酷すぎて公開処刑再びだったわ

>>398
うちの4歳も下の子に見せてたら何故かみてる
そしてニヤニヤはしてる

親としてはひたすら退屈でおかいつのほうがまだましなのでどこが面白いのかわからん

うちの4歳は動画しか見たがらない
アンパンマンのぬいぐるみとおもちゃでごっこ遊びしてるやつかハムスターが遊んでるやつ
Ｅテレどころかアンパンマン以外のアニメに興味を示してないしなんならアンパンマンもちゃんと見てないから今現在見ててどのキャラが何したかを把握してないのでやばさしか感じない

うちの子は誰もアンパンマン見ないよ
ガラピコプーもついに見なかった

ストーリーのあるもので最初に見られるようになったのは、はなかっぱ

うちの男児もアンパンマンは見なかった
ハマったのはおさるのジョージ
正義に興味が湧かないのは共感性の低さ故なのかしら

うちもなんだけど
発達障害児のおさるのジョージへの傾倒率は高いよね

そうなんだ、ジョージのどこがいいんだろ

いや2、3歳男児の親とかよくジョージが子どもそっくりって喜んで親子で見てるじゃん
正義厨がスレタイの特性ってよく言われたりもうめちゃくちゃだな
何でも発達障害絡める人たちめんどくさ

>>407
2,3歳児の話じゃ無いからだよ

>>408
あなたの勘違い
みんな過去形だしアンパンマンとか園児未満の頃の話で3歳は年少なんですが
今アンパンマン好きだったら逆に遅れてる子

アンパンマン好き→正義厨→スレタイ
アンパパンマン興味なし→正義感なし→共感性なし→スレタイ
確かに馬鹿馬鹿しいw

この話題だと大体トーマスが絡んでくるよね

ジョージって3歳児と似てる？
明らかにうちの3歳より賢いわ

発達障害児スレで小学生の親御さんから多数話題に上がってたのがジョージだったんだよ
成人の話で発達障害者はカービィ好きって説を聞いた時には想像つかないからなんだそれって思ったけどね

>>412
サリーアン

ここじゃなかったと思うけど他スレで何回か見た
発達障害児の親の中に自分の子の性格や傾向を「発達障害の特性」と決め付けて一般化しちゃう人が少なからずいるって
話題になると「うちもーうちもー」になりやすいからそれっぽく感じるけど実はただの子どもあるあるだったりする

対象年齢より低い番組しか興味ないとか、ストーリーを理解できていないとかは発達障害と関係あるとは思うわ

4歳の頃おかいつも見てたけど笑ってるのはいなばあだったな
ボールが転がってるの見てゲラゲラ笑ってるし5歳になってもアンパンマン大好きだからやっぱり好みが幼いな

ジョージってあるあるなんだ
うちの子女児でプリキュアとかプリンセスとか一切興味無しで3歳頃は一日中ジョージ見てた
今はブームは去ったものの他に好きなキャラとか居ない
そういえば知的はないけど今もアンパンマンは割と好きで見たがるな

関係あるに違いない！ってタイプはそれはそれで怖い

>>410
他の車や列車の擬人化はあまり食いつかないんだけど
他のは飛んだり踊ったりして確かになんか車両じゃなくてキャラクターになっちゃってるんだよね
トーマスはあくまでもちゃんとした列車に顔がついてるだけってのが定形も発達も惹きつけるのかなと思う
列車の描写もなかなかマニアックだし

>>414
番組やキャラの話の流れからはズレるけど、なんか分かる。定型児が身近にいない人ほど、何でも特性に当てはめがち

>>418
わかる
4歳過ぎてアンパンマンとか小学生でジョージならまだわかるけど
3歳でジョージが好きな子にどうこう言ってるのモヤモヤする
あと定型の子見ててもジョージが3歳児レベルってピンとこないわ
コミュ力5歳くらい、発想力や手先は文字以外は小学生レベルじゃない？
それを衝動的にバーっとやっちゃうのが3歳といえば3歳かなと思うけどおじさんや周囲の人が好きにさせて許容しているからという印象を受けるし

ジョージは1度言われたことはすぐに理解出来るし能力めっちゃ高いのよね
それ以上に黄色いおじさん含め周りの受け止めがすごい
海外アニメはパウパトロールとかもそうだけど周囲の許容力とか言葉のかけ方が優しくて私もこうありたいわーと良く思うわ

そういえばスポンジボブ好きな子は低能論争もあったわね
うちの子はどっちも好きよw

>>421
ジョージ発達障害3歳児相当説が一番不安だった
コミュ力、情緒、発想力、行動力どれを見ても我が子4歳との格差を見せつけられる思いだったのがここで救われたw
ADHDトラブルメーカーでもジョージくらい才気あるのなら、私も少しは黄色いおじさんのごときニコニコ対応してのびのび育ててやれるのにって思ってた

うちの3歳はまだストーリー追いきれないわ
歌番組にしか反応しない
知的なし

うちのスレタイ児もストーリーがあるアニメや特撮に全然興味がなくて心配してたけど、4歳過ぎたら徐々に興味が出てきたよ
今6歳なりたてだけど、ゴジラとかの特撮ものやアニメ映画、パウパトとか色々見てる
最近は天才テレビくんでやってるお笑い芸人のコントや寸劇みたいなのもちゃんと笑いどころで笑うようになった
耳からの情報処理が前よりできるようになったのかなーと思ってる

なんとタイムリー
今日園休みでほぼ1日ジョージ見てた6歳スレタイ通ります…
もうすぐ7歳でここ卒業だけど…
あんぱんおかいつ特撮ライダーに興味ないまま
図鑑と生き物と工作大好き系に育ちました

横だけど定型の年少さんだとアンパンマンは幼稚に感じるのかな？
春から年少さんのうちの子アンパンマン大好きなんだけど、園グッズをアンパンマンにしたら違和感ある？
ちなみに春生まれなのでもうじき4歳

兄弟共にスレタイでこのスレにいるんだけど、上の子はさほどアンパンマンに興味なかったからアンパンマンの適正年齢が分からないや…

>>427
アンパンマンは赤ちゃんが見るもの！僕はもうお兄ちゃん！みたいな固定観念あると
背伸びしたい子はもう見ない！となったり、好きだけどちょっと恥ずかしい…みたいになるらしいね

>>427
好きな子は好きだと思うよ
園でも年少さんはアンパンマンのグッズ貰ったりしたし定型とかあんまり考えてなかったわ
年中になると嫌がる子もいるみたいだった

うちの子もう少しで年長だけどアンパンマン未だに好きではあるけど好きの比重がおしり探偵に移りつつある

園で使うクッションを、アンパンマンか無地か選べたんだけど８割アンパンマンだったよ
選んだ時期が去年の11月くらいっていうのもあると思うけど

年少なんか何持っててもOKだし年長になると今度は何にも気にしなかったりするよ
前に違うスレで「アンパンマン好きは定型(寄り)！就学前までは普通！トーマスが発達障害好み！」って盛り上がってたわ
アンパンもトーマスもお猿もみんな良い子の友達よ

発達外来の医師もジョージにハマったかどうか聞いてきたわあるあるなんだね
うちはジョージにはハマらなかったけど狂ったようにハマったのは子猫のチーとスポンジボブかな
今はプリキュアのお気に入りシーンを繰り返し観ることがブームになってて正直気が滅入る

>>433
医師まで？すごいw
実際にスレタイ児見ててそれだけ多いんだろうね

周囲の子が年中位になるとやたらうちの子にアンパンマンのグッズお下がりに持ってきてくれたこと思い出した
飽きちゃったとか子供っぽいからって言ってたけど好きな子は年長すぎても好きよね

4歳男子も最近ジョージよく見てるわ
しまじろうも見るようになってきた
ただアンパンマンは前から興味なし
アンパンマンミュージアムも行くことないだろうな

5歳男児。ジョージやスポンジボブ、トーマス、おしり探偵好き
うちもいないいないばぁのボールが転がる映像やうーたんのしつけ話で爆笑しているわ
みぃつけた！とかもみるけどウケ具合は断然いなばあ

>>434
子ども全般がジョージ好きでスレタイのそれが同比率だったら何の仮説も成り立たないけどね

うちはジョージは私と夫だけ見てる
黄色いおじさんを

>>438
必死すぎw

>>440
言ってることがおかしいから指摘しただけだよ
思い込み激しいな

冬にジョージが帽子コート手袋してる姿がすごく好き
可愛くてとんでもない悪さしてても許せる

うちのスレタイ男児は長めの坊ちゃん狩りで可愛い系に仕上げてるんだけど
一度短髪にしたら同じ事しててもクソガキ感が強くて親の腹立ち度数が違い、見た目大事だなって思った

うちはソフトモヒカンぽいやつ
頭がハチ張りだから髪型選ぶのと付き添いしんどいからとにかく短くして美容院行く手間減らしたい
5歳目前にしてようやく美容院大人しく居られるようになってきた

受動型ASDのお子さんってどういう支援を受けてますか？
医療でも療育でも園内でも
認めてもらえそうな困り感薄くて不安を説明できないけど、何か欠落している感じがすごい

>>442
短髪で更に日焼けするとクソガキ感倍増よ
今年は日焼け止め忘れないようにしようと思う

>>444
わかる
うちもそうかなと思っててそういう受動型の子のブログとかみて参考にしてる

>>444
年長時にことばの教室に通えないかな？子の園では園側の打診でしか通えないみたいだけど。
面談時に困り感を訴えて担任や加配の先生や補助の先生に気にかけてもらってたという人もそれぞれいた。

>>444
説明出来ないの？
ちょうど小学生スレで慰められてるレスがある
あんな感じで被害者なのに本人のせいにされたり利用されがちだと思ってる
うちは夫がそうでヒヤヒヤさせられるけど頭の良さでカバーして何とかバランス取ってる
だから一見我が強く見える子どもも注意して見てて、誤解が生じたときには結構頑張って先生と本人に「本人は悪くない。」と説明してる
じゃないとスレタイにありがちな「自分がおかしいのかも。周りの感覚が正しいだろう。」が強化されてしまうのが怖い
見る人によっては私はモンペ

え
あれは実行しちゃったんなら実行した子が悪いわな
従わないといじめられるレベルならまた違うけど
小学生なら人のせいにしませんされた相手の気持ちを考えましょうってなる件だよ
仲良い子を盲信してやったあたりがまた問題なんだし
もちろん命令してきた子も悪いけど従った子も悪いわ
単なる被害者なのは命令で叩かれた子だけ

個別事例の話じゃないのに短絡的だしズレてんな

>>449
そんなのは園児でも同じでしょ

>>451
そうだけど園児は年齢によっちゃ善悪判断できない子もいるかなと思って
大人は451が言うようにそう教えるのが前提だけど
園児でも他の子を煽ってやらせるような子いるしな

>>452
3歳以上で善悪の区別つかず他の子を殴ったり命令されたまま動くってどういう状況よ
自分の子には甘い感じかな
小学生って子どもなのよ

子供でも大人でも手を上げたりものを壊すやつがまず真っ先に排除されるんよ

3ヶ月に1回くらい子ども発達相談センターで相談してるんだけど、予約日より先に困ったこと悩みがあるときってみなさんどうしてますか

>>453
保育園なら1才2才もいるしさ
3才でも悪気なく押してくるような子はいるよ
それと小学生を分けて書いただけ

すぐ怒る、こだわり強く神経質な子にイライラしてどう接したらいいかわからなくなる
怒らず認めてできたことを褒めるってかなり難しい嘘っぽくなる
つらい

>>456
もういいけど>>1

どこで覚えてきたのか鼻ほじって食べる真似をするようになってつらい
幼稚園は加配なしの園だから、療育で覚えたんだと思う
療育変えた方がいいのかな

>>459
うちはしないけど子どもあるあるみたいだよ
何の気なしに鼻触ったとき担任が「わかるーそれ食べるんでしょー」と言ってきた
でもちゃんとティッシュ出して触らないで済むようにしてくれた

>>459
それ、人間の本能だと思う

>>459
定型でもやる子は面白がってやるよ

上の健常児が下のスレタイ児嫌いすぎてついに義母の家から学校に通いたいと言いだすレベルになってしまった
下のスレタイ児に手一杯になってるし、しかも上の子に構ってもらえないと癇癪で暴れちらかすからストレスでしかない環境だよな

○ちゃんとこ思いだすわ

4歳男だけど、最近癇癪が酷くてシンドイ…
抱っこしてって抱っこしようとすると嫌！って言って、また抱っこしてって抱っこしようとすると、嫌の繰り返し…
どうしたらいいかわからん

>>465遅れてきたイヤイヤ期かな？うちも4歳になる少し前にそんな時期があったよ

園の保護者からスレタイの親同士仲良くしましょうと言われたけど、
障害の程度も特性も違う上、園や療育先に求めるものも全く違うから共感できない事が多くて困る
定型親には伝わりにくい悩みは共有できるので寄り添ってあげたいけど、相手の意に沿わない事を言ってしまうと八つ当たりめいた捨て台詞や無視が出てくるようになったし、もう潮時かな

仮に診断名が同じだとしても特性は子供によって全然違うこともあるし、悩みの共有も難しいよね

>>467
療育親同士仲良くしろって事業所とかでも言うけど良い迷惑だよね、私もそうだけど結構切羽詰まったものをみんな何かしら持っているからそこの琴線にうっかり触れると大変な事になるから普通の子持ってる人より付き合うのは難しい

当事者じゃないとわからないのかね
雑な例えだけど癌患者同士で仲良くしましょう的な感じかなぁ
病巣の部位もステージも治療方針も違うのにわかり合えないよね

>>470
ナイス例え

人間関係ほどほどが一番やで

本当、ほどほどが一番
特殊な状況の仲間を見つけたという期待で一気に親しくなった後、お互いの地雷や悩みポイントが違って悩み相談が自慢に思われたり励ましたつもりが「あなたには分からないでしょうね」と突き放されたり
定型児の親御さんと話してる方が時折孤独だけどトータルでは楽な事に気付いてしまった

コロナに助けられた1年だった
真っ黒の自閉だけど、ラッキーなことに一度も公開処刑を受けていない
まずいイベントは全て中止か短縮で、ボロが出る前に終わってくれた
来年はこうもいかないだろな
可愛がってくれるお友達もできたけど、年中になったらまた人間関係変わるんだろな
ずっと年少ならいいのにな

コロナは減って欲しいけど、行事などの縮小はずっと続いて欲しい

>>466
イヤイヤ期って言うか、ある一定の期間になると急に癇癪ひどくなる…
するしないのやり取りがマジイヤだ…
憂鬱になるわ

兄弟別園
いつも上の子連れて下の子の園にお迎えいくんだけど、下の子の園で先生と立ち話してて、春から年長だから就学相談受けなきゃって話になったら「支援級の方が上の子のためかもしれませんねー」と言われて凹んだ
側から見たらやはり支援級なんだなぁ

上の子のためってどういうことだろう
ついていけないのに普通級に無理やり入れて問題児扱い→あいつお前の弟妹だろwってイジメられる的な？

>>477
私も、下の子を支援級に入れた方が上の子のためよ、と言われた思って読んで、？？？だった

送迎で付いてくるだけの上の子の言動を見て、下の子の園の先生が、上の子は支援級の方が上の子のためよ、と言った
と推測してみた

え、別園で全然子供のこと知らない下の子の先生に支援級入れた方がって言われたってこと？？
よほど傍から見てわかるレベルなのか、その先生が思い込み激しくてデリカシーないかどちらかでは…普通面倒見てもいない子供についてそんなこと言わないと思う

>>479
そうだよね、普段みてない子供の進学先に口出さないよね、適当な推測をごめんなさい
やっぱり、上の子のためにも下の子は支援級の方がいい、と言われたってことか
どちらにしてもデリカシーない発言かも
本人のためにはどちらが適してるか？って考えてるのに、上の子のために進学先決めるのか…？

>>476だけど分かりづらい書き方してごめん
春から年長は上の子、下の子はまだ未満児
上の子の就学相談では支援級選んだ方が本人のために良さそうと言われた
普通級を選んでついていけなくなると本人が辛い思いをするから、と
私がアドバイスを求めたから忌憚のない意見をくれたんだよね

良い方向に考えるなら下の子が園で上の子がいない環境でのびのびしてたり、上の子キライキライと先生に愚痴ったりした上でのアドバイスとかかな？

>>481
あからさまに知的丸出しとかでなくても
傍から見て繊細そうな感じで現状どっちか迷ってるなら性格的に支援級の方がいいかもと思っちゃうかなあ

>>481
普段みてない先生にアドバイスを求めて、希望と違う返事が返ってきたからと落ち込むくらいなら、求めない方が精神衛生上良いと思う…
傍から見るとそうなのねってことは、普段関わってる先生方は普通級推しってことかな？

>>484
上の子が通ってる園ではまだ進路の話はしてない
療育でもまだなんだよね
自治体は情緒の支援級なくて知的しかなくて、それを下の子の園の先生が知ってるかはわからない
ウィスクは受けなことなくて、K式は認知適応100言語社会99だから知的はないし、普通級かなぁでもついていけるか心配だなぁと思ってた
早めに療育の先生と相談するわ

>>481
就学支援で支援級を勧められていて、でもさらに客観的な意見も欲しくて聞いたんだね
傍から見てもやっぱりそっちを勧められるってことは間違ってないんだなと自信持って選べるよ
色々凹むことは多いと思うけど、本人にとって現状一番の選択ができる方がいいよね

>>481
また変な書き方をしてしまった
上の子の就学について、下の子の園の先生と立ち話でちらっと相談したら支援級を勧められたって話です
「春には年長になるし就学相談があると思うと気が重いです、今後に関わる重大な決断だから悩みます。」
「支援級に行った方が上の子の君のためになるかもしれないですね」
って感じ

>>487
早めに相談しても状況変わるしあまり意味ないよ
情報だけ集めて夏以降の方がいいよ

あと今だと「心配がある子」＝支援級が本人の為
の固定観念の人がいるから、側から見たらとかじゃなくて実際相談するなら本人の園と学校だけを勧めるよ
学校入ってからの周りの親が気になるから、事前に本人よく知らない人に聞くとかいうなら別だけど

ただの愚痴
今日幼稚園の親子教室の日だったけどやっぱり他の子とは明らかに違くてへこんだ
家にいる時やお出かけ時は慣れてるからか本当に発達障害なのかと思うときがあるけど集団に入ると分かるね
将来がどうなるのか心配で仕方ない

>>489
そういうことじゃないんだと思う
私も最初読んだ時は、本人の通ってる園や療育先に相談してないのになぜよその園の保育士から見てどうかを相談するんだ？って不思議に思った
でも、本人をよく知る園や療育先から「支援級が良いと思う」という言葉をまだ受け止める覚悟がないんじゃないかな
それで、ちょっと知ってる程度の人から意見聞いていって、少しずつ受け入れをしていってる最中なんだと思う

>>491
そういうことじゃないとは他の親のくだり？
そこは反語で私は何も推測してないよ

>>492
横だけど、たぶんそういうことじゃないかと
子供の就学に際してより適切な解答を得るならあなたの言うとおりで正しいんだけど、
>>487の人は気持ちの整理や覚悟をする上で段階的に、あえて他園の先生に相談したくなったんじゃないかなってことでは

なんか問題解決したがる男と共感してほしいだけの女の噛み合わないコピペ思い出したわ

>>493
えーとwそういうことじゃないって繰り返しでるけど言ってること同じだよね
気持ちの整理をする為にも変な動きはやめた方がいいよって話

>>493
バカじゃないの

>>493
更に横だけどあのコピペで女に共感できる人いる？
あれが女代表とか馬鹿にするなだわ

あれって共感しようとする男と共感する気が全くない自己中女だよね